简介:
简介:初中思想政治课是对中学生进行公民教育和马克思主义教育的必修课,是中学德育工作的重要渠道,包含着丰富的社会科学知识,它的主要任务是让学生提高认识社会、适应社会的能力,并且学会如何做人,如何做事。对此,政治教师应以新课程改革理念为指导,改变传统的强调学生死记硬背传授式的教学方式,积极投身到教学实践中,不断探索、不断创新,寻求一种适合时代特点的教学方法。近年来,我对如何上好初中思想政治课做了一些探索。下面就结合我的教学实践谈一下自己的看法。
简介:摘要高效课堂是每一个教师的永恒追求,作为一个高中政治教师,应该与时俱进,顺应时代潮流,用新的教育理念武装自己的头脑,与新型的教育接轨,做高效课堂的领头人和决胜者。
简介:摘要初中政治课一直是教育学生形成良好行为习惯的重要学科,然而思想政治课程所涉及的思想以及道德准则过于抽象化,导致教师讲解课程时会遇到困难,学生听课时会遇到问题。这种情况在初中里屡见不鲜,因此我们必须改变这一状况,不仅要求学生能够全面掌握所学的知识理论,而且还应该让他们的思想高度有所增加,因此我们必须严阵以待,以实际为根本,进行教育革新工作。
简介:摘要初中政治课程具有很强的思想性、人文性、综合性和实践性。初中阶段的学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,同时也正处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要学校在思想品德发展方面给与正确的指导和有效的帮助。
简介:摘要提高教学质量是指通过课堂教学使学生获得最大发展,是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。实现政治课堂的有效教学,提高教学质量是政治课堂教学的核心目标,也是每一位政治教师永恒的追求。
简介:摘要为了提高政治教学质量,本文对教学过程中的愉快教学作了粗浅的阐述,旨在激发学生潜能,促进学生求知。
简介:摘要:政治这门课程有助于帮助学生形成正确的三观,但学生作为课堂上的主体必须先要使其有学习该学科的兴趣。因此,作为一名高中政治教师,我们要了解所处的学习环境和学生的身心特点,思索并落实能够激发学生学习积极性的教学策略,达到提升高中政治教学质量的目的。
简介:摘要:初中政治课程是一门涉及初中生身心发展和道德品质培养的重要课程。优化初中政治课堂教学,提高教学的质量,改变以往沉闷乏味的课堂氛围,将政治课真正变成培养学生的思维能力、创新意识和实践能力的有效平台,是初中政治老师的必然使命。
简介:政治治理应该基于良心,而非利益或原则。原则政治因为其普遍主义倾向而不现实,民主政制为利益所主导,唯利是图,也不是优良政制。唯有良心政治可谓优良。良心政治的关键在于明辨政治事务之是非,在明辨是非的基础上平衡政治博弈各方(通常体现为相对变动的多数和少数)的利益。这需要有一个独立、自主、自由、自足、高贵、稳定,拥有良心、良品和良能,有社会责任感和正义感,拥有政治智慧和经验,不畏强权,不被利欲熏心,不随波逐流,也无须谄媚大众,仅凭自己的良心和良知来判断政治事务之是非的政治人群体在政治生活中发挥作用,有时是举足轻重的作用。
简介:实践表明,目前,旅团政治机关和基层政工干部的能力素质,与完成多样化军事任务中政治工作的要求还有较大差距,特别需要在进一步提高认识、统一思想、增强紧迫感和责任心基础上,切实抓好以下三个方面的建设。
简介:素质教育的主渠道是课堂。因此,要使素质教育真正得到落实,就必须在优化课堂教学上下功夫,即要提高课堂40分钟的教学效率和教学质量,而不是靠“题海战术”挤学生、压学生来提高成绩。面对思想政治新课程标准标对课堂教学模式提出的新挑战,我们思想政治课教师更应紧跟时代的步伐,站在教育长远发展的高度,认真领会新课标的精神实质,与时俱进,开拓创新,使思想政治课真正成为学生成长的园地。
重用导学案提高课堂质量——政治高效课堂之我见
初中思想政治课教学质量初探
提高质量创建政治高效课堂
浅析如何提高初中政治课教学质量
初中政治课堂教学质量提升策略
如何提高初中政治课堂教学质量
全面整合知识,提高高三政治复习质量
高中政治教学质量提高之策略
如何提高高中政治教学质量
注重情感教育提高政治教学质量
如何提高政治课教学质量的体会
如何提升高中政治教学质量
合理利用多媒体提高政治教学质量
优化初中政治课堂 ,提高教育质量
良心政治,而非利益政治和原则政治——由阅读《原则政治,而非利益政治》而起
兴趣——提高政治课教学质量的金钥匙
加强情感投入,提高政治课堂教学质量
提高多样化军事任务中政治工作质量
如何提高思想政治课的教学质量
提高初中思想政治课教学质量之我见