学科分类
/ 3
58 个结果
  • 简介:我国ESP教师队伍的现状令人十分担忧。培养和造就一支高水平的ESP教师队伍是提高ESP教育教学质量的关键。ESP教师培养的途径主要有:加强对现有ESP教师的培训;ESP教师本身应注重自我发展;EGP教师与专业教师合作造就ESP教师;在大学生中注重早期培养与选拔ESP教师

  • 标签: ESP 教师培养 自我发展 合作教学
  • 简介:2月9日上午,西城区委常委、副区长梁昌新、区委常委、宣传部长王都伟一行到京都公司调研中国(西城)原创舞台剧创作生产服务基地情况。区委宣传部、区发改委、区国资委、区文化委和区财政局领导一同调研,京都公司总经理王长利、副总经理冯建华、开心麻花创始人艺术总监张晨陪同调研。

  • 标签: 西城区 舞台剧 调研 服务基地 创作 原创
  • 简介:这次全国城市公共交通工作会议,主要是深入学习贯彻落实国务院关于优先发展城市公共交通的决策部署,总结交流发展公其交通的经验和做法,细化实化加快城市公共交通优先发展的战略和指导性意见。这在我国交通运输现代化建设中具有重要的意义,希望各地备部门认真抓好落实。

  • 标签: 城市公共交通 优先发展 组织领导 交通运输现代化 交通工作会议 国务院
  • 简介:本文主要从街镇党委和政府主要领导干部经济责任同步审计的审计程序、内容和评价等方面进行探讨。

  • 标签: 街道 经济责任 同步审计
  • 简介:优秀的对外汉语教师应在知识体系不断完整、业务技巧不断娴熟、人格修养不断完善的前提下,还应进一步提升和展现在视觉美和听觉美方面的个人形象魅力。

  • 标签: 对外汉语教师 形象魅力 视角 听觉
  • 简介:农村幼儿教师的素质事关农村幼教事业的健康发展。农村幼儿教师的素质结构包括与时俱进耵敦育理念、合理的知识结构、娴熟的教学技能、完善的能力结构、健康的身心素质等。应加大对农村幼儿教师素质的培训力度并建立科学的评价体系。

  • 标签: 农村 幼儿教师 幼儿教育 素质结构 培训建议
  • 简介:高职院校的教师素质是教育教学质量得以保障的关键,也是提高并保持教学标准的重要基础。不断提高教与学的质量,是一所学校办学的内在目的和要求,高职院校必须加强对教师的培训,建立好实现和提高教育质量保障的工作机制。

  • 标签: 教师发展 教育质量 保障
  • 简介:讲求课堂教学策略是有效提高高校教师课堂教学质量和效果,促进大学生有效学习的重要手段。只有掌握有效教学的策略,高校教师的整个教学过程才具有预见性、针对性和实效性;课程的教学质量才能提升;教师的专业素养才能不断得到充实与提升;高校的教学改革才不至于流于形式。

  • 标签: 有效教学 策略
  • 简介:要对党政领导干部做好经济责任审计工作,首先各级党委和相关审计部门领导要重视和支持,被审计对象现任领导班子也要积极配合;其次要制定和实施有效的审计计划、科学选用审计技术和方法、客观公正地做出审计结论和评价;再次要注意澄清认识上的误区,注重工作的实效性等问题,以切实做好党政领导干部经济责任审计工作。

  • 标签: 党政领导干部 经济责任审计 前提 重点 应关注的问题
  • 简介:国务院2012年7月20日下发了《关于促进民航业发展的若干意见》,这是建国以来首个从国家战略层面指导民航业发展的指导意见,该意见从国家战略层面明确提出了促进民航业发展的总体要求、主要任务、政策措施等,

  • 标签: 民航业发展 管理能力 领导班子 基层单位 企业 保障
  • 简介:去年底,我有幸参加了浦东干部学院“提高领导科学发展和社会管理能力”专题培训班。通过学习,使我进一步解放了思想,丰富了头脑,更新了知识,开阔了视野。同时,也使我更进一步认识到,作为一名基层领导干部,要提高科学发展和社会管理能力和水平,必须吃透上级精神,将党的路线、方针、政策和本地发展实际有效地结合起来,坚持以“转方式、调结构”为主线,努力做好“在创新理念中调整,在调整结构中转变,在转变方式中提升”这篇文章,实现经济社会全面、协调、可持续发展。

  • 标签: 领导科学发展能力 调结构 社会管理能力 基层领导干部 调整结构 可持续发展
  • 简介:<正>2012年泸州市纳溪区以"基层组织建设年"为契机,从体制机制入用,积极探索有力措施和管理办法,健全"四大制度"畅通领导干部"下"的出口,全面提高领导干部队伍的整体素质,激发广大党员干部干事创业的热情。推行"两推两比"制逐轮淘汰,实干者上。"两推两比",即先是各单位非定向推荐副科级后备干部,由组织部门和区委比选;通过差额比选初次确定差额推荐考察对象,然后到各单位

  • 标签: 领导干部 纳溪区 后备干部 组织部门 副科级 党员干部
  • 简介:基于大学英语立体化教学法理念提出的大学英语立体化教学模式是推动大学英语教学改革的尝试。立体化模式有利于培养全面发展的外语人才,教师在教学模式以及对学习者角色定位等方面的理念也应区别于传统模式。本文通过调查教师对立体化教学所持的信念,试图了解教师心理动态,以期说明教师能否对传统教学信念进行重构直接决定着立体化教学模式能否真正取得实效。

  • 标签: 大学英语 立体化教学 教师信念
  • 简介:本文探索教师培训的有效途径:统筹规划,让教师专业培训持续性进行;加强调研,让教师专业培训贴近教师需求;创建资源库,为教师专业培训提供多元支持;科学评估,促进教师专业培训质量不断提高。

  • 标签: 中职教师 专业培训
  • 简介:美国联邦调查局前局长刘易斯-福瑞琦曾就宾州娈童案丑闻写过一篇详尽的调查报告,其中最令人震惊的内幕是4位大学高级官员为了避免丑闻对学校声誉造成负面影响,进而隐瞒了橄榄球教练杰瑞·桑达斯基虐待儿童的罪行达19年之久(1998-2011)。

  • 标签: 美国联邦调查局 领导者 人心 负面影响 学校声誉 高级官员
  • 简介:高等职业教育与大学本科院校的研究性教育不同,它属于技能型教育,所培养的学生是第一线的技术应用型人才。高职院校师范类学生毕业之后即将踏上讲台,这个特殊性要求高职师范专业的教师必须具有特殊的教师素质,才能够很好地引导、教育学生,使他们成为新一代合格的教师

  • 标签: 教师素质 师德 教学能力
  • 简介:诸多因素对英语学习者选择何种学习策略有重要影响,其中教师这一外在因素对英语学习者学习策略的形成起着至关重要的作用。因此大学英语教师的教学方法,尤其是阅读和听力的教学方法会对英语学习者学习策略的形成有着直接和间接的影响,它可以帮助学生形成正确的阅读策略和听力策略。同时教师的情感因素对形成良好的师生关系和良好的学习策略也有积极的作用。

  • 标签: 教师因素 英语学习策略 影响
  • 简介:作者调查结果表明,60%的教师都认同"教师就是研究者"的理念,并且分析了存在问题的根源;有针对性的提出了改变教师研究现状的对策:提高教师自我表达理解的能力;掌握学生的理解状况;把课堂还给学生;从学生的作品中了解学生。

  • 标签: 教师 研究者 现状调查 思考
  • 简介:文章通过对民办高校教师流失现状和影响的阐述,深入分析师资流动过于频繁的原因,提出了稳定师资队伍的相关对策,目的是促进民办高等教育更健康的发展。

  • 标签: 民办高校 流失 对策