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  • 简介:一、《重庆高教》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会主办的高等教育研究综合性学术刊物。本刊旨在发挥重庆高等教育学科全、层次多、力量强的特点,活跃高等教育的学术空气,促进市内高校及全国高校之间学术交流,沟通信息,推动高等教育改革的深化,提高办学水平。作为晋升中、高级专业技术职称的重要依据,本刊要求来稿具有较高学术水平。

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  • 简介:一、《重庆高教》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会主办的高等教育研究综合性学术刊物。本刊旨在发挥重庆高等教育学科全、层次多、力量强的特点,活跃高等教育的学术空气,促进市内高校及全国高校之间学术交流,沟通信息,推动高等教育改革的深化,

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  • 简介:一、《重庆高教》是由重庆市教育委员会主管,重庆市高等教育学会主办的高等教育研究综合性学术刊物。本刊旨在发挥重庆高等教育学科全、层次多、力量强的特点,活跃高等教育的学术空气,促进市内高校及全国高校之间学术交流,沟通信息,推动高等教育改革的深化,提高办学水平。作为晋升中、高级专业技术职称的重要依据,本刊要求来稿具有较高学术水平。

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  • 简介:高等教育大众化是当今高等教育发展的必然趋势,对社会经济发展起着不可比拟的重要作用.美国是世界上第一个实现了高等教育大众化的国家.本文分析了美国高等教育发展的历程,总结了美国促进高等教育大众化发展的政策措施,以期给中国的高等教育发展寻求借鉴.

  • 标签: 高等教育 大众化 广东
  • 简介:陕西省教育厅主管、陕西教育报刊社主办的《陕西教育》(高教)属综合性学术期刊。主要为高等院校、高职院校的教育工作者提供教育、教研、学术交流的平台,为研究生、大学生创新研究开辟园地。并及时宣传报道高等教育、高等院校在教育改革、学术交流、学术成就等方面取得的各项成绩。

  • 标签: 省教育厅 陕西 高教 综合性学术期刊 征稿 高等院校
  • 简介:西安科技大学《高教研究》是西安科技大学开展高等教育科学研究的综合性学术刊物。自1985年创刊以来得到校内外广大高等教育研究人员和教学科研管理人员的大力支持。本刊旨在推广高等教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动教育事业发展。

  • 标签: 高教研究 西安科技大学 稿约 教育科学研究 科研管理人员 教育研究人员
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  • 简介:西安科技大学《高教研究》是西安科技大学开展高等教育科学研究的综合性学术刊物。自1985年创刊以来得到校内外广大高等教育研究人员和教学科研管理人员的大力支持。本刊旨在推广高等教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动教育事业发展。

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  • 简介:西安科技大学《高教研究》是西安科技大学开展高等教育科学研究的综合性学术刊物。自1985年创刊以来得到校内外广大高等教育研究人员和教学科研管理人员的大力支持。本刊旨在推广高等教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,推动教育事业发展。

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  • 简介:瑞典高等教育分为本科学习和研究生学习与研究两个阶段。在瑞典除农业大学外,所有高等院校都由教育文化部管辖。目前瑞典有33所大学、大学学院和高等教育专业学院,遍布27个城市和城镇,其中大学有8所,这8所大学是:斯德哥尔摩大学、乌谱萨拉大学、林彻平大学、隆得大学、哥德堡大学、王默尔大学、律勒欧大学和农业大学;大学院有14所;高等教育专业大学有28所。大学和大学学院可以自

  • 标签: 瑞典高教 高教体系
  • 简介:高教学会于4月15—16日在沈阳召开全省高校高教室主任会议。会议的中心议题有两项:一是传达全国高教学会1992年秘书长会议精神;二是学习1992年辽宁省高教工作会议精神,研究如何加强高教改革理论研究的问题。会上省教委副主任、省高教学会副会长李洪钧同志作了讲话;学会秘书长邓晓春同志介绍了北京高校改革的经验,学会秘书处办公室主任金丽同志传达了全国高教学会秘书长会议精神;与会的同志就深化辽宁高教改革问题进行了认真的讨论,会上大连理工大学谢秉智主任、大连海运学院李采英主任、辽宁省电大吴德年主任等三位同志作了大会发言。学会副会长赵文明同志、锦州

  • 标签: 高教改革 大连海运学院 秘书长会议 北京高校 教委副主任 学会副会长
  • 简介:由吉林省高等教育科学研究所张振坤同志主编的《高教发展战略》的书,已由吉林教育出版社付梓问世。该书是我国近几年兴起的研究高教发展战略热潮中的十束绚丽夺目的鲜花。随着我国改革、开放、搞活的步步深入,教育如何适应这一形势,培养出各级各类人才以满足整个社会的需求,促进生产力的提高和经济的发展。这一问题越来越突出和迫切。作为最高层次的教育,不能不首当其冲。这是时代的要求,历史的必然。吉

  • 标签: 发展战略 高等教育科学 吉林教育出版社 地区经济 地区优势 地区特色
  • 简介:2016年1月29日,《中学语文》读者群第15次专题研讨,就"如何评价课堂效率",特邀我和几位特级教师为嘉宾,作专题研讨。"如何评价课堂效率"的标准搞清楚了,"如何提高教学效率"的问题也就不难解决了。我们从不同角度阐释了各自的观点。第一位老师从概念辨析入手,简要阐述了"走进课堂前后学生的变化"的评价标准。第二位老师简要介绍了王荣生教授"从教学内容角度观课评教"的观点。我结合具体案例,以"案"说"法",简要汇报了我的构想。

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  • 简介:审美教育是提高小学教师素质的重要组成部分。通过美育,打动小学教师的思想感情,使教师心灵深处受到感染和感化。如以提高小学教师审美能力为契机,推进教师素质的全面提高,则能步人提高小学教师素质的基本途径。以美扬善,提高思想素质。人的思想素质的提高,主要通过德

  • 标签: 小学教师素质 审美教育 思想素质 重要组成部分 全面提高 审美能力
  • 简介:<正>高等教育经费短缺是一个全球性的问题.中国属于发展中国家、是穷国办大教育,普及九年制义务教育的经费问题尚未完全解决,更不可能由国家全部承担需求愈来愈多的高等教育经费.那么,我国的高等教育如何才能走出经费奇缺的困境呢?本文试就这一问题略作分析.

  • 标签: 高教经费 态势分析 发展高等教育 高等教育经费 联合办学 办学经费
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  • 简介:美国高等教育立法内容丰富,层次完善,其发展历程的文化积淀和法律精神使其显现出明显特征,成文法占据主体地位,教育法律体系完备,其执行、监督制度也日益完善成熟。法律制度背后所体现的原则精神则表现为平等、自治、民主、权利救济,以保障美国教育法律的执行和监督。

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  • 简介:研究我国高等教育战略必须着重考虑速度、结构、质量和比例一,必须确定一个相对稳定的发展速度。这个速度应根据我国这一阶段的发展目标来确定。大致可以按三个阶段来考虑我国未来高等教育发展速度。第一阶段:1985—1990年,高等教育按12%的速度发展,预计到1990年在校大学生总数可达274.4万人。第二阶段:1991—2000年,高等教育按15%的速度递增发展。预计到2000年在校大学生总数可达1110万人。

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