简介：有一阵子,好些香港自诩高等的媒体很喜欢用＂有态度＂去称许他们认可的人物。比方说：一个时装设计师,他不跟随潮流起舞,坚持自己的风格,他是＂有态度＂的;一个电影明星,他从不向八卦小报买账,不是工作就是躲起来背着包四处流浪,他也是＂有态度的＂;甚至一家餐厅,它违逆讲究健康的趋势,永远用猪油炒菜,遇上不喜欢的客人就干脆把他轰出去,这家餐厅,当然“有态度”得很。

简介：摘要初中音乐乐感及音乐鉴赏教学是我国美育教学中的重要一环。同时也是陶冶学生情操的手段之一，更是提高学生个人综合素质的重要方面。本文从培养初中生音乐乐感及音乐鉴赏能力的教学原则出发，探讨了培养学生乐感以及音乐鉴赏力的具体教学措施，旨在交流更多更好的教学方法，促进教育系统的整体进步。

简介：

简介：在中学音乐教学中,培养学生的音乐兴趣是提高教学质量的重要手段.结合中学音乐教学实际,学生作为音乐教学的主要对象,学生对音乐的兴趣是推动教学发展的关键.基于对中学音乐教学的了解,以及中学音乐教学的现实发展,在中学音乐教学中培养学生的音乐兴趣是十分必要的.为此,我们应立足中学音乐教学实际,从多个角度入手,制定具体的教学措施,实现对学生音乐兴趣的培养,为中学音乐教学提供帮助和参考,推动中学音乐教学发展,提升中学音乐教学水平.

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简介：摘要随着时代的发展，幼儿的成长状况被越来越多的人所关注，音乐作为一门艺术类学科，教师根据幼儿的实际状态对其进行高效的音乐教学，可以帮助其在音乐课堂中取得更多的收获，进而为其今后的发展做出更多的贡献。

简介：近代以来,对宋代音乐文献的研究具有几个特点：1.体现了传统音乐史学和现代音乐史学的结合及写作体例上的转变;2.对部分宋代音乐专门史料的研究体现了从着眼于基础性问题向着眼于细节性问题延伸的过程,而对部分宋代音乐专门史料的研究又体现了从着眼于局部性问题向着眼于全局性问题延伸的过程;3.重视发掘新材料,在以往研究基础上依托新材料、对宋代音乐史实取得进一步认识;4.在研究方法上出现了多样化的倾向。对宋代音乐人物的研究具有几个特点及研究趋势：1.对音乐理论家的研究成果斐然;2.对文人音乐家的研究将得以延续;3.对音乐表演实践者的研究较薄弱并将得到弥补;4.多视角建构宋代音乐人物历史。

简介：2016年10月27日,由＂众玩互动＂举办的＂哈米·音乐星球产品发布会＂在上海举行。据了解,＂音乐星球钢琴岛＂致力于改革传统音乐教育方式,以启蒙音乐爱好者为目标,尽力打造遵从教育心理学＂玩与学＂的黄金比例,创建自成一体的生态环境,使初学者在学音乐的同时,德、智、美、劳等方面得到综合发展。

简介：摘要在新课改要求下，教师要转变传统的教学观念，将全面培养学生的综合素质和综合能力、激发学生的学习兴趣、实现学生的全面发展作为最根本的教学目标。学生在良好的音乐教育下健康成长，因此，小学音乐教学也要做出转变，以提高学生的音乐素质为小学音乐教学的根本目的。本文主要论述了小学音乐课堂中采用音乐游戏的重要性。

简介：摘要音乐作为中华民族文化的一部分，自古以来都深受人们的喜爱与传颂。在21世纪的今天，随着信息化的不断引入和发展，流行音乐已经成为音乐市场上的主潮流，人们也从当初对古典音乐的热爱逐渐转变成对流行音乐的挚爱。流行音乐是一种大众喜闻乐见的音乐形式和文化现象，初中音乐教师要在课堂上引导学生正确认识流行音乐，结合教学目标和内容多方式地引入合适的流行音乐，充分挖掘其思想内容，营造良好的教学氛围，不断提高课堂教学质量。

简介：摘要钢琴音乐教学活动适合在中小学音乐教学中展开，在教学活动中，教师应该根据学生的兴趣点，开展针对性的教学活动。在钢琴音乐教学活动，教师应该从基础性的钢琴乐理知识教学出发，培养学生的基础乐感。在钢琴音乐教学活动中，教师应该对中小学音乐教材的知识体系进行深入挖掘，从而显著提高学生的基础知识应用水平。本文从钢琴音乐在中小学音乐教材中的价值开发进行讨论，提出几点有利于钢琴音乐教学有效性提高的可行性措施。

简介：当前，随着人们对艺术的不断追求，幼儿的音乐教育逐渐受到了重视。音乐实质上是一种情感的艺术，也就是说，音乐的教育就应该是感性的，幼儿音乐教育的目的就是为了能够更好的促进幼儿的情感发展。而游戏化音乐教育能够激发幼儿的兴趣，活跃氛围，因此，要结合幼儿各方面发展的特点，将幼儿的音乐教育和游戏加和起来，培养幼儿的音乐细胞，从而促进幼儿的全面发展。

简介：宁夏是以回族为主体的多民族聚集区，回族文化以其光彩夺目的艺术魅力滋养了宁夏当代每位作曲家。在宁夏当代音乐创作中，回族音乐文化元素在创作中的运用形成了宁夏当代音乐创作中独具特色的音乐风格，声乐、器乐、舞蹈、戏剧等体裁的音乐作品中在题材内容、演唱方式、器乐音色、旋律音调等方面渗透了回族音乐文化元素的特征，体现出强烈的回族音乐文化色彩。

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简介：音乐是不断发展的,音乐的创作、曲风都在不断地改变,流行音乐以其新颖的配乐、风格、形式影响着音乐市场。流行音乐的出现影响着传统民族音乐的创作理念、表演方式及审美习惯。本文主要对流行音乐及民族音乐的内涵进行了阐述,并且论述了民族音乐的创作手法与民族音乐元素在流行音乐中的应用。随着社会的发展,音乐的权利意识逐渐被淡化,音乐产生的目的就是供人们欣赏,让人们在闲暇之余获得美的享受。随着流行音乐的发展,音乐之中

简介：随着高等教育的逐渐普及和资源优化,音乐教学成为高校教学系统中不可分割的一部分,音乐教学在塑造学生的音乐素养方面上起着重大作用.但是,受到各类因素的影响,目前国内高校音乐教学更偏向于西方化,而忘却了我国传统音乐的精髓所在.本文通过分析高校音乐教学和民族音乐文化之间的关系,指出在教学过程中,如何将民族音乐文化恰到好处地融入课程当中,以传承历史经典,也为国内高校音乐教学本土化提供发展建议.

简介：随着高校教育的不断改革和深入，大学音乐教学的地位在高校课程教学中日益提高，作为对大学生进行美育的重要手段，大学音乐教学肩负着重要的使命。音乐知识并不是简单的鉴赏和演唱，还有许多音乐的常识需要学生理解记忆以及一些音乐的理论需要学生掌握。在现实生活中，音乐无处不在，极大的丰富了人们的生活，然而影视音乐是大学音乐教学的一个良好的催化剂，我们利用影视音乐改善教学环境，提高教学效率，为学生的成长提供广阔的空间。音乐教学凭借其独特的艺术魅力可以引导学生聆听优美的旋律，用心感受音乐作品所塑造的音乐形象，提高学生的综合素质等。

简介：为什么有些音乐会让我们咧开嘴角，有些音乐会让我们眼眶一湿，还有些音乐听着就让人热血上涌，恨不得马上撸起袖子拯救地球呢？虽然人们一直以来对音乐的作用提出了各种理论与设想，但是直到近十年来，

简介：现今音乐现象如此繁荣，我们在享受音乐带来的快感的时候，却很少去思考关于音乐的规律问题。我们很少去思考音乐是什么，音乐从哪里来，音乐走向何方。当然，我们大可不必先研究“走路是什么”，然后再去走路。但是我们要竞走、要赛跑的时候，那就需要研究研究了，甚至到器材的选择、衣着的讲究等等都离不开研究“走路”这个核心问题。音乐也同理，在人类音乐现象出现很久之后，我们才开始研究关于音乐的规律。一个正确的音乐命题所表达的既是规律，公理也就可以被认为是规律，且是基本的规律。公理若是一个有生命力的体系，便可以关联所有的音乐规律。所以我们在这里谈论五个关于音乐的基本规律问题。

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