简介:~~
简介:1953年7月27日。“联合国军”总司令克拉克在停战协定上签了字,他是“美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官”。志愿军司令员彭德怀说:“在签字时心中想到先例既开,来日方长,这对人民来说,也是高兴的事。”
简介:国务院发展研究中心产业经济研究部部长冯飞说.我国在能源战略上面临三大挑战,未来应采取跨越式发展战略.实现能源的可持续发展。
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简介:合肥市第六十三中学地处城郊,属于城乡接合部。三分之一以上的学生家庭是郊区菜农,四分之一以上的家长在批发市场做小生意。因此,相对于市区的学生,六十三中学的家长利用周末、寒暑假带着孩子外出旅游的机会少之又少。不少学生外出旅游的经历,仅限于小学阶段在周边公园、科技馆、纪念馆开展的踏青、秋游、参观活动。“读万卷书,行万里路”,对于六十三中学相当一部分学生来说,无疑是一种奢望。直到研学旅行的春风吹来,
简介:本文分析了研究生扩招背景下研一新生学风存在问题的生源地域、社会、高校、个人四方面的因素,提出了加强研一新生学风建设的对策:学校领导高度重视;加强新生始业教育;设立研究生新生德育导师制度;设立新生学业专项奖学金和专职辅导员;开展丰富多彩的学术活动等.
简介:9有16日,国资企业思研会所属大厂秘书长研究会在该会会长戴信宝同志的召集下,在华能上海石洞口第二电厂举行了今年的第二次活动。东道主——华能上海石洞第二电厂党委书记刘天育同志为这次活动作了精心安排,
简介:"研"课是教师专业成长的有效途径,此次"研"课参与对象是青年教师,参研形式是自主择课。通过活动看本质,我们深刻地感受到教师对活动材料的驾驭程度、在活动组织过程中的应变能力、与幼儿的沟通技巧等方面有了明显的提高。但在"研"课中仍反映出一些问题,值得关注并思考。问题一:教师体态语言成人化活动中,有部分教师在与幼儿交流时以指挥者的身份自居。
简介:阿基姆醒来时,几颗淡白的星星闪烁在天空中。尽管他身边是妻子温暖的身体,但他却不能拥抱她,因为他的两只胳膊从肘部开始都没了……所以,他躺在那里一动不动。他本可以告诉妻子他是多么爱她,他想起自己曾是多么容易就说出那些话,但他不能。阿基姆早已失去了说话能力,因为他的舌头在战争中被子弹夺去了。
简介:高效课堂是提高教育教学质量的主要手段.为打造高效课堂,我市借助外地经验,开展了“一课一研”活动.四年来,我们的“一课一研”已日趋成熟,呈现出由“研课堂”到“研课程”的飞跃.“一课一研”工作的制度手段更加完善、科学、规范;研究程度更加深入、研究视角更加专业,产生了集体智慧,促进了教师专业提升和发展.就英语教学而言,通过精准翻译“一课一研”,弄懂“一课一研”的内涵,是高效实施“一课一研”的关键.
简介:根据杜威的“从做中学”、陶行知的“教学做合一”等教育理论,借鉴一些成熟的培训模式,结合多年的数学教师培训工作经验,构建了“导一研一行”教师培训模式.该模式是通过培训专家的“导”、参培教师的“研”和“行”(实践)等培训活动,完成培训任务、实现培训目标的一种培训形式.该模式具有引领性与示范性,反思性与研究性,操作性与实践性等特点.此模式在四川省农村中小学数学教师培训实践中取得良好效果.
简介:昆欢息摺是南通大生纱厂1897年发行的第一批股票的息摺之一,息摺上记载了从光绪二十三年(1897年)至民国辛酉年(1921年)间该厂股份利息的发放情况,从中可以反映张謇创办大生企业的发展历程、盈利情况和股东红ft.4的收益情况及再投资情况,根据股息发放情况,可将大生纱厂(主要是一厂)在1922年开始衰落前的经营划分为4个时期:创业起步期(1899-1901年)、高速发展时期(1902-1906年)、巩固期(1907--1916年)、鼎盛期(1917-1921年),对于研究近代民族工业的发展有一定借鉴意义。
简介:本文基于压缩性修正,非定常修正,径向流修正,动态失速修正和反流区修正,给出了计算大速度前飞旋翼性能的方法。计算结果表明此方法精度较高,可用于型号设计。
简介:进入21世纪以后,中国的文学生产机制发生了重大变化。主流话语与市场体制之间的罅隙似乎被缝合,官方荣誉不再是抗拒的对象。随着这种态势的发展,部分被精心筛选的批评家走上了前台,逐渐掌握了颁发“国家荣誉”的权力。与此同时,有关公正性的争议也此起彼伏。于是,一个问题凸显出来,日益不容忽略:如果不对批评家进行批评,那么,他们会不会异化为新的特权主体?从表面上看,少数批评家之所以升格为国家层面的新型权威,是因为他们似乎具有某些稀缺的品质:博览群书,思想精
简介:国外科学家对3000多位患者进行临床观察之后发现,气喘、过敏、抑郁症、胃溃疡等病和水分摄入多少有关。
简介:中共十九大,吸引全球目光。中国的成功经验不仅印证自身选择的正确性,而且给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择.
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国研中心专家:我国能源战略面临三大挑战
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“研”有深度 “行”有厚度——一所初中的研学活动样本
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高校研一新生学风建设探析
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一次“研”课带来的思考
爱在黎明破晓前(一)
由精准翻译“一课一研”所想到的
“导一研一行”教师培训模式与实践
从一份息摺看大生纱厂1922年前的经营状况
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中共十九大:站在世界地图前