简介：摘要身体是革命的本钱。尤其最近几年，教育部门一直在对义务教育进行课程改革，要求教育工作者要以学生为主体，提倡素质教育要求，在抓好学生学习教育的同时又要提高学生的身体素质。随着新课程改革的推动，体育教育发展进入新时期，对体育课堂教学的要求越来越高。为此，广大体育教育工作者要努力提高体育课堂教学的有效性。而有效体育教学评价指标体系是体育教学有效性的衡量标准，为有效体育教学的发展做出了贡献。建立有效体育教学评价指标体育，对于体育教育教学来说是具有积极意义的。本文将就有效体育教学评价指标体系的现状和发展进行研究，为有效体育教学评价指标体系提供一些浅薄的建议。

简介：摘要教育是以人为本的发展观，国家大力提倡素质教育，提升学生的人文素养，尽一切力量来改革传统的教育理念，要求大学生应该全面发展，做一个有理想、有道德、有文化的现代青年。大学体育院校是特殊的人才培养的院校，专业性强，在大学学府中扮演不可或缺的角色。

简介：摘要随着时代的发展和社会的进步，人们追求健康的意识不断增强，体育消费已然是现代生活消费的一个重要组成部分。对于大学生来说，他们对体育活动的参与日趋平凡化，正确引导并促进大学生的体育消费将有利于其身心健康、促进校园精神文明建设。本文将深入了解高校体育消费的现状，并针对体育消费存在的问题提出相应的对策。

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简介：摘要智障儿童在心理上的特点与正常儿童不同，其一般对于外界的感触更为敏感，或者更为不适应。在当前的教育环境中，针对智障儿童有独特的教学方法，一方面需要保障智障儿童的心理健康，另一方面还要调节智障儿童的情绪。以体育游戏的方式进行的教学对于智障儿童的心理、情绪与感知都会很好的促进作用。本文以智障儿童体育游戏教学的作用入手，探讨体育游戏教学如何在智障儿童中运用。

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简介：摘要随着时代的不断进步与发展，我国越来越重视民俗体育文化品牌的塑造和推广，这关乎到公共化服务体系的不断建立与发展，文化旅游战略的落实，地方区域文化转型以及人类命运共同体的建立与国际地位的提升，所以我们必须时刻提高自己民俗体育文化意识，鼓励创新精神，建立有中国文化特色的民俗体育文化品牌，以改善现如今民俗体育资源逐渐流失和地区经济实力差异变大的现象。因此本文给予塑造民俗体育文化品牌的意义与价值，提出了几点未来可发展的方向，期望能不断实现地文化交流发展，培养专业人才队伍，实现富有民族特色的体育文化品牌建立。

简介：高中是强健体魄、促进健康、提高运动专长和为终身体育奠定基础的关键阶段，高中的《体育与健康》是整个高中阶段的必修课程之一。因此，对这门课程如何进行有效的教学就显得十分重要。在此，对高中体育的教学方法进行简单的分析。

简介：摘要改革开放后，我国的经济建设取得了非常大的成就，人民的生活水平也有了非常大的提高，人们对健身运动的需求也在不断地增加。在这样的背景之下，健身业也就随之而产生并且不断地发展壮大，成为体育经济的一大重要组成部分。健身业不仅对我国的经济发展做出了突出贡献，而且也使人们更好地锻炼了身体，强健了体魄，此外还舒缓了他们的心理压力。因此，在当前的体育经济背景下发展健身业是相当有前景的，应当投入大量的资金建设健身娱乐场所，引入大量优秀的专业人才投身健身业。政府也要完善相应的法律法制建设，为健身业的发展提供良性健康的市场环境。

简介：随着我国社会经济文化的发展与教育体制的改革,我国传统高校教育模式已经不能满足当前社会发展的需求,内涵式发展已经成为高校教育改革的必然趋势。高校内涵式教学模式的应用不仅能提高学生对体育教学活动的主观能动性,并且有助于创新我国高校体育工作教育模式。本文从我国高校体育教育内涵式发展基本概念入手,基于高校体育教育思想观念与价值体系基础,分析了我国体育教育事业中存在的一系列问题,并针对这些问题提出了高校体育教育内涵式发展的相应对策建议,旨在推进我国高校体育内涵式发展,提高学生身心健康,实现我国高校体育的可持续发展。

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简介：很多教师在对学生进行教学活动时会给学生一些暗示性的激励,让学生产生心理兴奋感,进而对教学活动的开展有着较好的促进作用。这一“激励”的方式是从心理学说发展而来,主要是利用一些带有强烈的暗示性的、或者明确鼓励性的语言及动作来对学生的行为或者思想方法等进行鼓励,使学生感受到被认可、被肯定的喜悦感,使他们内心受到刺激,激发学习发展的潜力,促进学习发展的积极性与主观能动性的提高。笔者从“激励”这一角度谈体育教学中的激励方法以及手段的一些问题。

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简介：社会经济和文化的发展进步带动旅游服务需求的不断提升,同时伴随旅游消费者自主意识的不断提高,多元性旅游消费需求的发展趋势需要旅游行业能够拓展和延伸产业范围,体育特色小镇建设能够将旅游服务与体育健身服务有机融合,为消费者呈现多层次的旅游服务。本文针对体育特色小镇旅游健身服务体系的构建问题进行探讨,分析体育旅游的发展趋势、开发体育特色小镇的有效途径、体育特色小镇旅游健身服务体系构建的有效策略,旨在为相关行业的发展提供有效参考意见。

简介：摘要在运动技能的教学过程中，关注学生运动技能学习的内在结构，分清学习和掌握运动技能的层次结构，对提高教学质量有着重要的意义。有学者经过研究，构建了运动技能生成过程的“动作符号学习、运动逻辑学习、应用意义学习”三个基本层次，提出小学高年级、初中学生的体育学习主要是运动逻辑学习。文章对此经过实践探索，提出初中体育运动逻辑重构教学方式，把学生需要学习的技能动作与学生已有的技能进行组合，构成临时的运动逻辑进行教学，逐步过渡到正常的运动逻辑学习的过程，以适应当前初中体育运动逻辑学习的现实。

简介：摘要体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高中学体育教学质量的关键是实际出发，端正教学思想；提高教师素质及业务水平；了解学生有针对性教学；讲究教法，充分调动学生的积极性；注重知识更新。

简介：摘要共享经济是在互联网的基础上，对社会资源进行合理配置，实现社会资源最大化利用的一种商业模式。在互联网时代，共享经济显然进入了人们的视野，诞生出共享单车、共享充电宝、共享手机等等创新的想法。由此“共享经济”也就进入体育产业的视线来，在如今体育产业大力发展以来，全民健身的热潮掀起一阵风浪，由此带来了基于共享经济理念对体育产业发展的思考。本文将从“共享经济”的角度来探讨体育产业发展的实际情况和问题，寻找与传统发展不同的一些建议。

简介：高职教育是高等教育中的重要组成部分,更注重学生的实际操作能力和应用能力。在培养学生素质和技能同时,不能忽略他们的身体素养和职业能力。因此,高职院校的体育教学需要注意学生的身体和体育素养,根据不同的专业来设置不同的体育项目,以综合锻炼学生的体育能力,为学生今后走向社会打下坚实的基础。

简介：摘要搞好幼儿园户外体育活动，是促进幼儿身心健康发展的需要。为实现这一目标，教师可以从以下几个方面做起一、有效开展体育活动区活动，促进幼儿交往及人格发展；二、加强保健管理，关注体弱幼儿户外体育活动的保健；三、强化安全意识，指导幼儿掌握安全自护的方法。