简介:人才高消费及其引发知识性失业的状况表明,我国已出现教育过度现象,应引起我们的足够重视,有必要使用教育过度理论对其进行思考和研究.从教育过度理论的角度,对知识性失业问题作进一步的探讨是有益的.
简介:借鉴众多高校先进的人才培养模式,阐述PTME模式中4个组成部分的具体含义,分析各个部分的组成、构成要点、设计依据、实施要点和目的。
简介:随着计算技术的发展和商业的推动,云计算逐渐成为IT发展的趋势,并逐渐融入IT的日常管理和开发模式之中。云计算在计算技术的可行性、稳定性和高效性。处于21世纪的IT人才,只有充分了解云计算所带来的挑战和机遇,才能更好地适应这种IT管理上的创新。
简介:
简介:本文从当前教育的发展态势、发展特征方面,积极探索应用型人才培养模式下的网络教学。
简介:现代印刷工业的产业结构已经不是人们意识中的劳动密集型产业,如今印刷工业已经成功转型为知识密集型产业所涉及的领域已经扩展到化学、物理、光学、材料、机械、计算机等高精尖技术学科。印刷行业目前最前沿的技术是全面数字化的工艺流程,它以高科技的应用整合了印前、印刷和印后的整个生产过程,集中体现了印刷生产中的高新技术成分。自然而然人才成为了关键话题。
简介:在政府中,公务员长期养成的意识是:每当上班,就打开Windows的环境,使用MSOffice进行各种事务的处理工作。今天,同样打开了电脑,但有一点不同,就是有时并不会看到微软的标示。这个场景生动地反应了政府推进Linux应用的发展趋势:电子政务全面采用Linux平台。近年来,
简介:21世纪,数字技术给影视创作带来了巨大的变革,也给传统影视教育带来了巨大挑战。调查河北省数字影视行业人才需求现状,分析职业岗位类型,人员现状及能力要求,职业岗位发展空间。提出河北省高校数字影视人才的培养策略:面向市场,明确人才培养方向;解放思想,探索开放式办学模式;调整专业,全面促进影视后期制作人才的培养。
简介:复旦大学软件学院是国家教育部和国家发展计划委员会联合批准成立的国家级示范性软件学院之一。2002年3月,该学院招收第一批校内转专业学生,同年9月,正式以“软件工程”为专业名招收本科生。从成立至今,学院已走过了7个年头,在软件人才培养上作了卓有成效的探索。
简介:分析数据库系统原理课程内容的特点,提出采用创新的教学方法,有目的地在预设教学场景中对学生的思维活动进行有效引导。
简介:石晓虹(奇虎):不同的程序开发语言并没有高下之分,只是每种编程语言都有其适合的应用环境。因此我们并不会根据程序员采用的编程语言工具来判断程序员的基本编程素养,例如程序架构的设计,编程考虑是否周全(包括对各种可能导致出错的边界条件的检验,出错处理的设计),程序的可扩展性,可读性及维护性等等。
简介:现在,每年有超过600万大学生毕业,求职竞争十分激烈。然而,在很多本科生、硕士甚至博士生找不到工作的同时,我们却看到企业在抱怨招不到符合要求的人才。因此,如何实现高等教育与企业需求的无缝对接成为高等教育界亟待解决的问题。作为一名北京交通大学软件学院(以下简称交大软院)研二年级的工程硕士研究生,在今年就业形势异常严峻的情况下,我最终签约北京某知名软件企业,虽然不能说是特别成功,但是我认为我能够顺利就业和交大软院采用的CDIO教育模式培养有着十分密切的关系。
简介:软件人才的培养是发展我国软件产业的关键,培养足够数量的、高素质的信息技术人才是实现社会信息化的保证。本文对我国软件人才培养的学历教育和社会培训机构提供的非学历培训现状进行分析,指出高等学校应该在培养目标的调整、师资力量的配备、实践环节的提升等方面进一步加强;而非学历培训则应该更注重培养具有国际视野的高层次人才,同时应该提倡有行业针对性的专业教育。
简介:针对我国高校案例教学尚处于初级阶段的实际情况,分析案例教学的组织与实施步骤和过程中的关键环节,提出以"操作系统原理"之内存分配与回收课程案例为例,从案例教学的原理、案例描述、案例阅读思考与分析和案例执行交流与讨论等方面论述了进行案例教学实施的观点。
简介:"以赛促学"人才培养模式是指将专业技能培养与学科竞赛结合起来,组织学生参加专业学科竞赛,激发学生学习主动性,完成课堂教学到专业技术实战能力的转化。该文以南京林业大学服务外包人才培养为例,阐述这种以"学生为主教师为辅"新的专业人才培养模式,该培养模式已在本校服务外包专业中试点五年,效果显著。
简介:随着动画制作的不断发展,人们对动画制作管理人才的培养越来越重视。于动画教育而言,高校需要不断探索如何培养动画制片人才,并将探索的方法付诸实践。每个高校都有其培养人才的方法,不同方法培养出来的人才效果也不同,高校应该对培养人才的效果进行研究,并借鉴优秀的人才培养方案,将这些方案与高校的具体情况相联系,进而培养出更加适合社会发展的动画制片人才。
简介:本文针对目前金融服务外包高级人才培养的问题,研究了金融服务外包的特点和人才实践能力培养教学体系,创造性地提出了三层实践教学体系。首先对金融服务外包的现状和金融服务外包知识做了分析,在此基础上,提出三层实验教学课程体系,分别是基础、设计和综合创新层次,其中每一个层次均推荐了核心实验课程。
简介:自20世纪90年代中期,电子商务教育开始在全球逐渐展开.无论是美国、加拿大,还是澳大利亚及欧洲各国,都在不同程度上开设了电子商务的相关课程或专业,推出各种培训活动,积极培养电子商务人才.
简介:针对当前计算机专业应用型人才培养中存在的重知识轻人格、重技能轻通识,学生知识结构和专业技能单一的问题,结合钱学森之问,在分析当前社会所需人才综合素质模型的基础上,提出在计算机专业本科教育中贯彻"理工文管艺体"兼收并蓄的观点。
简介:分析应用型本科院校所处的地位.以及人才培养模式与社会需求的严重脱节等现象。针对这些问题提出包括改革培养目标、改革教学模式与教学内容、加强师资队伍建设、增强实践教学环节,增加校企合作等方式,确保其培养出高水平、高素质、强理论、懂实践的人才,以能够满足社会对人才的需求,突显办学特色。
关注教育过度——对人才高消费的深层思考
文理科院校PTME人才培养模式研究
云计算对21世纪IT人才的挑战
深圳速度,着着领先——新天下的人才策略
应用型人才培养模式与网络教学
中国印刷业人才战略逐渐升温
山雨欲来的Linux人才争夺战
培养适应市场需求的数字影视人才
国际化创新型软件人才培养探讨
基于创新课程教学的创新人才培养
再论Web人才:基本编程素养、创新、激情更重要
实现人才培养与市场需求的无缝链接
软件技术人才培养现状及对策
以培养创新型IT人才为目标的案例教学模式
软件人才培养“以赛促学”教学模式研究
高校动画制片管理人才创新培养方式刍议
金融服务外包人才培养实验教学体系研究
我国高校电子商务专业本科人才培养
计算机专业应用型人才综合素质培养
应用型本科院校人才培养问题的思考