简介:目的:借鉴国外临床医学教育理念,提升骨科临床教学水平。方法:通过在法国HERRIMONDOR医院学习观摩,学习该院的先进教学模式,结合当前临床医疗的实际情况,探索我院临床教学新模式。结果:改进后的晨会教学在临床教学中的作用显著,教学主题明确,通过分层次要求,科主任、医生、学生、护士全面参与,做到从多角度多层面教学,全体人员都积极主动参与其中,扩大临床教学覆盖面,提升临床教学质量,学生的临床医学理论水平和实际工作能力有了全面的提高,取得了良好的临床教学效果。结论:学习和借鉴先进国家的医学教育理念,改进我科的临床医学教学模式,对提高医学生的理论水平和工作能力有着重要的促进作用。
简介:摘要积极心理学主要研究的是人的美德和发展潜力的科学。积极心理学也是心理学中新兴起的一种,积极心理学已经有了很多年的发展历史,同时也取得了很多的成就。但由于第二次世界大战给近代的心理学造成了非常大的影响,使心理学转变成了倾向于病理学性质,脱离了原本心理学研究的本意。积极心理学是我国当代心理学的一个明显的发展,它所强调的是研究人的社会问题以及人们积极的力量和品质。但是我国对于积极心理学的研究时间还比较短,还存在着一些问题,例如研究对象片面、存在着话语上的霸权、缺乏有深度的研究不具备说服力。本文对积极心理学的现状进行概述,介绍了其产生的背景,分析了现存的问题,同时肯定了积极心理学所带来的积极意义。
简介:摘要通过本文的解析可知,在我国中医药现代化经过非常曲折的进程后,实际上已经取得了很大成就。例如在现代针灸学和新医药学方面,已经有了现代新理论和临床新应用的系统模式。《袁氏新医药模式与临床》一书的正式面市,可以说就是中国新医药学近百年诞生概念和要求以来的实质性进展!本文具体指出了该书作为“全民创新”在医学界的最新硕果,可以大大跃升我国医学的整体水平,顺畅中医药现代化的攻关之路,发扬中医古代科学于当今国际社会,主导形成世界大同医学的难得契机。如此等等,人们应该解放思想集思广益,应用以中医统合西医的崭新思路,关注脱颖而出的现代化新模式,从而尽快走出中医药的低谷和怪圈,向昌盛复兴中华文明的伟大目标迈进!