简介:医学教育要去主动的适应新的时代要求,用创新去促改革,以改革带动发展,着力培养大批卓越医学人才。长沙医学院医学影像学院医学超声协会借助大学生社团的平台,以培养超声方向专业型人才为目的,将医学生在理论知识、实践操作、临床见习、科研培养四个方面进行了立体的、系统的、有针对性的医教融合体系后,就如何提升医学类大学生专业知识技能、创新性研究素养与个人综合素质多方面的效果。协会成立未满一年,先后在影像学院培养对医学超声感兴趣的会员170余名。开设实践操作课10余次,大型公开课5次,校级知识竞赛2次,暑期三下乡实践活动一次,惠及全校师生近600人。结论医学学术型社团有是医学院校不可或缺的载体。有利于提高医学生的专业学习能力、创新研究能力、人文交往能力等医学综合型素质。
简介:【摘要】目的 分析给予晚期肿瘤患者情绪护理与安宁疗护模式的效果。方法 研究对象为90例晚期肿瘤患者,采用随机单盲法将其分为研究组(n=45)、对照组(n=45)两组,研究时间为2021年2月-2022年2月。对照组给予常规护理模式,研究组给予情绪护理与安宁疗护模式,对比两组患者护理后焦虑量表(SAS)评分与抑郁量表(SDS)评分、生活质量评分。结果 研究组患者SAS与SDS评分较对照组明显更低,各项生活质量评分明显更高,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 给予晚期肿瘤患者情绪护理与安宁疗护模式,可给予患者必要的关怀,消除患者的不良情绪,尊重患者的生命尊严。
简介:【摘要】目的 分析给予晚期肿瘤患者情绪护理与安宁疗护模式的效果。方法 研究对象为90例晚期肿瘤患者,采用随机单盲法将其分为研究组(n=45)、对照组(n=45)两组,研究时间为2021年2月-2022年2月。对照组给予常规护理模式,研究组给予情绪护理与安宁疗护模式,对比两组患者护理后焦虑量表(SAS)评分与抑郁量表(SDS)评分、生活质量评分。结果 研究组患者SAS与SDS评分较对照组明显更低,各项生活质量评分明显更高,对比有统计学意义(P<0.05)。结论 给予晚期肿瘤患者情绪护理与安宁疗护模式,可给予患者必要的关怀,消除患者的不良情绪,尊重患者的生命尊严。