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  • 简介:激烈竞争的现代社会向我们预示着21世纪最大的财富就是人才。我们深深感到思想品德课教学中渗透心理健康教育是一种必然的选择,二者的结合具有广阔的前景。本文作者根据学生及教学的实际,从1.营造健康良好的课堂教学心理环境,真诚沟通;2.找准切入点,有机地渗透心理教育;3.加强行为训练,建立新的、良好的行为习惯三个方面论述了小学思想品德课教学中渗透心理健康教育采取的主要策略。

  • 标签: 思想品德课 渗透 心理健康教育 策略
  • 简介:目前,在小学语文教学中,由于课的类型单一,不但不能激发学生的学习兴趣,反而限制了学生语文能力的提高和思维的发展。语文课的类型应该是多样的,课的类型设计必须要遵循学生的认知规律。

  • 标签: 探究课 新课程理念 逻辑思维
  • 作者: 李春荣
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:初中数学新课标中有些内容很难用传统的教学方法讲解或交流。几何画板可以让学生做“数学实验”,改变传统的数学教育思想与教学模式,让数学动起来,可以培养学生学习数学的兴趣,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义。
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  • 简介:如今,作业问题已经是导致学生课业负担过重的最突出问题。其中传统的政治作业布置往往是内容枯燥,形式简单,出题过细,答案过死,只注意作业的量,而不顾作业的质,强调作业的管理功能,而忽视了促进学生发展的功能。新课改理念下,学生需要实践性强、有自主性的活生生的作业,反对死记硬背生搬硬套的政治课作业。这就要求政治教师要创新政治课作业布置的方式与内容,让政治课作业“活”起来,让作业成为提升学生综合素质的新的增长点。

  • 标签: 政治作业 探索 创新
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  • 作者: 李春荣
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:初中数学新课标中有些内容很难用传统的教学方法讲解或交流。几何画板可以让学生做“数学实验”,改变传统的数学教育思想与教学模式,让数学动起来,可以培养学生学习数学的兴趣,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义。
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  • 简介:摘要近年来随着城市建设的快速发展和人们对宜居环境的关注,城市内涝问题逐渐变得愈发突出,对排水设施规划、处理提出了更高的要求。“海绵城市”概念在城市排水设计中被提出,受到了广泛关注。本文旨在对其在城市排水设计中的应用做了探究,以期找到一种在改造自然的同时,又尊重自然的和谐之道。

  • 标签: 城市排水 海绵城市 城市内涝
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  • 简介:高层建筑抗震工作一直建筑设计和施工的重点,概述高层建筑的发展,对建筑抗震进行必要的理论分析,从而来探索高层建筑的设计理念、方法,从而采取必须的抗震措施。

  • 标签: 高层建筑,结构设计,抗震
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  • 简介:在可持续发展的观念的推动下,绿色产品逐渐兴起,相应的绿色产品研究方法成为研究热点。介绍了绿色设计的概念以及设计中的主要因素,最后具体分析了机械产品绿色设计中材料的选择。

  • 标签: 绿色设计,理念,机械产品
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  • 简介:摘要交通给人们出行带来越来越便利的条件,交通工具数量日渐增加,对公路建设项目来说,既是机遇又是挑战。公路建设项目在施工中会破坏到原有生态环境以及植被,严重影响生态环境的平衡性。基于此,我们提出绿色交通理念这一概念,在针对公路进行设计时结合绿色交通理念,是落实低碳社会理念的重要做法,也是保护生态环境的有效方式。

  • 标签: 生态公路 设计 绿色交通理念
  • 简介:《新课标》要求我们树立“人本”观念,我们只有发挥学生的主体性作用,才能彰显新课程理念的指导作用。笔者对比了《新课标》与传统教学思想的区别,通过引用专家理论、分析课堂实例,指出中学体育教师必须转变思想观念及教学理念,探索创新,更新教学方法,才能适应新形式下的教育需要。。

  • 标签: 体育 课堂教学 新课程
  • 简介:本文从复杂性系统演化的不可预测性,论述传统的绩效评估方法在科技创新研发团队管理上的局限,并通过科技创新研发系统决策"涌现"产生根源的考察和分析,说明管理行为"介入"对于科技创新研发系统演化产生影响的可能性,由此提出以促进系统"涌现"生成为目标的科技创新研发团队管理理念

  • 标签: “涌现” 科技创新研发 管理理念