简介：一、《中国法学》杂志编委会换届公告中国法学会批准了本社“关于《中国法学》杂志编委会换届工作的报告”，该报告的主要内容是：（1）聘任中国法学会新一届学术委员会全体委员及何勤华教授、付子堂教授担任《中国法学》编委会委员；（2）学术委员会主任张文显教授担任编委会主任；（3）对上届编委会全体委员付出的辛勤劳动和贡献的办刊智慧表示衷心感谢。

简介：

简介：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。——习近平5月9日在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时的讲话

简介：《健康必读·医保天地》自发行以来，得到了各级政府主管部门和医务工作者及广大老百姓的充分肯定和大力支持。在此，编辑部表示衷心的感谢。本刊为月刊，每月中旬出版，2014年本刊仍然按照正常规律出版发行，单价6元，全年订价72元。广大读者可径向本刊编辑部或发行部联系订阅。

简介：中央组织部近日发出通知，对全国组织系统学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求作出部署。

简介：为适应学院“建设高水平示范高职”的要求，更好地体现学院“产学研”一体化的办，学思想，贯彻本刊“体制创新、开放办刊，校企结合、共建共享”的办刊方针，《四川工程职业技术学院学报》经四川省新闻出版局批准，从2014年第1期开始更名为《装备制造与教育》继续出刊。

简介：2014年5月19日,新乡一19岁少女因厌学在河南郑州搏强新概念培训学校接受矫治过程中,在校方强制体罚下致死。这一事件既令人愤慨,又令人不解,更令人惋惜。肇事者虽然受到了惩罚,但是深究起来,仍然值得深思。无论是教育法规还是师德规范都格外强调禁止对学生进行体罚,而且规定教师如果发现伤害学生的现象,应该予以制止。

简介：<正>本刊现为旬刊,全年出刊36期,分别以C、A、B来标示幼教、小学、中学三个版,各期刊物标示如下:

简介：<正>本刊现为旬刊,全年出刊36期,分别以C、A、B来标示幼教、小学、中学三个版,各期刊物标示如下:

简介：邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。

简介：这个故事发生在纽约。一位中学老师决定以告诉学生们他们是何等重要的方式，来表达她对学生们的赞赏和褒扬。她决定按照顺序把每个学生都叫到讲台前，然后告诉大家这位同学对整个班级和对她本人的重要性。她还发给每个学生一条蓝色缎带，上面写着四个金色的字：“我很重要。”

简介：<正>本刊现为旬刊,全年出刊36期,分别以C、A、B来标示幼教、小学、中学三个版,各期刊物标示如下:

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简介：羌藏关系问题是藏族历史研究中的一个颇具争议的学术话题，长期以来形成了多种不同的学术观点，但总括起来看，主要有两种，即一种观点主张羌藏同源而异流；另一种观点则认为羌藏自古就是两个不同的民族。本文在梳理汉、藏史料和汉、藏、羌等民族的古史传说的基础上，利用前辈学者的研究成果，认为羌藏关系诸说中，羌藏同源异流说是历史真实。

简介：本文写于2011年，当时初迈阿密的詹姆斯和波什壮志雄心，没想到的总决赛中不敌小牛。而今年热火豪言夺三连冠，却被马刺轻易拿下。

简介：共犯关系的脱离,是指在共同犯罪过程中,部分共犯人从共犯关系中退出,其他共犯人继续实施犯罪并达到未遂或既遂的犯罪形态。共犯关系脱离是有关犯罪结果的归属问题,而共犯中止是事关已成立的未遂犯的可罚性问题。前者属于共犯论特有的问题,后者与其说是共犯论问题,不如说是未遂犯论问题。尽管两者存在部分重合,共犯关系的脱离有可能适用共犯中止规定,但两者的本质却不同。

简介：摘要目的探讨护理干预在腹腔镜胆囊切除术（LC）中的应用效果。方法选取我院在2012年1月至2014年1月行LC术的胆囊疾病患者80例，随机分为观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组给予优质护理干预，并比较两组护理前后焦虑评分（SAS）、并发症发生率以及护理满意度。结果观察组护理后的SAS明显降低（P<0.05），而对照组护理前后无明显变化（P>0.05）；观察组并发症发生率明显小于对照组（0VS15.0%），护理满意度明显大于对照组（95.0%VS82.5%），且P<0.05。结论护理干预在LC术中的应用可明显降低患者焦虑情绪，减少并发症的发生，提高护理满意度，应用效果显著。

简介：摘要探讨医生与护士关系的影响因素及医护关系对医患关系的影响，寻求建立良好医护关系及医患关系的方法。

简介：党群关系、工作作风、群众路线均为时下理论热点，鉴于三者的内在交织性与耦合性，从理论逻辑上理清三者关系刻不容缓。就党群关系与工作作风的关系而言，党的工作作风的核心是党群关系，同时党群关系又是工作作风建设的“大环境”。就工作作风与群众路线的关系而言，群众路线是加强和改进工作作风的重要机制，同时工作作风又是坚持群众路线的重要前提。就党群关系与群众路线的关系而言，群众路线是党群关系建构的工具依托，同时党群关系又是坚持群众路线的环境支撑。