简介：不可思议课堂上,一位老师在给学生介绍日本人的姓氏习惯。她说:“如果有个日本名字里有‘太郎’二字,那他一定是长子;如果他名字里有‘次郎’二字,那他一定是次子……下面,谁能说出一个有这类名字的日本人?”一个学生站起来大声回答:“山本五十六!”

简介：问问题计算机课上,老师批评一个男生,因为他和后边的女生说话。“我只不过问她个问题。”男生说。“如果你有问题,

简介：无聊告诉你们什么叫作无聊。我有两台手机,每台手机都有一个号码不同的QQ,然后两个QQ都加入了一个群。一天,在那个群里,我用这两个QQ对骂了一个多小时,最后是群主、管理员出来调解才平息的。小贩在大街上看到一个人举着牌子,上面写着：＂我是聋哑小贩,可怜可怜我,买点儿苹请果吧!＂我走过去朝着他卖的苹果指了指,然后竖起三根手指，嘴里说：“我要五个苹果。”

简介：年轻的演员们个个精神抖擞，奋勇一跃，身轻如燕，弹跳起3米的高度，凌空360度翻转，一会儿集体空翻，一会儿集体“横飞”，有的还连续单人空翻20多次，然后平稳地降落地面。

简介：在印度尼西弧布敦岛的森林里,生长着一种奇l特而有趣的树,当地人叫它“弹树”。弹树会生出一种钩形的枝钗——钩夹,在刚长

简介：荒唐的老师第一天。“知道今天要学的内容吗?”老师问。“还没学怎么会知道?”同学们嘟囔道。“这个班的学习态度太差!”老师说完离开了教室。

简介：同学们，告诉大家一个好消息，从本期开始，本刊将连载奇趣好看的童话名作《奇枪怪弹》。作者冉红先生是著名作家、教授，主编过《现代汉语句典》《现代成句句典》等著作。其长篇小说有《三毛最后的恋情》《小阿提》等；电影作品有《会唱歌的土豆》《浩昊文字国历险记（共4部）》等。从她的童话故事中，我们会深深地领教汉字的生动、优美，鲜活的个体和灵动的个性。亲近这样的作品，在好玩儿的故事吸引下，自然而然就会认识到祖国语言文字奇妙的魅力。

简介：结果老师:今天我们来学减法,比如说,你哥哥有五个苹果,你从他那儿拿走三个,结果怎样?学生:结果嘛,他一定会结结实实地揍我一顿。

简介：

简介：错别字大王把自己的感受告诉了小小鸟儿，小小鸟儿的斗争方案出来了：把错别字大王隐蔽起来，由红鱼变成假错别字大王去引出枪林弹雨。然后，再由错别字大王去消灭枪林弹雨。小小鸟儿在空中侦察出枪炮的位置后，再让马大哈及蟾蜍去破坏枪炮，从源头上消灭枪林弹雨。

简介：硬汉老师高中教师彼得在暑假骑马时摔伤了,一直到开学还没完全痊愈,胸部打着石膏。他小心地把衬衣套在外面,打上领带,让别人看不出来。

简介：有次去商店买东西，听见商店老板在里屋嚎叫：“你这个贱货，我长这么大没见过你这么不要脸的}你还要不要尊严了？干这么丧尽天良的事，你真是禽兽不如……”

简介：

简介：今天弹琴的时候，我边弹，妈妈边唱谱子。她唱啊唱啊，时不时还得意地对我笑笑，好像在说：

简介：燥、澡、躁、操和噪都是枪炮射出的子弹，他们用游戏的方式引错别字大王上钧，把他推进河里。出乎意料的是，他被一群癞蛤蟆托起，并把他推到了岸上。

简介：九、错别字大王节外生枝错别字大王来到草丛附近的小溪边，撩起清清的溪水洗着手。突然，溪水里传出了声音：“错别字大王，你好!”

简介：今天弹琴的时候，我边弹，妈妈边唱谱子。

简介：错别字大王躲在水坑里，周围是密密麻麻的芦苇，芦苇深处还有子弹——暑和署。水和暑、署的说话声在错别字大王面前交织在一起，他触景生情，想起了冉红老师写的一篇童话：仑家生了一对双胞胎，作为父亲的仑做事一向有板有眼，对两个儿子也是严格的，还规定了他们长大后的工作方向。仑给大儿子取名为沦，让他长大后专门从事与水有关的工作。仑给二儿子取名为论，让他长大后专门从事与语言有关的工作。可万万没想到，仑的过分严谨，却给两个孩子的发展带来了很大的局限。沦长期与水打交道，性格发生了很大的变化，从积极向上变成了意志消沉。

简介：随题型确定的不仅仅是提问角度,　　题型的思路是把小对话题和段子题等TOEFL听力题目按其某种特点进行分类,　　吴聊在做TOEFL听力题时

简介：明代正德中后期，江西南赣地区的农民暴动风起云涌、此起彼伏。这种混乱局面的形成具有深刻的社会政治根源。时任南赣巡抚的王阳明采取了一系列的军事行为及措施，平定了这场社会动乱。他在平定这场动乱过程中的历史功过，我们应该做出公正客观的评价。