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  • 简介:针对传统机械制图课堂教学中三维实体演示难的问题,通过实例,介绍在课堂教学中以三维CAD软件UG作为教学工具进行实时动态展示的教学实践,有效地提高了制图课程的效果,并就UG软件在教学应用中应注意的问题进行了探讨。

  • 标签: UG 机械制图教学 三维实体
  • 简介:摘要分模作为UG的注塑模具设计中最为关键的一个环节,其分模方式灵活多样。本文在对UG的注塑模具设计中分模的基本原理与具体方法分析基础上,结合实例,对UG的注塑模具设计实现分模的强大功能与流程进行研究,以供参考。

  • 标签: UG 注塑模具设计 分模流程 研究
  • 简介:针对传统铝模设计过程周期长,缺乏系统整合验证,产品设计质量难以控制问题,采用基于UG参数化设计方法建立铝模模板库,结合虚拟装配快速验证设计效果,实现了铝模结构的模板化设计。通过狗牙结构的设计与实际应用,验证模板化设计技术可简化设计过程,提高设计效率,加强模板设计的标准化程度。

  • 标签: 铝模板 参数化设计
  • 简介:摘要工程图学是工科最基础的教学课程,主要为了培养学生绘图基础,三维空间的逻辑思维能力和创新应用的能力。学生学习过程中最大的困难是缺乏空间想象力,这会导致学生上课时学习的积极主动性越来越差。目前使用的机械制图教材与实际生产的情况结合不够密切,从而使学生举得学习枯燥,失去学习制图兴趣。本文结合三维实体建模软件的兴起,突破机械制图课程传统教学中存在的空间想象力局限,为培养学生创新设计能力提供有效手段。

  • 标签: 工程图学 三维软件 课程改革
  • 简介:本文以曲轴锻模下模为例,对下模的结构特征、材料的硬度及所需刀具等进行综合加工工艺分析,制定数控加工工艺规程,介绍基于UG的曲轴锻模数控编程与加工的过程。

  • 标签: 曲轴锻模 加工工序 刀具选择 数控加工
  • 简介:摘要为了提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的团队协作意识和创新能力,让学生更快、更好地学会使用UG软件,在UG教学过程中,大胆引入了项目教学法,实践证明,该教学方法不仅增强了学生分析和解决问题的能力,提高了学生的学习兴趣,而且鼓励学生通过项目实施来独立思考,不但提高了学生的动手能力,而且提高了学生的创新能力和团队协作意识,取得了较好的教学效果。

  • 标签: UG课程 项目教学法
  • 简介:介绍如何应用UG7.0软件完成减速箱的设计和运动仿真。应用UG软件的建模功能完成减速箱各组成部分的实体设计;应用UG软件的装配功能完成减速箱的装配;应用UG的运动仿真功能完成减速箱的运动仿真。通过虚拟装配检验减速箱各组成部分的结构设计是否合理;通过运动仿真检验减速箱运动件之间是否存在干涉。

  • 标签: UG 减速箱 设计 运动仿真
  • 简介:3D打印是基于离散、堆积原理的一种崭新的加工方式,是信息技术、新材料技术与制造技术多学科融合发展的产物.目前,一些教育机构和组织已经开始重视其在教育领域的应用.将3D打印应用于UG课程教学中,提高了学生的创新设计能力,提高了学生的学习积极性.

  • 标签: 3D打印 教育技术 课程
  • 简介:摘要:随着知识更新换代的速度不断加快,社会越来越重视学生创新能力的培养。创新能力就是在充分综合利用现有知识的基础上,用新的思路新方法打破旧有知识或体系的限制,创造性地发展新的知识或新的事物。传统的教学模式只是机械地对学生进行知识的传播和教育,没有着重培养学生想象力、创造力和动手解决问题的能力。创客教育模式是时下新兴的教育模式。它是以现代信息技术为工具,融合多种学科知识,通过创客的创意实现跨学科知识的综合运用,创造性地解决问题的一种教学模式。创客教育的核心是创新与实践,它是一种发挥学生自主性的教学模式。UG课程的教学模式一直都是以指令式教学模式和项目教学模式为主,这两种教学模式既有优点也有缺点,但是总体来讲,在教学过程中,运用这两种教学模式,学生学习的主观能动性不高。创造性思维无法得到有效发展,而创客教育模式正好弥祉了UG课程的传统教学模式的不足。本文通过探讨如何通过实行创客教育模式提高UG课程教学质量。

  • 标签: 创客教育模式 UG课程教学
  • 简介:为解决空气压缩机内涡轮叶片疲劳分析较为困难的问题,首先利用逆向工程技术,得到其三维模型,导入UG软件,然后应用UG软件的有限元分析功能,对涡轮叶片进行静力学分析和疲劳分析,计算出其疲劳寿命。结果表明:综合运用2种技术对涡轮叶片进行疲劳分析,能取得很好的效果。

  • 标签: 涡轮叶片 疲劳分析 逆向工程 UG
  • 简介:数与形是世上万事万物共存的形式,因而专门反映数与形规律的数学,在现实生活中无处不在,无处不用。数学不仅广泛地渗透到自然科学、社会科学的各个学科,而且广泛地应用于日常生活和生产实际中,把生活中的实际问题抽象成数学模型,能进一步认识数学在实际问题中的应用,逐步形成应用数学的意识。

  • 标签: 计数建模 初一 数学 应用意识
  • 简介:A.Einstein有一句名言:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力包括世界的一切,推动着进步,并且是知识的源泉.这句话最能体现数学建模的重大意义,伴随着科技的日新月异,数学建模这个词越来越多的出现在人们的生产生活中,那么初等数学中我们如何运用已有的知识来实现数学建模呢?本文从文【1】的一道初中习题出发,研究了数学建模中的运送问题,给大家对于建立数学模型一个初步的了解.

  • 标签: 数学建模 初中 初等数学 数学模型 想象力 知识
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  • 简介:数学对其他科学的有效性,在很大程度上是通过建立数学模型来体现的,建立数学模型是应用数学的关键而重要的一步.本文对数学模型和数学建模的几个方面都作了较为系统的介绍,并给出了一个模型范例,旨在使读者能够对数学建模有更深入的认识.

  • 标签: 数学 数学的应用 数学模型 数学建模
  • 简介:什么叫数学建模能力?简单来说,就是以生活中的数学问题内中心,将日常生活中的一些数量关系、位置关系及秩序关系的实际问题用数学语言(符号、公式、函数、方程、图像等)描述出来,构成一个'数学模型',再把这个数学模型运用到生活里,用它对具体问题进行解释、判断和预测。在以往的数学学习中,同学们对数学建模接触得比较少,因为教材中没有这部分内容,老师们讲得也不多,但是这个能力非常重要.而且随着计算机技术的进步,这个能力会越来越重要。地球上的人口人口问题是当前世界上人们最关心的问题之一。2015年,联合国发布了一份

  • 标签: 建模能力 数学建模
  • 简介:本文以塑料过滤网的模具设计为实例,在UG环境下采用拔模分析与斜率分析相结合的方法,确定其顺利脱模时模具的分型面。同时采用Moldflow软件对过滤网的浇注系统进行方案优化,减少产品的熔接痕,得到最佳的效果。以期达到缩短设计周期,提高塑件质量的目的。

  • 标签: 过滤网 斜率分析 UG MOLDFLOW 模具设计
  • 简介:摘要注射模具设计与制造是高职模具专业的主干课程之一,由于模具结构复杂,且差异性大,学生学习起来非常吃力。课题组以典型产品为载体,借助UG软件,对该课程的教学模式进行了大胆的改革与实践。在教学实践中,利用UG软件中的注塑模向导模块完成模具的设计,利用装配模块中的爆炸命令完成模拟拆卸,利用仿真模块进行运动仿真等,使难以理解的内容变得易于教和学,提高了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果。

  • 标签: UG软件注射模具教学效果
  • 简介:本文以可乐瓶底为例,以UG软件为设计平台,完成了可乐瓶底从造型设计到仿真加工的全过程。

  • 标签: UG 可乐瓶底 设计 仿真加工