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  • 简介:《西游记》中的“生态想象”,一方面,有着现实性、丰富性、层次性、整体性、超越性等鲜明特点,表达了作者对美好生态世界的向往,体现了一定意义上的生态文化自觉;另一方面,它综合了中华传统文化中的诗性、审美性和哲理性等多重特质,饱含着浓郁的文化意蕴。解读《西游记》中的“生态想象”,对当今社会生态文化的中国化建设有着重要的启示意义。

  • 标签: 《西游记》 生态想象 文化意蕴 生态文化中国化
  • 简介:以漳州市2012年森林资源档案资料为基础,引用Costanza等的评价方法计算漳州市森林生态系统服务价值并进行分析.其结果表明:漳州市森林生态服务总价值为1177.17x10^6$·a-1,其中营养循环贡献最大,占43.00%,其次为原材料价值占15.22%;生态价值是经济价值的3.77倍,是社会价值的12.14倍.漳州市所属各县区价值总量排序依次为南靖县>平和县>华安县>漳浦县>诏安县>长泰县>云霄县>龙海市>芗城区>东山县>龙文区;而单位面积价值有所不同,其排序依次为南靖县>华安县>长泰县>平和县>诏安县>漳浦县>云霄县>龙文区>龙海市>东山县>芗城区.

  • 标签: 漳州市 森林 生态系统服务 价值
  • 简介:2014年12月2日,自治区党委常委、北海市委书记、市人大常委会主任王小东在合浦县调研时强调,要以实打实作风推进“生态乡村”建设,真正收到造福群众之功。王小东书记考察了曲樟乡、山口镇农村及山口红树林自然保护区,与村民一起参加“村屯绿化”植树。他说,道路硬化、饮水净化和村屯绿化是“生态乡村”的抓手。要因地制宜,结合群众需要。

  • 标签: 乡村 生态 作风 村屯绿化 人大常委会 自然保护区
  • 简介:针对西安生态文化教育体系建设的社会需求展开研究与分析,通过问卷调查了解公众对教育内容与教育途径的偏好,从知识结构与知识类型这两个层面对教育内容方面的调查数据进行梳理,从公众主动获取以及在社区或企事业单位、户外游憩环境、科教场馆中接受生态文化教育的最佳方式4个层面对教育途径方面的调查数据进行梳理,结果表明:1)公众生态知识结构不平衡,缺少对本地生态状况的相关认知;2)对于水环境与大气环境关注较高,对于环境与人体健康之间的关系较为关心;3)主动获取生态文化知识的途径总体趋向排序为户外、媒体、展馆、学校;4)在不同环境或空间场所中对被动接受生态文化的途径存在不同偏好。在此基础上,文中进一步总结了西安生态文化教育体系存在的问题,并有针对性地提出了西安生态文化教育体系的建设对策。

  • 标签: 生态文化建设 社会需求 公众偏好 教育体系
  • 简介:结合风电场项目区特有的环境和地质特点,简要分析了风电场生态园林建设的思路和方法,提出了风电场生态园林建设的发展方向,为改善场区生活环境和建设场区生态园林提供参考.

  • 标签: 风电场 生态园林 建设思路
  • 简介:生态文化哲学智慧主要表现为对生态系统的准确认识、对人与自然关系的深刻反思、对生态价值的全面把握、对生态文明的根本追求,其核心内容包括:万物相联、包容共生,平衡相安、和解共融,平等相宜、价值共享,永续相生、和谐文明。生态文化以追求真善关智圣为目标,以实现和谐生态,走向生态文明。生态文明与物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、人的文明共同构成一个完整的文明体系。

  • 标签: 生态文化 生态智慧 求真 向善 臻美 启智
  • 简介:生态自我的自我实现是奈斯深层生态智慧核心,但同时存在着生态学作为基础的科学性自我的缺陷。儒家的天人之学讲“天人合一”、“尽心知性”和“民胞物与”,是整体性自我潜在的境界。生态自我的“心”是天地的“心”,“性”是万物的“性”,“天地以生物为心”,而人“得夫天地生物之心以为心”,这样能够消除“大我”的界限,实现“民胞物与”,真正超越自我的生态和谐世界。

  • 标签: 儒家 境界说 生态自我 天人合一 民胞物与
  • 简介:继中共十八大提出“大力推进生态文明建设”战略后,黑龙江省林业建设迎来了前所未有的重大机遇.如何加快林业发展,更好地推进生态文明建设成为该省今后发展的首要任务.因此,结合黑龙江省林业现状,提出了生态文明建设方向,希望为今后发展提供有益参考.

  • 标签: 林业 生态文明 可持续发展 黑龙江
  • 简介:一年一度的全国两会即将于3月3日揭开序幕,境外媒体分析指出,这是中共十八届三中全会后首度举行的两会,牵动后续“改革”的含金量特高。

  • 标签: 微生态 声音 体分析 含金量
  • 简介:人类文明正从农业文明、工业文明走向生态文明。文化生态环境生态一体共生,高校教育应当契和时代要求,开发更多的文化生态课程。结合笔者讲授的文化生态课程——"北京英语导游",在文化生态学视角下,从土地的故事、爱国主义、中国特色新型城镇化道路、文化创新、民族文化身份、永远的高校文化生态教育等方面,探讨与时俱进的高校文化生态教育。

  • 标签: 文化生态教育 土地的故事 爱国主义 中国特色新型城镇化道路 文化创新 民族文化身份
  • 简介:在现代环境哲学和生态伦理学兴起和发展的过程中,一般都把施韦泽的敬畏生命理念定位为“生物中心主义伦理学”。但本文不限于对“敬畏生命”核心思想本身,而且联系其自然观念、文化观念和中国启示而进行的研究表明,从研究和借鉴施韦泽的生平和思想,实现中西思想精华积极互动的要求来看,我们有必要更合理地确定敬畏生命理念在现代环境哲学和生态伦理学发展史中的地位。

  • 标签: 施韦泽 敬畏生命 生态思想 学说史定位
  • 简介:测定兰州市皋兰县水阜乡老虎台雨养生态试验示范区不同坡面、不同坡位土壤有机质、有效P、速效K、全盐量和水解N含量及pH值,评价土壤养分状况,为植被恢复提供依据。结果表明:土壤养分含量随着土壤深度的增加而降低,且阴坡>半阳坡>阳坡、下坡位>中坡位>上坡位,土壤pH值偏高,呈碱性;盐分含量较高,属于盐渍化土,在植物恢复配置时,首先要选用耐盐碱的植物,其次还要考虑耐瘠薄的品种,适当施用一些有机肥料。

  • 标签: 老虎台 土壤养分 植被恢复 雨养
  • 简介:城市园林设计,作为众多设计门类范畴中的一种,是一门综合性很强的学科。由于城市的社会性质以及服务对象的不同,决定了城市园林设计具有其自身的特殊性。因此,这就要求设计者在城市园林设计的过程中,不仅仅是从艺术美的角度出发,更要综合实际生活,均衡设计的经济性、实用性、生态化、人文化。本文分别从生态文明与人文关怀两方面进行深入探析,为园林设计开拓新思路,推进绿色生态、低碳环保、以人为本的城市园林建设发展。

  • 标签: 城市 园林设计 生态 人文
  • 简介:绿色智库(“绿库”),是近年来逐渐受到国际学界与传媒关注的一个现象。“绿库”是指一个较为制度化的实体机构,通过一种综合性的内容涉指对生态环境难题的理解与应对提出独创性的科学见解和政策建议。到目前为止,我国的全国性“绿库”还主要集中于“国办”的研究院所、高校机构和各种联合会,而民间“绿库”的发展尚处于一种起步或萌生阶段。因此,政府在我国“绿库”建设中理应发挥更为重要与积极的作用。

  • 标签: 环境社会治理 政府 环境国家 绿色智库(绿库)
  • 简介:生态文明建设是一项长期的国家发展战略工程,需要扎实稳步推进,传播绿色观念、倡导绿色消费成为其中一项重要内容。笔者从探讨一般概念入手,分析背离生态文明的行为以及原因,提出解决对策,试图对阻抑生态文明落实的问题有所揭示和促进认识的转变。

  • 标签: 生态文明 传播 绿色素养
  • 简介:非法采伐对全球林产品贸易产生了严重的影响,减少了森林面积,对人类的生态环境造成了很大的危害.研究非法采伐及其贸易治理的政策措施,通过对贸易链下生产国、加工国和消费国对非法采伐措施的评析,指出政策控制的现状,在此基础上提出建设生态供应链.通过对中国林产品进出口状况的分析,指出中国在全球木质林产品贸易链中主要处于加工国角色,最后结合生态供应链,从政府和企业两个层面提出了中国的主要应对政策.

  • 标签: 非法采伐 林产品贸易 生态供应链
  • 简介:近年来,广西共青团围绕生态文明示范区和美丽广西建设,以“保护母亲河”为统揽,以造林绿化为主战场,组织引导广大青少年参与生态文明建设,为广西打造“山清水秀生态美”的生态品牌作出了积极贡献.本文回顾广西共青团组织青少年参与生态文明建设的具体实践,分析存在的3个主要问题,提出4个相应对策.

  • 标签: 生态文明建设 广西 造林绿化 青少年 示范区 生态美
  • 简介:环境保护与人类发展之间面临着三种公众困境:一是哈丁“公地悲剧”的困境,也被普拉特称为公众陷阱,二是自我陷阱,三是失落英雄陷阱。必须运用打破公共困境的措施需要综合运用环境行为的心理调节机制:增强态度与环境行为的一致性;从利他动机导向亲环境行为;公共资源的结构性调整。

  • 标签: 环境心理学 环境保护 公共地悲剧 亲社会行为
  • 简介:追溯了香港郊野公园环境解说的发展历史及基本要求,分析了游客中心、科普教育径、主题教育活动和其他解说媒介4种环境解说形式的内容、功能与特点.提出应从重视环境解说设施和内容的系统性规划与管理,加强软件建设和主题教育活动的开展,注重“因地制宜”的环境资源开发,强化环境教育解说人员的素质提升和长期培养等方面,促进我国自然公园环境解说水平与质量的提高.

  • 标签: 郊野公园 环境解说 自然公园