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  • 简介:你如果是一位显赫的官员,你不妨暂时离开你的专车和随员,到公共汽车中去挤一挤,你不慎踩着了身旁一位乘客的鞋尖,乘客狠狠地白了你一眼,骂你一声”讨厌”,如果你能坦然地说声”抱歉!”那你可能成为圣贤。

  • 标签: 《学会坦然》 中国 当代 杂文 仁文
  • 简介:朋友在工作上遇到瓶颈,来找我诉苦:“你知道吗?现在人的心态总是见不得人比他好,否则就会故意毁谤中伤你。而如果你不去做,不用心学,别人就会轻视瞧不起你。我真搞不懂才一个小公司,就可以勾心斗角,争个你死我活,踩着别人的头爬上去,太残忍了。”

  • 标签: 人生哲理 生活态度 心态 人际关系
  • 简介:羞耻感是中华民族代代相传的传统美德之一,在现实生活中人们都应懂得“知耻”、“羞恶”的道理。然而令人遗憾的是,如今有些人做起一些事来偏偏就恬不知耻、毫不害羞。哈尔滨市原副市长朱胜文,认为自己大肆收受贿赂的行为是“帮人家办点事,人家拿东西感谢一下,算不得受贿”:广西北流市原副市长梁某,在嫖娼被曝光后竟暴跳如雷,要与记者对簿公堂;一些旅游景点大批销售日本“皇军帽”,一些地方公开兜售美化日、德法西斯侵略的“游戏”软件《提督的决断》,有人戴着这军帽,玩着这“游戏”,却不以为耻;一不法分子将不少女青年哄骗贩卖到某革命老区,当这家伙被抓住后,竟委屈地称:“我是在给老区人民做一件大好事哩”:上海易初莲花超级市场开张第一天,竟有不少人躲在商场厕所里偷吃烧鸡,先后吃掉400多只;一些明星、大腕借义演之名,竟把贪婪之手伸向灾区的难胞……对“羞耻”,先人有不少深刻的见解,如“知耻近乎勇”,“羞恶之心,义之端也”,“无羞恶之心,非人也”,“夫人之患,莫大于无耻”,“耻者,存之则进于圣贤,失之则入于禽兽”。荷兰哲学家斯宾诺莎则认为:“害羞是畏惧或害怕耻辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。”的确,羞耻感决定了一个人立身...

  • 标签: 学会害羞
  • 简介:一位从国外归来的朋友,让我回答一个问题:“皮球掉进洞,你该怎么办?”我不假思索地说:“这还不容易,往洞里灌水,皮球不就浮上来了吗?上小学的时候,老师就讲了。”朋友听了哈哈大笑:“单向思维!这是我们处理问题的一个误区。”接着,他开始复述国外一位教师的讲课—

  • 标签: 放弃 学会 单向思维 朋友 国外
  • 简介:近年来常有听闻说,某中学生因为某事而轻生自杀,留下了伤心欲绝的父母.大家通常是谴责孩子的不懂事,视生命如草芥.但是我们有没有想过,孩子的脆弱和不堪一击,跟我们的家庭教育、学校教育有难以分割的关系.我们一直都提倡赏识教育,多给孩子赞美和鼓励,增加他们的自信.现在孩子从自信走向了"自傲"的极端,当他们发现自己并不是真的无所不能时,往往接受不了这个打击而变得懦弱自卑,严重的还会做出一些极端行为.因此,站在教育者的角度反思,我们的教育不应该仅仅是教会孩子如何成功,更应教会孩子如何面对失败.对孩子来说,学会面对失败或许比学会如何成功更重要.我们该如何教孩子学会面对失败呢?

  • 标签: 挫折教育 失败 成功
  • 简介:30多年来思想政治教育科的飞跃性发展,离不开我们不断增进的学科自觉。这种自觉表现在:学科的前辈们为推动思想政治教育进入学科体系的不懈努力,学科对社会责任、政治责任的自觉担当,学者对学科理论体系的持续建构、对人才培养规律的积极探索。学科自觉的这些方面,应当贯穿到学科未来发展的每一阶段。站在新的历史节点上,还应当为思想政治教育科注入新的自觉,以新的自觉推动学科的新发展,开创学科的新未来。这种新自觉,尤其表现在自觉地植根生动实践、夯实基础理论、拓展宏观视野,自觉地走入历史深处、直面数据时代以及持守思想政治教育科的自性。

  • 标签: 思想政治教育 学科建设 学科自觉
  • 简介:在思想政治教育科创新发展的内容中,理论品质的丰富化和品质成长,是一个不容忽视的内容。思想政治教育的理论品质主要表现在:一是理论内涵的彻底性和意义诠释的普遍性、广泛性。理论内涵的彻底性主要指思想政治教育实践活动对人的关怀不断深化,理论对人们的正当需要予以全面关照和真切表达以及理论需要在相当程度上彰显某种价值或普遍性规则。

  • 标签: 思想政治教育学 理论品质 成长 教育实践活动 学科创新 意义诠释
  • 简介:明确自己的研究对象,对任何一门科学的存在和发展都具有前提性意义。思想政治教育在30多年的发展中,学术界关于本学科的研究对象进行了持续的探索和研究,提出了'规律说''现象说''关系说'等看法和意见。'规律说'为多数专家和学者所认同,并得到了具有法规意义的文件的承认和肯定。关于思想政治教育研究对象的这些观点各有所见,同时又在不同程度上存在某种缺憾。思想政治教育科'面临着拓展学科领域、丰富学科内涵、增强学科特色、提高学科水平的建设任务',进一步研究并清晰说明思想政治教育的研究对象,对完成本学科所面临的当前任务和未来长远发展有十分重要的意义。

  • 标签: 思想政治教育学 研究对象 研究述评
  • 简介:  素描作为一门重要的美术基础课,必须和其它学科一起担负起造型的基础任务.教师应该采取多种手段,激励学生的积极性,在轻松愉快的课堂上学好素描,为将来的艺术创作打好基础.……

  • 标签: 教育素描 素描课程 高等职业教育
  • 简介:在高等教育生满意度模型基础上,构建了高校创业教育生满意度模型,利用天津市两所创业教育典型高校2052名已参与创业教育项目学生的问卷调查结果,采用PLS—SEM方法进行了实证分析,结果显示:学生期望、质量感知、价值感知对学生满意度均有直接且正向的影响,学生满意度对学生忠诚有直接且正向的影响;学校形象对于高校创业教育生满意度没有直接影响,而是通过学生期望产生间接影响;学生满意度直接正向影响学生忠诚。学生满意度主要源自两方面:一是学生期望和质量感知产生的直接效用,二是学生期望通过影响质量感知和价值感知而产生的间接效用。根据研究结论,对提高高校创业教育质量提出了建议。

  • 标签: 创业教育 学生满意度 结构方程模型
  • 简介:1984年8月7日至11日由我国著名科学家钱学森亲自召集、主持并在会上做了主要学术报告的全国首次思维科学学术讨论会,被认为是思维科学正式宣告诞生的事件。这次学术讨论会产生两个结果,一是以这次会上发表的论文中由钱学森亲自选择、编篡出版了《关于思维科学》一书,二是在中国科协认可下成立了中国思维科学学会筹备组。

  • 标签: 中国思维科学学会 学术活动 思维训练 《思维科学通讯》 社会思维学
  • 简介:[活动理念]有不少90后的高中生,想问题容易以自我为中心,不懂得换位思考,因此同学之间经常会发生各种各样的误会.当发生误会和矛盾后,他们又不懂得如何消除误解,情绪就会受到很大的困扰,甚至会做出一些冲动的事情.因此让学生学会消除人际交往中产生的误解和矛盾就显得十分必要.[活动目标]1.面对误解,学会采取恰当的态度,增强心理承受能力.2.面对误解,学会用恰当的方式加以处理,掌握处理误解的一些方法.

  • 标签: 误解 人际交往 角色扮演 讨论
  • 简介:每个时代,都有自己的语言特色。“你长得很革命,”那是遥远的老话。很多时候,你的落伍与傻帽,往往就体现在语言上。当你走在街上,向一位姑娘问路时,如果还正儿八经地叫“同志……”她可能不会太热情地帮你的忙;要是换了个词“小姐……”她可能一下子变得温柔起来,详细地给你指明方向。●“策划人”’的词意,以前可能是“特务”、“反革命分子”、“搞阴谋诡计者”等。现在一般是指有创意的人、卖点子的人、做广告的人。当今表扬一个人很勤奋,他会将信将疑;说他聪明,他不反对;说他有“创意”,他会高兴地说“过奖”了!●“对不起”这三个字有点久违了,换句话说是“不好意思”,并适当配合一些身体语言,如摊开双手耸耸肩膀。难怪一个

  • 标签: 时髦语 语言特色 “感觉” 身体语言 革命分子 男孩子
  • 简介:苏轼有一首词《定凤波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。笔杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……”读来读去,我读出了两个字:淡定。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:人若能顺应自己的能力和体力,不在自己力所不能及的事情强出头,就能营造自己理想中的生活,展现自己理想中的自我。

  • 标签: 顺其自然 学会 理想 顺应
  • 简介:在当今竞争日趋激烈的买方市场条件下,商家之战已从价格之战转到商品之战,服务之战。商家要想生意兴隆,财源广进,在竞争中击败对手,除要保证商品质量,制订合理价格外,还要想办法善待顾客。可以说善待顾客已成为商家制胜的又一张“王牌”。那么,怎么才算善待顾客,才能做到善待顾客,这里面大有学问。为什么一些实力相当,商品质量、价格相差无几的商场、店铺,生意好坏却大不相同,这其中就有一个“善待顾客”水平高低的问题。善待顾客,首先要善于“钻”进顾客“心”里。花精力、下功夫去了解研究消费者的需求,从顾客的刮益出发,针对他们的需求进行服务,引导消费,创造商机。随时让顾客明白,接受你的服务可以获得更大的好处,购买你的产品值得他付出同等的价钱。去年,有家复读机销售公司,初到河南某县销售,由于信息闭塞,发展落后的小城人对复读机还了解不多,消费群也较小,也就是中学生和他们的家长,他们购买复读机的目的很明确,提高学生英语成绩。为了迅速打开市场,他们聘请英语教师到各中学巡回讲解、演示用复读机学习英语的方法,购买者只需交纳等同零售价的押金,即可免费试用7天,7天之内退还,返还全部押金,7天内决定购买,再优惠10%。其复读机主要功能、操作方法被试...

  • 标签: 善待顾客 学会善待
  • 简介:[活动目标]1.了解合作的重要性2.学会与他人合作的策略3.培养学生的合作竞争意识

  • 标签: 合作 教学设计 竞争 小学
  • 简介:有一种很有趣的说法是:中国古代的书籍上文字是上下排列的,所以我们总是说‘Yes’(点头);而西文的都是左右排列的,所以他们总是说‘No’(摇头)。随着我们社会的日益西化,总是点头看书的国人们似乎开始需要说‘不’了。

  • 标签: 学会放弃 对方要求 不知道 身心耗竭 愿意做 触犯法律