简介：班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者。作为一名班主任，每天面对的是学生几十双渴求成长的眼睛，每天接触的是几十颗他们等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？我认为班主任用责任心、慈爱心、上进心、自信心和谦虚心去拨动学生的“心弦”最关键。

简介：每个人的心里都有一根善良的弦,但想拨动它却不是件易事,得用爱心才行!印度北部有个村庄,叫格依玛村。这里土地贫瘠,人们生活穷困,连填饱肚子都成了问题。村民们也想改变现状,却苦于找不到生财之道。

简介：<正>一位叫小璐的中学生来信向我咨询,说她非常羡慕莎士比亚,因为莎士比亚的父母同他是好朋友。而她的父母却不然,不仅什么都管着她,不信任她,而且还经常找她的岔子,如翻她的书包,偷看她的日记等。尤其是有一次,一个男同学转学了送她一张照片,被她母亲发现后,硬说她谈恋爱,训

简介：“圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系”是“圆的有关性质”中的一节重要内容，它是在圆的旋转不变性的基础上提出的．该节内容为两课时，对于第一课时，有两点值得思考．现总结如下，供同学们学习参考。

简介：[摘要]师生之间的情感培养对高三学生的复习起着激励、引导和推动作用，它也是影响学生智力发展和认识提高的直接因素。同时能够帮助学生在学习过程中培养克服困难的坚强意志，逐步形成乐于与他人合作、健康向上的品质，拓宽学生的视野，促进学生的全面发展。

简介：第一次看见朱先生大约在民国二十年左右，朱先生在清华大学教书．北京大学中文学会请他去演讲，只记得在北大红楼下西端的大教室里挤满了人，主持开会的是中文系主任马幼渔先生。朱先生的讲题是“陶渊明”。那时候我在北大预科渎书，对于听名人讲演之类的事似乎并不热心，而一定要挤着拥着地去听朱先生演讲，还是由丁渎过朱先生的作品，尤其是《背影》。朱先生到底讲了些什么已无从记忆．却只留下一个印象：朱先生是白白的，胖胖的，穿着长衫，意态非常潇洒。

简介：清风抚面,一桌,一琴,一女子。二十一根弦中,弦音以文字的形式被体现。而被拨动的,除了琴弦,还有心弦。面对选择时,我们似乎都很难取舍。而在作者果断的文字下,给我们以启发,以动力。不再模棱两可,不再进退两难,BELIEVEYOURCHOOSE,IMAKESURE!“梅花香自苦寒来”,梅的冰清玉洁,梅的超凡脱俗,梅的挺铮铁骨,梅的傲霜斗雪,梅的一切的一切,如作者所说,我们除了敬佩,还何感之有?(珊珊)

简介：一直以为，死神离我很遥远，也很抽象，可那一瞬间发生的事，让我彻底地改变了这种想法。那天早晨，我醒来的时候，乡村一如既往的平静——平静中透着一种烦躁。我的内心隐隐地渴望会有一些不同寻常的事发生，来给这个周末调调味。但空气中只有一个声音：快点复习吧，要考试了!

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简介：在历属高考数学试题中经常有三角函数类值域的问题，其中弦类函数值域考的频率比较高。

简介：1937年抗战爆发，北京大学、清华大学、南开大学先后迁至湖南长沙，组成长沙临时大学，翌年4月又西迁昆明，改称国立西南联合大学。由于西南联大的迁入，昆明俨然成为战时的文化之都，当时在昆明的一流学者灿若繁星，多不胜数。西南联大在滇八年，培养精英无数。教授们在极其艰苦的条件下立身不堕，弦歌不辍，且能苦中作乐，实为一可敬复可爱的群体。

简介：笔者发现圆中互不垂直的两弦有如下美妙的结论,该结论对解决一些四点共圆式多点共圆问题提供一种方法.1.二弦定理及逆定理二弦定理圆中互不垂直的两弦端点在彼此上的射影共圆.证明如图1,设AB、

简介：有关弦长问题包括圆的弦长、圆锥曲线的弦长和过圆锥曲线焦点的弦长等问题。

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简介：赵爽，中国古代数学家，著有《勾股圆方图注》，书中利用一个图形（如右图所示，阴影部分为四个全等的直角三角形，设长直角边为a，短直角边为b，斜边为c；白色部分为一个小正方形；它们共同拼成一边长力c的大正方形，

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