简介：2005年普通高校本专科招生计划为475万人，比上年实际增长8％左右。研究生招生37万人，其中硕士研究生招生31．6万人，比上年增长15％左右；博士研究生招生5．4万人，比上年增长2％。

简介：摘要：华润电力曹妃甸电厂二期2×1000MW超超临界燃煤发电机组粉煤灰输送及储存工程（钢板仓）库体采用Q345C中厚钢板围成直筒，筒仓壁全熔透对接焊缝均要求与母材等强，为二级焊缝质量。本工程的施工难点集中在筒仓壁的焊接上，从而也对筒仓壁的焊接工艺方面提出了更高的要求。为解决本工程中的焊接难点，我们根据本工程的工程特点，制定了符合本工程的焊接施工技术。本文主要论述了在焊接方面所采用的YS-AGW-I/D埋弧自动横焊机的焊接工艺。

简介：AnA.D.I.Galerkinschemeforthree-dimensionalnonlinearparabolicintegro-differen-tialequationisstudied.Byusingalternating-direction,thethree-dimensionalproblemisreducedtoafamilyofsinglespacevariableproblems,thecalculationissimplified;byusingalocalapproxima-tionofthecoefficientsbasedonpatchesoffiniteelements,thecoefficientmatrixisupdatedateachtimestep;byusingRitz-Volterraprojection,integrationbypartandothertechniques,theinfluencecomingfromtheintegraltermistreated;byusinginductivehypothesisreasoning,thedifficultycomingfromthenonlinearityistreated.ForbothGalerkinandA.D.I.Galerkinschemesthecon-vergencepropertiesarerigorouslydemonstrated,theoptimalH~1-normandL~2-normestimatesareobtained.

简介：本文利用现行有些单片机输入,输出(I/0)引脚的输入阻抗高、输出驱动能力强的特性,分析了用I/0引脚实现模数转移的原理,并在此基础上,提出了这种方法在电阻测量、键盘检测中的应用.通过该方法的讨论可开阔解决问题的思路.

简介：指挥官作为军队士气的主要激励者，其领导人格特质对士气有很大的影响作用，不同人格特质的领导激励士气特点不同。本文通过学习和解释D．I．S．C人格学，讨论领导人格特质对军队士气的主要影响和具体的分析，旨在为军队基层工作的领导和谋划提供理论依据。

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简介：摘要：本文通过对国道227线K99+475～K99+520段滑坡进行实地勘察，查明滑坡的边界特征、滑体物质组成、滑床特征和滑带土特征，再结合该滑坡体所处的边坡结构、地层岩性、水文地质、地质构造等工程地质条件，通过定性分析和定量计算对滑坡体的稳定性作出科学合理评价，提出了防治措施建议。

简介：2016年是泌尿外科医生值得纪念的年度,40年前,也就是1976年,世界上第一篇有关经皮肾手术的文章得以发表。经过40年的发展,经皮肾技术已十分完善,其有效性和安全性得到了泌尿外科医生的广泛认同,美国泌尿外科学会（AmericanUrologicalAssociation,AUA）、欧洲泌尿外科学会（EuropeanAssociationOfUrology,EAU）和中国泌尿外科学会（ChineseUrologicalAssociation,CUA）均将其列为2cm以上肾结石的首选治疗方法.

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简介：摘要患者女性，47岁。因恶心、呕吐半年，发现肾功能异常（血肌酐255 μmol/L）3 d就诊，入院检查发现近端肾小管酸中毒合并贫血，排除自身免疫病、药物、毒物、单克隆免疫球蛋白病等继发因素，肾脏穿刺活检组织病理提示急性间质性肾炎，予泼尼松50 mg/d；碳酸氢钠4 g，3次/d；促红细胞生成素3 000 U，2次/周；氯化钾缓释片500 mg，3次/d；碳酸钙500 mg，3次/d；骨化三醇0.5 μg，1次/d。患者血肌酐恢复至90 μmol/L，但随诊期间患者恶心呕吐加重，再次检查发现合并乳酸酸中毒（乳酸14.1 mmol/L）。骨髓穿刺提示非霍奇金淋巴瘤，予CHOP方案化疗，期间乳酸酸中毒逐步好转（乳酸由14.5 mmol/L降至3.1 mmol/L），半个月后发生重症耶氏肺孢子菌肺炎，最终放弃治疗出院。

简介：摘要：互动与人类的知觉、探索与体验有密不可分的关系，是一切人类活动的起点与基础，是人们之间语言交流的媒介。尤其对于学前教育来说，师幼互动的教学环节必不可少，既是教师了解幼儿思维认知与学习基础的主要途径，又是幼儿健康成长的重要推动力，对幼儿价值观与审美感知能力的形成有重要影响。因此教师应重视在幼儿园教学活动中开展师幼互动，全面分析师幼沟通障碍的原因，打造和谐的教学氛围。基于此本文从改变互动方法；选择互动素材；创新互动形式五个角度，对幼儿园教学活动中师幼互动的策略进行探究。

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简介：РО,ссия-священнаянашадержава,Россия-любимаянашастрана.Могучаяволя,великаяслава-Твоёдостояньенавсевремена!Славься,Отечествонашесвободное,Братскихнародовсоюзвековой,Предкамиданнаямудростьнародная!Славься,страна!Мыгордимсятобой!ОтюжныхморейдополярногокраяРаскинулисьнашилесаиполя.Однатынасвете!Однатытакая-ХранимаяБогомроднаяземля!

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简介：老师：用字母“I”造个句子!学生：Iis..老师：不对，你必须要说“Iam”。学生：好的。我是字母表里第九个字母。

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