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  • 简介:据越南政府办公室消息,根据越南政府法令第23条,政府将向海外资本开放森林,允许旅居海外的越南人、外国人及海外机构租借适合以生产为目的的人工林。此外,允许租借以生态旅游和森林生长为目的的天然林一事也在研究中。

  • 标签: 森林生长 海外 越南 资本 生态旅游 办公室
  • 简介:"宫胁生态造林法"具有建设成本低、后期管护少等优点,可以成为环城绿带建设的可选模式之一.目前,"宫胁生态造林法"已在世界各地被广泛应用,在我国北京、青岛、宁波、马鞍山、上海浦东等地,也成功地用于荒山植被恢复、高速公路绿带建设以及城市绿化建设.

  • 标签: “宫胁生态造林法” 上海 环城绿带建设 植物群落 城市绿化
  • 简介:语用失误分为语用语言失误和社交语用失误,是由于母语的影响、文化的差异、不同的价值观念以及教学不当等原因造成的。笔者结合实例分析了语用失误的类型和成因后,提出了在外语教学中克服语用失误应采取的措施。

  • 标签: 语用失误 母语 文化差异 语用能力
  • 简介:国家一直在扩大高校招生,高校扩招带给学生和家长惊喜,也带给政府和学校压力;各院校领导都为硬件设施不足的难题发愁,宿舍、教室、实验室、图书馆、体育馆容纳不下扩招后的学生。如何在有限的范围内容纳更多的学生做了具体分析和学术探讨。

  • 标签: 扩招 扩建 地下建筑
  • 简介:物理实验教学属于智慧智能范畴,是一门对大学进行科学实验基本训练重要的基础课。针对一些大学对物理实验缺乏学习的积极性以及他们实验时动手能力表现欠佳的现状,分析原因,探讨大学普通物理实验教学改革的途径和措施。

  • 标签: 大学生 基础课 物理实验 现状 教学改革
  • 简介:蔡元培的大学观是其整个高等教育思想的基础,也是影响近代中国大学发展的教育理论。他坚持认为,大学是研究高深学问的机关、大学不同于高等专门学校及大学要履行科研与育人的双重使命。研究蔡先生的办学理念,可以之为鉴反思我国当前高等教育发展中存在的问题。

  • 标签: 大学观 定性 定位
  • 简介:采用文献分析法,从文献数量和文献内容两方面对1994-2010年有关中国"绿色大学"、"绿色教育"、"环境教育"的学术文献进行统计分析,研究表明绿色大学创建、绿色大学评价和绿色教育是研究的热点,有关绿色大学的研究正在细化,但研究还不够深入,高等教育环境教育理论的系统研究不足。

  • 标签: 绿色大学 绿色教育 环境教育 研究进展
  • 简介:"中心湖"景观特征1、独特的地理位置(1)"中心湖"地处校园内珞珈山、狮子山两大山麓交汇的谷底处,山水流入此处,形成湖.利用自然地形、地势,掇山理水,"虽由人作,宛自天开",中国传统造园手法的继承.

  • 标签: 武汉大学 景观特色 校园景观 景观建设 标志性景观 东湖水
  • 简介:从绿色大学创建的角度,提出校园环境解说规划设计的一般流程,并对北京师范大学校园环境解说进行规划设计,主要的方面有解说规划任务主题、解说资源调查、解说系统媒介选择、环境解说系统规划方案、评估标准等。

  • 标签: 绿色大学 校园环境解说 规划设计
  • 简介:同济大学从2003年开始绿色校园的建设,经过多年的努力,已经取得了一定成效。不仅在国内各个高校中处于领先地位,在国际也得到了认可。同济大学应邀参加了2009年12月在丹麦首都哥本哈根举行的“《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议”,在会上介绍了同济大学的绿色校园建设成果,得到各国专家的一致赞赏。

  • 标签: 同济大学 绿色校园 《联合国气候变化框架公约》 《京都议定书》 低碳 哥本哈根
  • 简介:通过对四川大学望江校区校园植物配置进行调查分析,指出了校园绿地植物配置存在的问题,针对这些问题提出了可行性建议,对今后校园景观环境建设和发展提供参考和借鉴。

  • 标签: 校园绿地 植物配置 四川大学 校区 景观环境建设
  • 简介:开展大学评价是市场经济的产物,是一种社会需求。在市场经济条件下,社会需求始终是高等学校发展的重要推动力。本文以南京林业大学为例,分析了国内民间的大学评价指标体系.根据大学的排名结果,提出了高等学校发展的思路:准确定位,科学制定发展战略目标;稳定学校规模,本科生与研究生教育协调发展;发挥学科优势,突出办学特色;提高科技投入效率,增强科技竞争力。

  • 标签: 大学 评价指标体系 排名
  • 简介:南京林业大学教学实习林场的建设思路不仅要改善实习学生住宿、餐饮等硬件设施条件和配备林场专业技术人员指导实习等软件条件,还要开发自身的旅游价值,将林场建设成集教学实践、商业旅游为一体的综合科普园区。

  • 标签: 林场建设 教学实习 林场规划
  • 简介:校园景观设计中建筑与景观的融合,注重整体设计是校园设计发展的趋势,从校园景观的整体空间、生态连续及多元共生等三个方面论述了大学校园建筑景观的融合问题的价值取向。

  • 标签: 大学校园 景观设计 融合
  • 简介:本文从考察研究世界一流大学的学科特征入手,继而探讨了对我国重点行业性大学的学科建设与办学定位的启示等问题,并结合北京林业大学的办学实践加以论述,为促进我国重点行业性大学的学科发展提供思路。本文提出:学科建设是一所大学办学特色的重要体现,学科建设的水平是衡量一所大学核心竞争力的关键所在。如何科学规划和加强学科建设,是我国重点行业性大学发展战略中必须进一步研究的问题。

  • 标签: 学科建设 行业性大学 学科发展 实践
  • 简介:本文通过对美国新生研讨课的产生背景及发展过程的回顾,对新生研讨课的组织特征进行了研究,分析其背后折射出的教育理念。新生研讨课的学习模式虽然面临很多问题和挑战,但仍然呈现出进一步发展的趋势。

  • 标签: 新生研讨课 博耶报告 教学模式
  • 简介:校园绿化应该紧密联系校园的共性要求,并切实考虑校园的个性特点。努力打造和谐、自然的校园环境。本论文结合厦门大学漳州校区的绿化实践论述了个与感想,旨在与大家共同探讨、提高。

  • 标签: 校园 绿化 探讨
  • 简介:该文阐明了馆藏电子资源的含义,从数据类型、学科、资源量、数据存取方式、数据时限、并发用户等方面概述了馆藏电子资源的基本状况,同时分析了电子资源评价与传统纸质资源评价在评价思想、评价指标、评价方法上的异同,指出了电子资源评价的整体性、针对性、准确性原则。文章最后阐述了电子资源评价指标体系的组成及馆藏电子资源评价指标的选择和确定,在此基础上对北京林业大学馆藏电子资源的内容和使用情况进行了初步评价,并对馆藏部分电子资源做了成本核算

  • 标签: 电子资源 馆藏评价 评价指标