简介：<正>邓昌祥陈建军撰文指出现代管理科学认为,在一个组织中,人力资源、财力资源、物质资源、信息资源是其生存与发展必不可

简介：知识经济时代最宝贵的资源是人才。掌握知识、具备创新能力的人才是知识经济时代开展竞争的生力军。新疆在人才资源的开发、利用上还存在诸多问题亟待解决。必须明确面对知识经济的挑战，只有建设一支高素质的人才队伍，才能保证在竞争中立于不败之地。

简介：警卫人才素质的优劣，对于正确履行警卫职责，高效完成警卫任务，确保警卫安全起着决定性作用。警卫人才素质具有稳定性与变化性、潜在性与外显性、基础性与创造性、层次性与系统性、局限性与难全性等特征，是警卫人才为适应警卫部队建设与发展的要求而具有的一系列基本特质的综合系统。

简介：<正>中国正研究制定投资移民和技术移民法,以便吸引和聘用更多的海外高级人才前来工作。这一信息来自于中共中央办公厅、国务院办公厅日前印发的《2002—2005年全国人才队伍建设规划纲要》。《纲要》指出,为了吸引更多的海外高级人才,中国还将对引进

简介：训练班/教导队/直接提干/抗大(中国人民抗日军事政治大学)/军队是所大学校/南京军事学院/国防大学/干部当兵代职/军地两用人才/干部"四化"/文职干部/技术干部/军校生/学生官/复合型人才/国防生/志愿兵/扛飞机/士官/干部轮训/交叉任职/干部考评/人才战略工程/考察学习/军事留学生/人才强军计划/非现役文职从建军那天起,这支军队就特别重视自己干部的选拔和人才的培养,并在长期的革命战争年代形成了一套特有的干部政策和制度:一方面坚持从优秀士兵中选拔干部,一方面接收地方干部、知识青年,同时也从国民党军队的起义、投诚人员和被俘人员中遴选。

简介：天津某预备役团近四年来的成绩有目共睹：出了10多项科研成果，完成19项训练器材技术革新，多次受到军区和总部表彰，被北京军区评为“科技练兵先进单位”，并荣立集体三等功，团党委被军区表彰为“先进团党委”，团队四次被上级表彰为“先进预备役团队”，并在去年上级组织的实弹射击考核中，取得全师参考部队第一名的好成绩。对此，团党委“一班入”介绍说，这些成绩的取得得益于团政委陈旺林科学统筹人才“三步曲”的实施。

简介：基层建设要实现科学发展，关键是要有一个素质能力过硬、能有效推动基层建设科学发展的人才方阵。把科学发展观中蕴含的科学世界观方法论运用到基层人才培养和建设中来，是打造高素质基层人才方阵的根本途径。我感到，必须做到“三个结合”：

简介：陕西省铜川市耀州区人武部抓民兵预备役建设，从阵地入手，实施“科技兴农、人才兴武”战略，充分利用“青年民兵之家”，培养“乡土人才”，发展地方经济卓有成效。近年来，已有千名青年民兵获得“乡土人才”职称，成为当地经济发展的土专家，致富的带头人。

简介：论述了系统仿真学科的地位,探讨了仿真工程专业人才的素质需求,介绍了仿真工程专业本科生教学计划和研究生培养方案的制订,以及仿真工程专业人才培养的经验.

简介：近年来,为优化部队人才队伍结构,提高人才队伍建设水平,我军逐步扩大了对地方大学生干部、国防生、地方专业技术人员和文职人员等吸纳和选聘的比例。为了更好地将地方高素质人才招入部队,干部工作者很有必要掌握一些基本的人才招聘方法。——资历评价法。资历评价是考察应聘者过去的工作经历、表现以及学习、生活等各方面情况,以了解其是否适合拟聘的军队岗位。

简介：随着个性化时代的来临,一个新的概念"情商"被引入,国内外不少研究人员提出了这样一个公式即:一个人的成功=20%IQ(智力商数)+80%EQ(感情商数),故不难看出,在21世纪人才的成长过程中,非智力因素所起的作用将越来越大.

简介：具有创新能力的人才是民族灵魂的主要载体，是当代各国最宝贵的财富。我军的现代化建设尤其需要创新型人才。本文从五个方面论述了创新素质的构成要素。

简介：军事代表是装备建设中的＂质量尖兵＂,是装备质量的＂忠诚卫士＂,随着强军目标的深入实践,随着装备采购制度和军事代表制度调整改革的逐渐深入,军事代表的工作职能发生了新的变化,军事代表对装备承制单位质量管理体系运行、研制与生产过程、最终产品或服务等的质量监督工作任务越来越重,军事代表质量监督的责任越来越大。

简介：思想观念跨越是军队建设跨越式发展的前提。21世纪军事领域的竞争，归根结底是人才的竞争。人才建设理念突破创新．是军队建设整个创新体系的重中之重。没有军事人才建设理念的创新发展。军队建设的跨越式发展就没有思想动力支撑。

简介：继话剧《炮震》、《陆军少校》之后,沈阳军区前进话剧团又推出了一部新作——《慧眼》,从而在军事戏剧舞台上颇为壮观地再一次展示了部队科技练兵的又一精彩画卷。这部戏以某高炮旅军事训练为切人点,围绕着"KS火控系统"的研制、开发和运用这条主线,激起了新旧人才观念的碰撞,凸现了用人矛盾的交织,牵动了军人命运的波澜,从而在我军适应世界军事变

简介：随着经济一体化,国家与国家竞争归根到底是人才创新和创造能力的竞争,我国高校如何培养与时代发展趋势相适应的创新人才,完善学分制势在必行.本文从现行学分制存在的问题入手,揭示现行学分制教学管理模式对培养学生创新能力的制约,阐述了为培养创新人才如何进一步完善学分制教学管理模式的措施.

简介：院校教育担负着人才培养的重任，如何培养和造就大批创新型军事人才是摆在院校面前的一个重大课题，本文想从以下三个方面加以探讨。

简介：近年来，军事人才逆向流动问题有所凸显。少数军事人才往往把眼光驻留于大中城市、领导机关和科研院所，缺乏在边远、艰苦地区和作战部队锻炼的积极性，非工作性调动趋于频繁。同时，不符合条件的转业或复员，也造成部队花大力气培养起来的人才流失。因此，健全军事人才逆向流动制度控制体系，促进军事人才合理流动，是当前应当解决的一个重要课题。

简介：一、增强培养信息化军事人才的使命感一是一体化武器装备系统配备部队的需要。现代军队正发展成为由众多武器装备系统构成的复杂而又庞大的系统。要使这个复杂的大系统能够最充分地发挥各子系统的威力和潜力，就必须利用信息技术，用共同的软件、标准和程序，从横向上对现有武器系统进行现代化改装和改进，使其具备通用性、联动性，大幅度提高所有武器装备和作战系统的整体效能，使各种武器装备系统实现一体化。这就需要信息化人才驾驭一体化的武器装备，院校就必须用最新的科技知识和军事理论培养信息化军事人才，使其具备信息意识、信息知识、信息获取的综合素质。

简介：