简介：我们按照十五大突出倡导的理论联系实际的学风和市委边学习、边思考、边行动的要求,把学习成果体现在加大工作力度,实现工作的新突破上。围绕抓住机遇,加快发展,以学习贯彻十五大精神为动力,我们提出要努力实现五个重点突破:一、在进一步解放思想,

简介：六年制语文课本第八册基础训练2的作文是:“选择你喜欢的声音展开想象写成一篇小故事。”(具体要求,详见课本)这是一篇想象作文,让学生根据课本中提供的几组声音,或由现实生活中听到的种种声音充分展开联想,写出一篇小故事。要写好这篇小故事必须做到:

简介：提起断臂的维纳斯，有些人认为是“残缺美”的代表。《断臂的维纳斯》一文的作者李钟淮讲：“在当时众多的维纳斯女神雕像中，大都首先强调的是感观上的美，而米洛斯的维纳斯，却把它提高到占典理想美的高度，使形象具有一种崇高的内在精神美。”清冈卓行的《米洛斯的维纳斯》言：“她是为了自己的丽姿，无意识地隐藏了那两条玉臂，为了漂向更远更远的国度，为了超越更久更久的时代。”说实在的，这些言论总让人感到有点玄。

简介：根据河南目前经济发展实际情况,在充分发挥全省社会经济优势的前提下,有重点地选择第三产业中部分行业优先发展,依照突出重点、分类指导、全面发展的原则改善第三产业内部结构势在必行。从现在起到下世纪初,一是要超前发展具有全局性和先导性的第三产业;二是要重点发展市场功能型的第三产业;三是要充分发展带动能力强、投资少、就业容量大、社

简介：新疆移动通信公司自1999年8月16日成立以来，在较短的时间内实现了网络容量、企业规模和经济效益的迅速扩张，网络容量由32万户增加到290万户，增加了9倍；客户数量由25万户增加到233万元，增加了9．3倍；企业资产总额由7亿元增加到50．7亿元，增加了7．2倍。企业的大发展，预示着资金大规模

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简介：高校学报是反映学校教学与科研成果的主要园地。学报质量的好坏,反映着一个学校学术水平的高低和教师阵营的布局。因此,如何办好学报,提高学报质量,以便更好地发挥其促进教学和科研的作用,是一个很值得探讨的课题。民族院校的学报在提高质量的问题上,除具有一般高校学报的要求外,还有其特殊性的一面,那就是它不仅要求体现其地方特色,而且尤其强调突出其民族特色。本文想就此问题谈一点看法,以就教于编辑同仁。

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简介：一谈到行政部的职能定位、很多人都会首先认定行政部门是“必不可少的”,是个“肥差”部门,甚至还带有神秘色彩。所以,行政部门一开始就会定位在较高的一个层次,而一些公司甚至把行政部门当作秘书室看待,更助长了这种判断。行政部门是否如前面所说的那样具有“权高位重”呢?我认为未必。什么事都干是行政部门现实的写照,因而也陷入了职能难定位的怪圈。你可问问行政部门的职员:你干的是什么工作(?)

简介：康定民族师范高等专科学校基础部的前身是1986年建校期间的马列主义教研室和体育教研组。1988年11月21日经学校党委和行政研究决定将马列室与体育组合并成立政治理论课及公共课教研室。“其主要职能是组织安排和管理全校的政治理论及公共课的教学和科研工作。”1993年10月12日经学校批准同意更名为“康定民族师范高等专科学校基础部”。基础部根据学科建设需要下设马列德育教研室(含教育学、心理学)和体育、音乐教研室。

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简介：公安部、农业部联合发出通知决定启用换发“九二式”拖拉机号牌及行驶证最近，公安、农业两部联合发出《关于启用换发九二式拖拉机号牌及行驶证有关问题的通知》．决定从１９９５年７月１日至１９９７年６月３０日止，启用换发“九二式”拖拉机号牌及行驶证．《通知》指出...

简介：日前，教育部与建设部联合启动“职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”，在全国选择94所中等职业学校、71所高等职业技术学院作为示范性培养培训基地，与各地推荐的702个企业合作培养建设行业技能型紧缺人才。

简介：铁道部经济规划研究院经济咨询部是由我院原运输经济所和投资发展所合并组建而成的新部门。原研究所在全路运输经济和成本运价的理论研究和实证分析以及铁路发展战略和投融资政策等研究领域一直占有较为重要的地位在铁路运输成本计算和运价研究方面有40多年的历史。

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简介：铁道部经济规划研究院管理研究部主要承担铁路行业宏观发展战略及企业经营管理的研究和咨询工作。拥有运输、经济、法律、规划、管理等多学科的专业研究人员，在研究铁路中长期发展规划、综合运输协调发展、

简介：卫生防病工作是基层卫生工作的重中之重,是确保部队指战员身体健康、提高部队战斗力的大事.卫生防病工作千头万绪,必须密切联系实际,抓住重点.笔者认为基层部队的卫生防病工作要在"五抓"上下功夫.

简介：<正>一幅新闻照片,不能没有主体,失去主体,便失去照片存在的意义。新闻照片的主体是摄影记者和读者共同关注的。记者通过照片上的主体传播新闻信息,读者则通过主体了解新闻信息。那么,如如在新闻摄影中出主体呢?根据笔者的新闻摄影实践和教学体会,概括起来,有以下几种方法。