简介：随着新课程标准的实施,合作探究教学法在教育教学中的应用越来越广泛,对学生多方面能力的发展具有重要作用。对于小学美术教学而言,在美术课堂上进行合作探究学习,可以给学生带来新奇的美术学习体验,同时还可以促进学生美术能力的提升。所以,教师应当认真研究合作探究教学法的细节,并将之与美术教学进行有效结合。
简介：如果将多媒体与网络技术应用于生产与运作管理教学,把多媒体与网络用于生产与运作管理教学,探索了一套基于多媒体与网络的生产与运作管理教学新模式
简介：所以机床组三的二台机床加工零件的个数分别都为15,机床三加工零件的顺序为3—6—9—12—15—18—21—24—27—30,机床十加工零件的顺序为2—4—6—8—10—12—14—16—18—20—22—24—26—28—30
简介：二、信息技术教学中小组合作学习任务设计的优化,信息技术、任务驱动、小组合作学习、素质教育,的小组合作学习的教学过程
合作探究在小学美术教学中的应用策略
论多媒体与网络的《生产与运作管理》教学模式
具有相同机床的数控加工中心生产调度的优化算法
初探信息技术教学中基于“任务驱动”的小组合作学习法
