简介：摘要由于混凝土本身存在着抗拉强度低、极限拉伸值小等缺点，所以要想避免其结构产生裂缝并不是件轻而易举的事．如果不肯在预防混凝土裂缝上下功夫，一旦其结构产生了有害裂缝，则为了恢复该结构的耐久性、整体性和外观等而进行的修补工作所耗费用，往往会超过为防止混凝土裂缝产生而需要的费用，因此提高混凝土的抗裂能力相当重要。

简介：摘要新一轮基础教育课程改革已经实施几年了，广大语文教师在自己的教学实践中也进行了积极的探索，经过努力，语文课改取得了一定的效果。然而在教改实践期间，仍然走了不少弯路，使课改有点变了味道。为使课改精髓落到实处，我觉得每一位老师都要认真学习、实践与反思，用心熬制课改原味汤。

简介：杜甫不但诗歌艺术后人难以超越,诗题艺术上更是自有独造,其诗歌制题艺术既有先人之法又有新创,既有简净之气又有翔实之丰,主要有＂首句标其目＂＂诗中嵌其题＂＂标体于题＂＂即事名篇＂等方式。

简介：摘要氢气是一种重要的工业产品，它广泛用于石油、化工、建材、冶金、电子、医药、电力、轻工、气象、交通等工业部门和服务部门。工业氢气的生产方法很多，然而中小规模的制氢装置中，除了有合适的含氢气体可以直接变压吸附提氢外，考虑到原料和投资及生产成本等各种因素，转化制氢和甲醇制氢是比较好的两个选择。本文主要就转化制氢和甲醇制氢的技术及经济性进行比较，从而帮助用户可以做出更好的选择。

简介：讨论学分制及学分绩点制的管理模式,并以学分制及学分绩点制的成绩考核评价模块为切入点,介绍了几种成绩绩点计算数据模型,对各类数据模型的优缺点进行了实例分析,提出了学分制下较合理的成绩绩点评价模型.

简介：21世纪伊始,书院制改革逐渐成为中国大学探索新型人才培养模式的一个热点。2005年,复旦大学开始全面试点推行书院制改革,成立了以四位老校长的名或字命名的书院。同年,西安交通大学也开始了书院建设的试验,设立了文治苑,并于2008年开始全面推进书院制改革。此后,从2005年9月至今的十余年间,全国共有50多所高校,包括清华大学、中山大学、暨南大学、厦门工学院等,成立了书院以及校园社区模式的学院。从全国高校书院的架构和规模及学生结构看。

简介：

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简介：摘要根据出口日本旋转焦罐罐体主要结构特点，制定制作工艺方案，对主要制作工艺难点进行分析，并提出改进措施，保证工作顺利进行。

简介：针对城市建设中城市病日益突出的问题，我国拟制定并推行街区制。基于国内现实基础和国外已有经验，探索研究了街区制的内涵和发展演变。从法律法规、资源共享、物业管理等方面分析论证了我国推行街区制的利弊所在。在此基础上，对如何推行街区制提出了实施对策。结果表明：推行街区制是一个系统工程，需要融合法律的完善健全、政府的行政管理、城市的独特禀赋、小区的合理规划和居民的通力协作。

简介：《英语课程标准》的核心理念是以人为本,强调在面向全体学生的同时,关注每个学生个体、尊重个体差异.在进行了高中英语“分层教学”的尝试,通过-年的实践,取得了-定的成效,并对此进行了总结和思考.

简介：'和制汉字'是语言符号系统中的一种符号,它符合符号学对于符号的定义,具有符号的符号学特征。从符号学的角度来看,'和制汉字'这种符号的所指是其'字形',能指是其'字义'。所指和能指的结合,构成了符号,即字形和字义的结合,构成了'和制汉字'这种汉字符号。从字形和字义的分析来看,使'和制汉字'的字形和字义结合在一起的动机是标志性动机。

简介：本文在介绍现代学徒制成因的基础上,分析了现代学徒制的优势及困境,根据我国当前经济社会发展需求,结合学校实践经验,提出组建一个机构,打造双重标准,实现三个转变的基于现代学徒制的人才培养思路。

简介：一我曾梦到过，地球是金属的、中空的。人类生存在表面，而里面则是不计其数的老鼠，它们中的一小部分总是会在午夜里从遍及全球的无数狭小洞口里突然爬出来，瞬间引发人们的强烈恐慌和最残酷的反击，即使不能将它们全都消灭。至少也是驱赶回幽暗的地下……对于那些执着地用爪子扒住洞沿不放的强壮老鼠。人们毫不客气地用各种冷兵器斩断它们的爪子，甚至直接一脚踩断。

简介：本文主要介绍了制氢尾气的组成、回收利用的必要性和可行性、综合利用技术方案和效益。

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简介：一、问题的提出弧度制概念一直是高中数学中不被重视的一个难点，一方面教材对于弧度制的介绍十分简单，仅以一句“我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角”作为说明．另一方面，由于弧度制是工具性的知识，教师往往忽略学生对概念理解的困难，也造成学生后续学习三角函数过程中产生更多的问题．

简介：国务院办公厅近日印发《关于进一步改革完善药品生产流通使用政策的若干意见》，围绕解决医药领域突出问题，从药品生产、流通、使用全链条、全流程发力，提出了系统改革措施，明确提出争取到2018年在全国推开药品购销“两票制”。

简介：摘要为了贯彻落实全国及我省职业教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，我院正在积极响应和探索推进“现代学徒制”的试点工作，加强职业教育与企业的密切联系、深化深度融合，不断完善校企合作育人机制，提高人才培养质量，适应我省经济转型升级对应用性技术人才的迫切需求，为全面建成小康社会提供技术技能支撑。我们在总结以往校企合作经验教训的基础上，针对我院“眼视光技术”专业提出了推行“现代学徒制”试点工作和实现形式的初步设想。

简介：浙江日前启动企业新型学徒制试点工作。采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产培训等方式共同培养新型学徒。