学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:一个专业化电气化学的测量房间被插进一个飞行员水分发系统模仿管子内部墙的腐蚀。线性polarisation抵抗(LPR)技术和电气化学的阻抗光谱学(EIS)在实时被测量学习腐蚀率(CR)和生铁的规模的变化。三个腐蚀阶段根据LPR分析被观察:有显著地波动的CR的一个起始的阶段,有慢慢地减少的CR的一个发展阶段,并且有约0.1575公里的低CR的一个稳定的阶段?晡整?潖摮镲??鲹秪琀牥獩楴?畣癲?湡污獹獥?敒?瑬?桔?敲畣牲湥散朠潲灵攠桸扩瑩摥猠杩楮楦慣瑮祬栠杩敨??楤敭?倨??????湡???倨???????敬敶獬愠摮愠琠敲摮琠睯牡?楨桧牥瀠慬整敬?敬敶獬???????桔?灯楴慭?畣潴晦瘠污敵?敷敲ㄠ??e并且衰退emission-to-output比率在动态综合气候经济模型,描述了投射的碳排放是有艾尔2包含锡的O3-MgO-TiOx核心被发现是??

  • 标签: 生铁 腐蚀规模 浇分发系统 线性 polarisation 抵抗 EIS XRD
  • 简介:教育要重视使得新手学习者如何顺利地转换为专家学习者——懂得如何学习,有学习的愿望和为终身学习做好个性化准备的人。基于对大脑科学三种网络——识别网络、策略网络、情感网络和对数字媒体特性的了解,通用学习设计提出了“三表”原理:多元表征理解——聚焦学什么、多种行为表现——关注怎样学和多样表达意愿——探究为什么学。与之相配的有32种教学策略,这是从课程的四个要素出发(目标、教材、方法和评价,目前尤其考虑了教材与方法),旨在改进原有的课程在教学对象失准、教学内容不当和教学方式狭隘等缺陷。

  • 标签: 通用学习设计 多元表征理解 多种行为表现 多样表达意愿