简介：

简介：重大历史事件，尤其是“全社会型事件”不仅影响着一代人，而且更为深刻的影响一个社会的发展与走向。我国自1978年党的十一届三中全会做出由“以阶级斗争为纲”转向“以经济建设为中心”的重大战略决策以及相伴而来的改革开放则极大程度地改变了中国的经济社会结构。近30年的改革开放和现代化进程及其纵深的持续与拓展在宏观层面带来了社会结构的变迁与转型，

简介：中国是一个多民族国家,由于历史和地理等原因,民族地区发展明显滞后。加快民族地区的发展,以实现全社会的协调发展,有利于构建社会主义和谐社会,有利于全面建设小康社会和社会主义现代化建设总目标的实现。以中华和谐思想作为民族地区发展的稳定器,以和谐思想作为民族地区发展的价值原则,达成社会系统与生态系统的和谐、民族地区利益与国家利益的和谐、民族文化和谐发展。反对急功近利和一味地追求经济绝对值的增长。只有这样,才能真正实现民族地区的科学发展。

简介：摘要：建立和谐社会是目前我国全体人民共同的心愿和奋斗目标，深度挖掘、传承中华优秀传统文化的内涵和思想是我们当代人不可推卸的责任与使命，并且对建设和谐的中国社会环境有着积极和深远的历史意义。

简介：摘要近年来，“和谐社会”渐渐被人们所熟知，也逐渐成为人们所追求的理想的社会状态，中国也在不断完善构建和谐社会的蓝图。其实这种“和谐”的思想早就孕育在中西方的哲学思想中。作为古希腊著名的哲学家，柏拉图在他的巨著《理想国》中阐释了他对和谐社会的理解和期望。本文通过对柏拉图的社会和谐思想的系统研究，发现其对构建现代和谐社会的借鉴意义，希望能对现代社会的发展和完善起到指导作用。

简介：社会主义和谐社会这一重要论断的提出,是中国共产党对社会主义建设认识的又一次理论升华,它拓展了中国社会主义现代化建设总体格局的科学内涵,是科学发展观在社会建设层面上的展开,是中国共产党人对马克思主义理论的新发展.社会主义和谐社会有着政治、社会、道德、物质基础、管理机制和生态环境6个方面的特征,与此相适应,必须从经济、政治、文化和社会管理等方面入手,不断探索构建和谐社会的有效途径.

简介：

简介：整个社会是一个大系统．社会系统内部各子系统及其要素之间既存在个体差异以及相互间的矛盾与竞争．又存在整体统一性和相互协调与配合，当统一、协调、配合处于主导地位时，这个社会就是相对和谐的。社会和谐是指社会关系中的各种要素处于相互依存、相互协调、相互促进的状态，表现为人际关系和谐、人与社会关系和谐、人与自然关系和谐、人自身和谐四种形式。

简介：受古代和谐思想的影响，作为先秦时期儒家教学论思想之集大成的《学记》，在教学上所追求的是和谐的理想境界，具体表现为教与学的和谐共生、师与生的和谐共处、生与生的和谐共进、个体与社会的和谐发展。

简介：

简介：构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，已成为当代中国的新主题。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，丰富完善为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。建设这样的一个社会主义和谐社会，有着丰富的内涵，其中，利益多元化、共同富裕、以人为本，应是基本的价值诉求。

简介：构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会，已成为当代中国的新主题。这表明，随着我国经济社会的不断发展，中国特色社会主义事业的总体布局，更加明确地由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体，丰富完善为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。建设这样的一个社会主义和谐社会，有着丰富的内涵，其中，利益多元化、共同富裕、以人为本，应是基本的价值诉求。

简介：和谐人格指的是构成人格整体的各个要素之间处于协调、平衡与统一状态。和谐人格是和谐社会的根基。现代和谐人格教育是我国高校教育的根本目标和价值定位。确立培养和谐人格的价值目标是高校教育创新的内在必然。

简介：由于政治的、经济的、文化的、历史的原因，东西方存在着不同的价值观念和由此引发的种种冲突。人类寻求着适用于全世界的普世价值．来统一人类的价值观念，在经济全球化、一体化之外．实现价值观念的全球化、一体化。这是人类历史发展的必然趋势。

简介：毛泽东对建立和谐的政治关系的探索主要体现在制度、方法两个层面。在他领导下，中国确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为建立和谐政治关系奠定了制度基础。他对立足全局，统筹兼顾，“团结——批评——团结”等方法论的探索，为政治和谐提供了方法指南。

简介：建构社会主义初级阶段的和谐社会是要承认差异和不平等的客观存在,但又是在制度和程序上追求公平的过程,这是现实性的要求.和谐社会的建构是一个价值建构的过程,是包含着价值理念、价值实践和价值创新的过程.

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简介：(《墨子·贵义》)墨子认为,(《墨子·节用中》)这里是说凡是天下的百工,(《墨子·兼爱下》)墨子在此构建了一个理想社会

简介：社会主义核心价值体系的提出,是对马克思主义关于社会理论的发展和创新,又丰富和发展了中国特色社会主义的理论与实践,为社会主义和谐文化建设指明了方向,明确了要求,规定了任务.