简介：摘要小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。因此，作为科学教师，在教学过程中，应当结合小学生的认知规律和课程标准的要求，精心准备让学生进行实验探究，大胆质疑，充分调动学生多种感官，投入学习活动，享受学习的快乐，为培养学生的科学素质打下良好的基础。

简介：摘要随着社会的不断进步，思想政治教育工作在人们的心目中越来越受到轻视。技工院校往往“重技能培养，轻理论知识”，思想政治教育课程容易受到轻视。技工院校作为教书育人的阵地，必须从各方面加强对思想政治教育工作的重视，从技工院校内部开始改变，不断深化思想政治教育课程的改革与创新，全面提高技工院校学生的思想道德水平，为技工院校学生的健康成长提供保障。

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简介：摘要把立德树人作为教育的根本任务，借助互联网搭建管理云平台为媒介，构建高职学生综合素质评价体系，实现课程育人、实践育人、文化育人、管理育人的育人理念。

简介：摘要塑造高素质教师队伍就离不开教师成长，我认为教师成长需要从以下几个方面来进行首先，每个教师都应该树立远大的职业理想，立志成为一名适应现代教育事业发展的优秀教师；其次，教师要善于学习；再次，教师要善于通过教育教学研究在教育教学工作实践中不断提升自己的职业素养。

简介：摘要在当今知识经济时代，全面实施素质教育是社会发展的必然趋势，更是广大教育工作者的光荣使命，也是国家对广大教育工作者提出的迫切要求和希望。因此，作为小学语文教师，应当从思想上和认识上高度重视素质教育的实施与实践，在小学语文教学中积极开展素质教育，以提高学生的综合能力和素质，促进学生的全面、健康发展。

简介：摘要教师理论素质高低对课堂教学效果将产生巨大和深远影响，作为一名小学数学教师，作者深有体

简介：摘要如今，综合国力竞争日趋激烈，这种竞争说到底还是人才的竞争。?拥有了高素质人才的优势，?就拥有了竞争的优势。中国有3亿多名青少年学生，其素质的提高，事关青少年的健康成长，事关中华民族的前途命运。推进我国素质教育的发展更成为其中的重中之重。

简介：摘要教育工作是最需要创新能力的一种劳动，学生不断地变化，教材也在不断地更新，教育规律更需要不断地探索，教学方法需要不断地改进，教师要不断尝试，勇于创新。

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简介：党的十八大以来,习近平总书记关心教育、重视教育,就教育改革与发展作出了一系列重要论述。论述全面、深入,视野宏阔,格局宏大,格调高蹈,方向鲜明,语言文字又极为平易,读起来倍感亲切。习总书记关于教育的论述,是治国理政新思想新战略的重要组成部分,折射的是中华民族伟大复兴的中国教育梦,将引导中国教育改革与发展进入新阶段。同时,在世界给中国更多发展机会的今天,习总书记的论述也是向世界交出了一份中国教育改革方案。

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简介：尽管国家推行素质教育几十年,但素质教育效果不理想,令人不满意;原因是多方面的,但首要原因是执行措施不到位,社会各界都是素质教育效果不佳的责任主体.素质教育是个长期的系统工程,我们要保持素质教育定力,采取多种措施,尽早突围、超越素质教育的高原期.

简介：物理是初中二年级的一门学科,是学生在学习当中遇到的比较难学的科目。虽然常说物理和生活实际联系紧密,应该好学,容易掌握,但是物理学科的理论知识抽象,理论和实际总存在误差,是学生和家长不理解,甚至怀疑理论定律,因此显得物理非常难。实际上,掌握了理论规律结合生活实际,我们是可以轻松学好物理的,关键是物理教师怎样引导学生正确的理解知

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简介：摘要运用代表联系群众工作室这个载体和平台开展代表联系群众工作，始终保持代表与群众同呼吸、共命运的密切联系，努力实现为人民服务的履职宗旨，其实质还是通过人大代表这个人民的公仆去代表人民的意志和利益，实现人民当家作主。

简介：摘要技工院校德育课是学校德育工作的主渠道，然而，现实中德育课堂存在教学目标不明确、德育内容远离学生生活实际、德育活动缺乏互动性、德育评价方式单一等现象，造成德育有效性不足。本文针对技工院校德育教学中存在的问题，探讨相应的改革措施来促进德育一体化的教学。

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