简介:因为学习声乐的学生,学习差的学生,老师不能用同一标杆儿丈量学生
简介:
反“木桶理论”在声乐教学中的应用探索与体会
2018-2022年教育部高等学校音乐与舞蹈学类专业教学指导委员会成立大会暨第一次全体会议