简介：摘要：幼小衔接是幼儿园和小学之间的过渡阶段，对于孩子的成长和发展至关重要。在这个阶段，幼儿即将进入系统的初级教学，需要适应新的学习环境和教学方式。然而，学前教育中的幼小衔接一直都是难题，因为学龄前儿童年龄较小，身心发展不够完善。因此，如何做好幼小衔接是每个幼儿园和小学都需要思考和解决的问题。幼小衔接对孩子的发展有着重要的影响。如果幼儿园和小学之间的衔接不好，孩子们会面临很多困难，包括适应困难、学习进度慢、自我认知和情感管理能力不足等等。因此，做好幼小衔接可以促进孩子更好的融入小学校园，让他们更快地适应新的学习环境，更好地完成学业。

简介：【摘 要】科学活动是一种探究性活动，也是一种思考性与趣味性活动。通过在幼儿园之中开展有效的科学活动，不仅能帮助幼儿更好的理解科学、认识科学，还能在无形中激发幼儿探究科学的欲望，继而培养幼儿积极探索的意识与能力。本文就结合自身多年教学经验，谈谈幼儿园科学活动的开展策略，希望能为同行教师教学提供一定的可参考价值。

简介：摘要：为了使幼儿能更加适应从幼儿园到小学阶段的过渡，家长和学校应该进行双向的积极配合，遵循平等、科学的基础上做好幼小衔接工作，促进幼儿从幼儿园教育到小学教育的顺利进行。幼小衔接阶段是幼儿发展的一个重要转折点，但是在目前的教学中，幼儿依旧会面对很多问题，如小学教育与幼儿园的教学目标、作息时间、教育性质等都各不相同。因此，家长应该积极配合学校的教育工作，充分发挥幼儿园和家长对幼儿发展的重要作用，以便幼儿健康成长。

简介：摘要：幼儿户外体育活动的开展是幼儿教育的重要组成，合理的户外体育活动能够提高学生身体素质，帮助他们更好的适应学习和生活。文章对幼儿户外体育互动开展的意义与对策展开探讨。

简介：摘要：本文将以分析时下家长幼小衔接的认识误区为切入点，提出了系列现实可行的家园共育方法、幼小衔接策略。以期集结家庭与幼儿园的协同教育力量，指导幼儿高质完成小学入学的准备工作，促进其身心协调发展。“幼小衔接”简单来讲就是幼儿自幼儿园教育向小学教育的过渡。比较而言，幼儿园、小学校园这两个阶段的教师教学方法、课堂环境氛围、课程理论知识、师生关系等多方面均有较大差异。幼小衔接工作的开展将影响幼儿良好的学习态度、学习习惯的形成，以及身体、心理的平稳发育发展。对此，幼儿园应积极整合自身与幼儿家庭的教育资源，实施家园共育这一幼儿教育新模式，以互相协作、协同配合的新体系辅助幼儿顺利度过幼小衔接新阶段，推动幼儿顺利迈向成长新征程。

简介：【摘要】义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。小学科学课积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，激发学生的好奇心与求知欲，发挥他们的想象力，培养他们的科学素养是教学目标的重中之重。乡村小学不同于城区小学，具有自身的地域独特性与特殊教学资源，乡村小学注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要，用符合小学生年龄特点的方式去开展特色科学教学，有助于学生提高科学素质、促进乡村地区的教育文化的发展。

简介：摘要在《指南》背景下，农村幼儿园在教育教学过程中，根据农村的资源优势，开展丰富多元的科学探究活动，有助于提高幼儿的参与积极性，丰富幼儿的体验认知，有助于幼儿身心健康成长。本文在此背景下，简要探讨如何开展科学体验活动，并提出提高农村幼儿科学探究素养的具体策略。

简介：摘要：开展科学小实验活动是幼儿教育教学中的重要组成的一部分, 科技实践活动的开展不但拓宽了幼儿的视野，也培养了幼儿的科学素养精神，进而让幼儿体会到学习的快乐，感悟科学的真谛。本文从自主学习意识培养、开设专门的实践活动课程、课内外结合、开展系列活动四个方面阐述了开展科学小实验活动对幼儿科学素养培养的具体策略。

简介：摘要：随着《纲要》的颁布和幼儿园课程改革的深入，幼儿园的科学教育活动也由封闭走向了开放，由静态变为动态，由单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间。幼儿园科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分，不仅丰富幼儿有关自然界的知识，而且能激发幼儿对自然的关心和兴趣，初步形成幼儿对周围的人和事物的正确态度，对幼儿的发展有十分重要的意义。

简介：

简介：

简介：新课程背景下教研员工作的宗旨,一方面是要对其所承担的学科的基础知识和基本理论以及教学中的一般规律进行探索与研究;另一方面是应该把这种研究的成果,转化为对那些工作在教学一线的直接教学者"教师"的专业能力,最终促进教育的对象"学生"的学习素质的提高与发展。

简介：摘要：科学教育是幼儿园教育中的一个基本内容，幼儿科学教育应该成为引发和引导幼儿主动探究发现周围物质世界的主要途径。使幼儿在游戏中，科学的探索不断学习，从而起到利于幼儿终身发展的长远价值。因此，在幼儿教育中，科学领域的教育是十分必要的。

简介：企业的社保工作是人力资源管理工作的重要组成部分，也是人力资源管理工作的重要内容，对于解决企业职工的后顾之忧，维护职工权益，提高企业凝聚力，促进企业长远建设与发展具有重要意义。当前，我国企业的社保工作还存在一些问题，本文试对如何科学开展企业的社保工作进行探讨。

简介：摘要班级活动是班主任工作中不可缺少的一部分，它不仅是班集体互动的一种方式，更是整个集体的凝合剂。从新生破冰开始，一次次班级活动，让班集体在合作与竞争中实现了改变与发展，逐步成长为具有高度凝合力和向心力的集体。如何科学、合理、高效地开展班级活动，关键在于实事求是，以问题为导向，鼓励学生发挥主人翁精神，并多与学校、任课教师、家长沟通，开展丰富多彩的班级活动。

简介：摘要当学生自己亲自进行演示时，一定会与教师的操作步骤和动作存在偏差，比如把温度计放到烧杯中时温度计的置放方式和置放位置都需要保持一个标准的状态，而学生在操作时可能会忽视这些细节，导致实验的结果也会和教师的结果有着一定的出入。因此，教师这个时候就要强调学生们的出错点，更正他们的操作方法。学生在经过教师的指点后就会明白自己实验的错误点，并且形成自己的认识，再次操作实验，加深印象，从而学习到温度测量的正确方法。整个过程都是学生自己进行观察、操作、纠正，最后学习到正确的方法，对这一课的知识掌握到位。所以，学生独立自主的实践探究活动才是科学学习的根本，并且也只有在学生自己的探究过程中才能够了解到自己的出错地方，并且能够根据教师的指点进行及时地更正，到达学习的效果。

简介：摘要社会保险制度是我国民生工程中的重要组成部分之一，对于全面建设小康社会目标的完成起着重要的基础性保障作用。在旅游行业中，以旅行社为代表的企业和以旅游管理局为代表的事业单位，是我国旅游产业的两大支柱。对于当前事业单位中的社保工作会产生的风险，主要是国家进行承担的，这在一定程度上造成了国家有关机构的不堪重负。所以本文主要探讨如何科学的展开旅游行业的社保工作问题。

简介：

简介：

简介：经典古诗词是中华文化长河中最璀璨的明珠，它汇集了中华文明五千年来的精髓，是中华民族精神气质最完美地呈现。对于许多小学阶段的孩子来说，古诗词古奥难学，还要大量背诵。央视《中国诗词大会》热播，助推国人对中国传统文化的高度重视，小学语文教学如何借鉴已有的模式与方法，探索科学开展小学语文古诗词教学，是值得研究的课题。