简介：有一天，威利正走路回家，他的朋友肯尼与班恩和他一起走。“天色越来越暗了，”肯尼说，“我们应该走快一点。”

简介：机器人永远不知疲倦，它可以不断工作为人类服务。而我觉得妈妈就是一个“机器人”，她不停地做这干那，为我们家劳作着，也努力给自己充电。妈妈每天都在不停地做着家务。你看，周末的早晨一起来，就开始收拾衣物、打扫房间。妈妈绝不容许家里的角角落落有杂物，家里的厨具、家具总被妈妈擦得干净闪光。晚上我们睡了她还在不停地收拾房间。

简介：星期六上午,军找了个理由溜出了门,说是同学们要在一起复习。妈妈说：＂你可以让他们到我们家来呀,我保证会为你们准备一顿丰盛的中餐。＂军说：＂人家不会来!＂说完便跑出了家门。

简介：悉尼大学近期开发了一款名为SwagBot的自动化机器人原型机。

简介：纳米机器人的发展是纳米技术最有前景的发展方向之一，纳米技术是指在原子或分子层次上操纵物质的能力，专业纳米技术机器人的大小不到人的头发直径的数千分之一。研究人员相信这种机器人可以用于下列应用：能够进入人体探测、攻击并摧毁恶性癌细胞；修复器官及受损生物组织；进行特效药物治疗；疏通阻塞的血管；修改细胞内的脱氧核糖核酸等。

简介：为什么2001年9月11日，恐怖分子要袭击美国？为什么她偏偏喜欢你？为什么受伤的总是我？为什么我现在一定要老老实实捧着这本书，回顾那些枯燥无味的实验？……

简介：一句犹太谚语讲：“人的口袋里要常放两张纸条，一张写着：我只是一粒尘埃；另一张写着：世界为我而造。”它警示我们：过分的自卑与自傲都是错误的表现，我们应该做的，只是在权贵面前抬头，弱小面前弯身而已，做一个止水一般的朴实人。

简介：【成语出处】《世说新语·文学》【求解驿站】拾,捡取;牙慧,咀嚼后吐出来的饭菜残渣。指拾取人家的只言片语当做自己的话。【活学活用】写作文要有自己的见解,切勿___。东晋时候,有一个名叫殷浩的人很有学问,能引经据典谈得头头是道。他有个外甥,姓韩,名康伯,殷浩很喜欢他,但对他的要求却十分严格。

简介：在上海见到一个“下了海”的文化人。几个还在岗位上的文化人坐在他经营的饭店里，享受着他提供的精美菜肴，人谈文化的失落。最失落的，竟是老板。他苫着脸，反省自己越陷越深，离原有的文化理想越来越远——金钱，使人腐败。

简介：注意啦,下面我要介绍一位了不起的人物。他从小就喜欢杂技表演,后来成为了历史上最伟大的高空钢索杂技演员。1974年,他登上了当时世界上最高的建筑——美国纽约世贸中心的双子星大楼,在两栋楼之间架起钢索,进行了45分钟的走钢索表演。他就是法国杂技艺术家菲利普·帕特。不过,我猜,他一定更喜欢你叫他"走钢索大王"。美国纽约世贸中心在2001年发生的"9·11"事件中,受到恐怖分子劫持的飞机的撞击,引发大火并坍塌。不过,1974年那次精彩的走钢索表演一直铭刻在许多人心里……

简介：在浩瀚的宇宙中，波波星族群为了逃避瓜星人的袭击，秘密占领地球，把人类都赶到了地球的另一边。小欧是波星人公认的惹祸精，这次他又群发了一封星际邮件，邮件一旦发出去，就会暴露波星人的藏身处。为了阻止邮件发出，波波星总部下令通缉小欧，撤回邮件，小欧吓得逃之夭夭。

简介：窗外,阳光灿烂,鲜花绽放,绿草如茵;窗内,我睡意犹酣,肩负重荷,踏上苦旅……＂都初三了,还这么贪睡!＂周日早晨被母亲无情地叫醒,没想到睡觉也要分等级。看了一会儿电视,母亲便火急火燎地跑来：＂都初三了,还迷电视？＂唉,什么好事只要碰到＂初三＂这两个字,就成了终结篇。星期一早晨,匆匆吃完早饭,收拾好书包,赶紧上学。不晓得老妈催那么急干嘛,我自己寻思着还早呢!路上碰见好友小C,背着超大＂炸药包＂,

简介：最新款的机器人如同橡皮泥一样柔软，身上没有电线也不需要用电池，并且用3D打印机就可以制作出来，成本十分低廉，这就是Octobot机器人。

简介：小朋友,说一说拆掉的螺丝分别在几号门附近?调皮的外星人偷走了航天器的核心部件,并拆掉了4颗螺丝,请你快快帮助小宇航员找到螺丝并追上外星人吧.

简介：

简介：这台机器人的工作过程很简单——实验者被蒙上双眼，手指伸入面前的机器里，然后移动自己的手指，接下来，实验者背后的机器人就会模仿这些动作，

简介：江边的钓鱼人绝大多数是为了怡情才会聚到这里，在这里没有什么功利性可言，也没有什么利弊得失的权衡，有的只是获鱼的希望和静心等待的快乐。

简介：糟糕的结尾,能毁掉全篇文章的优美;失节的晚年,会影响整个人生的荣誉。对自己越严,命运对你越宽;对自己越宽,命运对你越严。幸运时需收敛态度,抓住机遇;不幸时要控制情绪,善于忍耐。忘记孩子生日的人是伟人,占极少数;忘记父母生日的人是凡人,占极多数。人生是井,智慧是水,不挖不出;生活是矿,才能是金,不炼不纯。谀我者敌,责我者师;嘲我者贼,勉我者友。

简介：近来,当你谈到有关教育的话题时,如果不提及"素养(competence)",大概就算是out或太low了。世界各国早在20年前,就在讨论如何培育"有素养的人",使得个体能够在新世纪"完善的社会中成功地生活"。我国自"十八大"把立德树人作为教育根本任务之后,教育部门的重大举措之一就是组建专家团队,集中研究中国学生发展的核心素养;举措之二是组建普通高中课程标准修订专家组,集中研究

简介：近来，当你谈到有关教育的话题时，如果不提及“素养（competence）”，大概就算是“out”或太“low”了。世界各国早在20年前，就在讨论如何培育“有素养的人”，使得个体能够在新世纪“完善的社会中成功地生活”。我国自“十八大”把立德树人作为教育根本任务之后，教育部门的重大举措之一就是组建专家团队，集中研究中国学生发展的核心素养；举措之二是组建普通高中课程标准修订专家组，