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  • 简介:物业企业要想赢得市场,就必须要关注顾客感知价值管理的研究。不断提升业主满意度。本文将根据市场营销学及价值工程的相关理论。结合物业企业的特点。尝试提出基于物业顾客感知价值链的物业顾客感知价值管理概念,并以玉柴物业公司为实例探讨提升顾客感知价值的途径。

  • 标签: 顾客感知价值管理 物业顾客感知价值链 关系价值
  • 简介:智能卡又称IC卡、芯片卡。其出色的安全性和高附加值使得全球银行卡智能化趋势日益强劲。为了防范银行卡风险,更好地满足持卡人对便捷、高效、安全的新型支付产品的需求,我国相关部门积极推动智能卡业务发展,2009年被业界称为中国的“芯片卡元年”。特别是近年来,NFC手机支付显示出巨大的支付优越性和市场空间。在市场需求的驱动下,银行卡组织、商业银行开始发力这一领域。

  • 标签: 智能卡 中国 感知 银行卡 高附加值 业务发展
  • 简介:基层干部普遍存在制度与人情两难选择下的心理压力。一些税务、法院等部门的工作人员常常违心地妥协于领导干预等外部压力。《半月谈》第9期报道.领导干部违规向下属“打招呼”在不少地方十分普遍。对于上级的私下招呼.不听可能遭遇报复。

  • 标签: 领导干部 打招呼 《半月谈》 心理压力 两难选择 基层干部
  • 简介:不可触摸的彩虹桥.平躺在人间散涣的拱形正耗损着十二色素的黄昏唯有逃逸的蓝,快速逼近布鲁斯从黑孩子嘴里,掠走词语这女人注定成为迷幻的王者,摇头,喊妈妈或命令众星履行闪耀,卸下冷艳的腰,吮吸指尖淡绿色的姜汁

  • 标签: 珍妮 彩虹桥 布鲁斯
  • 简介:查账人员在实施查账中,不仅要熟练地运用查账的技术方法进行查账,而且还要善问善以发现线索、弄清情况,把账查好查活。查账中的问与有哪些技巧呢?根据本人从事财会、审计、纪检监察工作二十多年的体会,就此谈点肤浅的认识。

  • 标签: 查账 纪检监察工作 财会 审计
  • 简介:摘要:在当前建设坚强智能电网的大背景下,电网主干网络运行越来越安全稳定。如何保障与电力客户连接更紧密的配网安全稳定运行,成为工作重点。配网也是各种问题反映的焦点,直接影响客户对供电服务质量的评价。因此,当配网出现问题时,如何更早、更快、更准确地完成配网抢修工作,是摆在基层供电企业面前的一道复杂而又亟须解决的课题。

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  • 简介:林毅夫教授是著名经济学家,对于许多经济问题,他的见解独树一帜,且言之成理,这在学界已广为人知。而作为经济学家,他对孔子、孟子等古代思想家的学说的见解就很少为人所知。

  • 标签: 林毅夫 经济学家 古代思想家 经济问题
  • 简介:通过会议统一思想、部署工作、协调行动,是行之有效、必不可少的领导方法。对办公厅(室)工作人员来讲,跟会听会既是近距离服务以履职尽责的重要内容,又是近距离观摩以修学储能的宝贵机会。善不善于跟会、善不善于听会,是衡量其水平高低、能力强弱的一个重要标准。

  • 标签: 统一思想 领导方法 工作人员 近距离 办公厅
  • 简介:近日。一位领导同志提出.要认真思考下基层怎样能听到真话、实话、普通群众的话。这体现了党的群众路线和实事求是的优良作风,是对干部下基层的重要要求。干部下基层听不到真话、实话、普通群众的话,表面上是基层干部群众不想说、不愿说、不敢说,根子还是下基层的干部作风不深人、方法不对头。

  • 标签: 党的群众路线 实话 真话 干部群众 下基层 优良作风
  • 简介:审计人员执行公务时,常常要利用耳朵接收外界信息,然后才能用大脑去理解、处理和反馈信息。“”,是审计人员同被审计单位沟通信息的重要途径。在整个审计工作中,的作用不容忽视。

  • 标签: 审计人员 审计质量 审计技巧 审计证据 审计效率 中国
  • 简介:听课是教师教学以及成长的重要环节,听课能帮助教师迅速成长。如何语文课可以使听课效果更好。

  • 标签: 语文 有效化 教师成长 新课标
  • 简介:我很难想象眼前这位在清华园的一个基督徒家庭里长大的湖北籍青年在见到一位苏州女孩出演奥尼尔的独幕剧《早点前》里罗兰夫人时是一种什么样的心情,我同样也很难想象眼前这位儒雅沉稳的老夫人怎么会与有点歇斯底里、市俗而哕嗦的罗兰夫人有丝毫的仿佛。

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  • 简介:小提琴曲《梁祝》(四川)晓亚一个爱情故事沿着几根琴弦缠绵了多少年在轻快与悲壮中。C与,C之间融成了一股爱与被爱的烈火火?烤出了一杯酒一杯越放越醇的酒情诗一首小提琴曲《梁祝》@晓亚...

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  • 简介:摘要:本文分析了变电站电力监控系统态势感知系统建设重要性,介绍变电站态势感知系统建设内容和实施方案,通过态势感知系统建设达到变电站网络安全风险可发现、可控制、可溯源的目的。

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  • 简介:摘要当今素质教育的大环境下,国家对我们语文教学有了更高的要求。语文是其他学科的基础,教师在教学过程中不能只传授科学文化知识,更要培养和提升学生综合素养。学习语文,就是学习我们的母语,语言是用来交流的,所以语言的综合素养就是“、说、读、写”的能力。

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