简介:【摘要】 目的:探究个性化心理护理以及健康教育在无痛胃镜中的应用价值。方法:选取2019年6月-2020年6月于我院进行无痛胃镜检查的受检人员76例开展研究,随机分组。对照组受检者实施常规护理干预,观察组受检者则实施个性化心理护理与健康教育。对比两组受检者的护理干预结果。 结果:对比两组受检者的医学知识知情度、检查依从性以及饮食依从性,观察组受检者显著优于对照组患者(p<0.05)。且观察组受检者护理满意度显著高于对照组受检者(p<0.05)。 结论:研究表明,个性化心理护理以及健康教育在胃痛胃镜中的应用能够有效的提升患者无痛胃镜检查时的舒适度,提升受检者的检查依从性。
简介:【摘要】目的:探讨心内科重症监护室患者的心理特点,并进行个体化健康教育的作用。方法:选择我院2015年1月至2017年12月的心内科重症监护室的患者共78例,随机分为两组各39例,对照组采用常规护理,观察组采用个体化健康宣教。对比两组患者的满意度评分和信任度评分,患者的心理状态采用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)。结果:观察组满意度评分和信任度评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组住院时间、
简介:【摘要】目的:研究牙体牙髓病老年患者的心理护理与精细化健康教育效果。方法:选取2019年6月-2020年6月收治的牙体牙髓病老年患者116例,随机分为对照组和观察组,每组58例。对照组采取常规护理,观察组在常规护理基础上开展心理护理与精细化健康教育。比较两组护理前后的心理情绪情况和健康知识了解情况。结果:护理前,两组心理情绪评分、健康知识了解评分相比,均无显著差异(P>0.05);护理后,观察组SAS(32.63±1.07)分、SDS(34.62±1.58)分,低于对照组,健康知识了解评分(88.60±4.34)分,高于对照组,均有显著差异(P<0.05)。结论:在牙体牙髓病老年患者中,开展心理护理与精细化健康教育,能够帮助患者改善心理情绪,提高健康知识了解情况,对改善预后有着良好的效果。
简介:摘要:目的:本文针对改善颅脑外伤术后恢复期患者负性心理临床护理进行了研究,分析了心理护理的临床效果和应用价值。方法:根据课题内容纳入符合要求的300例患者临床资料进行了研究,所有患者均在2019年2月-2010年12月期间入院就医,根据患者临床护理方案对其进行了分组,其中对照组患者150例,该组患者应用了常规护理方案,观察组患者150例,该组患者应用了心理护理方案,对患者的负性心理状况、护理满意度状况进行了评估。结果:对照组患者临床护理满意度占比为87.33%,观察组患者临床护理满意度占比为98.00%,观察组患者效果明显更为显著,数据结果差异有统计学意义(P<0.05);对患者护理后焦虑、抑郁情绪状况进行了评估,观察组患者改善情况更佳,数据结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论:颅脑外伤术后恢复期患者改善其负性情绪临床心理护理干预效果更佳。