简介：摘要：“互联网+”是当前社会发展的主要关注点之一，不管是教育、医疗还是文化事业，都对当前的社会发展有重要的影响。从医疗卫生事业发展的角度出发来看，“互联网+”也应该是当前医疗卫生行业发展的重要关注点。但是在这一发展过程中我们也可以看到，很多地区的医疗专业水平有所提升，但是医疗群体的内部工作人员的思想状况还有待进一步提升。本文就从当前“互联网+”模式下的医疗卫生行业党员干部群体思想政治工作中存在的问题出发，就如何充分运用互联网提升行业群体思想政治素养提出一些意见与看法。

简介：根据绩效工资制度的政策初衷及基本要求,对浙江省基层医疗卫生事业单位实施绩效工资情况进行调查,在总结其改革现状与剖析所存在问题基础上提出了相应的促进对策。

简介：清代苏州慈善放生事业格外兴盛,出现了为数众多的放生机构。其中既有以各种动物为放生对象的放生会,又有专以耕牛为对象的养牲局和放牛局。它们大多采用募资收买动物,并予以保护和喂养的办法,宗旨是保护动物的生命。放生机构多属民办慈善事业,但也得到官府一定程度的支持。清代地方社会之所以积极举办放生活动,一方面是受中国传统道德感召的结果,另一方面也反映出地方精英促进社会和谐和维持农业生产的努力。

简介：突发公共卫生事件中的信息因其关注度高而影响面大，从而容易形成信息变异。信息变异产生的原因在于自利性信息加工。信息自身、政府、媒体、社会环境以及受众等均会对信息变异及其程度产生影响。在信息变异过程中，信息传播明显沿熟悉的社会关系路径行进，较少传播至陌生，但是由于关系的交叉性，信息还是传播出去。政府在治理此事之时，最好沿着社会关系进行，以增强信任为目标，减少信息变异。

简介：摘 要：突发公共卫生事件不只是对人类健康造成不同程度的危害，也严重影响国家经济发展及社会稳定。主动宣传意识在新媒体时代逐渐发展为常态，通过对突发公共卫生事件的宣传，媒体宣传应基于舆论导向的准确把握、对社会稳定有效维护等方面发挥重要作用，本研究针对突发公共卫生事件中新媒体宣传信息发布的重要作用进行了初步探讨。

简介：

简介：摘 要：新冠疫情爆发以来，党和政府高度重视，全社会高度参与、积极配合，疫情防治工作取得了重大胜利。总结中国疫情防控取得的经验，领导的高度重视和依法防控起到了决定性的作用。党的领导、缘法而治、全民参与，是我国的独特的经验和制度优势，必须加以发扬为今后的公共卫生事件提供路径支撑。

简介：一个人的事业发展，必须重视培养敬业的精神、乐业的态度和专业的水平。这三个要素的基本内涵丰富，表现形式多样，发展价值重要，它们构成了大学生事业发展的基础和条件。大学生的学业是事业的重要组成部分和逻辑前端。大学生在大学期间，必须通过构建丰盈完整的精神世界，探索智慧浩瀚的知识世界，开创丰富充实的精神世界，处理博和雅、知和行、虚和实、学和思的辩证关系，以此来不断培养敬业精神、乐业态度和专业水平，为将来事业的发展打下坚实基础。

简介：1990年,他被《体育画报》列为“国际体坛最有权势的人”,并给予“网球界和高尔夫界最显赫的人”的美誉;1991年,《星期日泰晤士报》视他为“20世纪世界1000个最有影响力的人之一”;1994年,《商业时代》写道：“他最先发现了体育、赞助商和电视转播这组‘铁三角’，开创了体育产业”；2002年，他在福布斯富人榜上列全美第209位，

简介：内容摘要：突发公共卫生事件具有突发性、侵犯公益性、巨大危害性的特点，存在扰乱社会秩序、威胁生命安全、阻碍社会经济发展的危害。在应对突发公共卫生事件时应当遵循行政应急性原则、权限原则、社会动员原则、预防为主原则和公益原则。突发公共卫生事件应对机制目前存在监测预警工作不到位、信息公开制度不完善、应急法治扁平化的困境与不足。对此，应当建立健全政府危机管理法律体系，完善信息公开规章制度，并构建完善的应急法律体系。

简介：摘要： 随着“互联网+教育”的全面发展与建设，“线上”教学展现出独特的教育优势与应用价值，其不仅可以辅助日常“线下”教学工作，拓展学生的学习空间与途径，而且能够应对各种公共卫生事件（疫情期间）的影响，实现“停课不停学”的教育计划。在当下新冠肺炎疫情的持续、突发、反复的影响下，学校教学需要随时配合疫情防控要求停课，但又不能中断学校的教育活动，因此掌握“线上”教学方式与技能就成为每个教师的重要职责与课题。本文通过实际课例探析小学美术课程“线上”教学的具体实践的方式和方法。

简介：摘要：在学校层面以及社会层面产生的突发公共卫生事件，例如传染病、食物中毒等情况，都会严重影响到中职院校各项教育教学活动的顺利实施，也会对德育教育工作进展产生负面影响。因此在此背景下，中职院校的班主任教师以及思政课教师都需要进一步加强线上德育教育力度。本文将着重研究突发公共卫生事件背景下的中职学生德育策略。

简介：摘要: 突发公共卫生事件下，大学生的心理资本损耗严重。在后疫情时代背景下，开展大学生心理资本干预是推动学生心理复原及提升心理素质的必要之举。本文以积极心理学为理论依据，结合团体心理辅导技术，提出了突发公共卫生事件下大学生心理资本干预的有效措施。

简介：摘要：突发事件是指发生在公共生活中,具有突发性、不可预测性和不确定性的一种社会现象。突发事件的类型多种多样,有自然灾害、人为事故等,也有非正常的灾害等。因此我们需要做好应对的准备工作,及时有效地平息他们的情绪波动,让其能够尽快走出消极的负面状态,以达到挽救和保护的目的;同时,也要加强对学生的心理健康教育,帮助其树立积极的人生观价值观。本文从分析我国突发公共卫生事件的现状出发,结合心理学的相关知识,提出了安抚的措施与方法,以期能为应急管理工作的开展提供参考。

简介：

简介：摘要：本文以其他学科中关于法治能力的类型评价指标等理论等为依据，综合运用实证分析等方法，全面分析我国政府在应对新型冠状病毒肺炎疫情过程中所暴露出来的问题和经验，从突发公共卫生事件应急法治能力的四个阶段——预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建——入手，从法律制度层面提出完善各个阶段能力的建议，使得研究结论具有科学性和新颖性。

简介：摘要：本文拟对HACCP体系在高校食堂突发公共卫生事件的应用进行探讨。

简介：摘要：面对高校突发公共卫生事件的不可预测性、高影响范围性、集中性，高校管理者面临了巨大压力。本文以H市某高教园区为研究蓝本，通过对广大大学师生以及高校面对突发公共卫生事件时的应急能力现状进行调查，并借鉴国内外高校突发公共卫生事件应急管理的先进理念和启示，提出高校突发公共卫生事件应急管理预防机制建设，以期不断提升高校应对突发公共卫生事件的处置能力和应急水平。

简介：摘要：通过对我国突发公共卫生事件的突发频率分析总结出，大概有70%以上的卫生事件都与学校相关，与学校相关的突发事件源头最多的就是关于传染病问题。学校是一个封闭的场所，人群接触较为密切，因此也是传染病高发的重要场所。学校传染病卫生事件除了与学生的自身身体素质相关之外，也会受到健康教育，机制、体制等一系列社会因素的影响，还会受到家长、学生以及学校等主观因素的影响。因此学校想要降低传染病公共卫生事件的发生频率，首先应根据学生的实际发展现状，建立出与其相关的防控机制体制，严格遵守规章制度对学生进行疫苗接种，同时做好学生的检查体检工作，预防传染病的发生。

简介：摘要：目的：探讨在突发公共卫生事件影响下个体的应对方式、焦虑与主观幸福感的关系。方法：采用简易应对方式量表、焦虑量表及总体幸福感量表通过问卷星对328名成年人进行施测。结果：①焦虑和主观幸福感呈显著负相关；②消极应对方式与主观幸福感呈显著负相关，与焦虑呈显著正相关；③应对方式显著中介焦虑对主观幸福感的预测作用。结论：突发公共卫生事件影响下焦虑不仅可以直接预测主观幸福感，还能够通过应对的中介作用对主观幸福感产生间接影响。