简介：互联网知识庞杂,进行必要的学术资源导航必不可少。文章对目前国内外网络学术资源导航站点名称、网址和基本情况以表格形式进行说明,分别从人性化设计、资源内容、资源信息三方面对其进行研究,予以评价分析,指出各自特点和存在不足之处,最后推出新的网络学术资源导航站点建设思路和实践。

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简介：在当代社会化进程中,考研群体对考研信息资源的需求日益增加,面对考研信息的分散化和渠道多样化,如何快速高效的获取和利用考研信息资源成了考研者亟待解决的问题。本文针对这种现象,提出了考研信息资源协同服务模式。

简介：近年移动通信主要投资4G，而2G的GSM网络几乎不再投资。但GSM网络依然是话音的主要承载，覆盖需求依然在增长。本文阐述在资源紧缺的情况下，如何通过挖潜GSM网络现有资源，达到覆盖更优的目标。

简介：为了提高教学质量,实现教学资源共享,G学院建设了"通信原理"课程的教学资源库平台。文章对教学资源库平台使用过程中出现的课程资源类型不够合理等问题进行了分析总结,并对平台的改进提出了建议。

简介：进入21世纪的信息全球化及全球电信剧烈市场竞争环境，不仅向电信操作运营者及制造商提出了严峻的挑战，而且向无线电管理部门亦提出了更艰巨、复杂的新任务，要求在这急剧变化与复杂的电信新环境下以更高的科学管理水平，按照“统一规则、集中管理、分级负责、有偿使用”这一基本原则，使集。行政、法律、技术、经济”手段于一体的现代无线电管理工作跃上新台阶。

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简介：本文探讨了光缆资源网络模型，并针对不同的光缆类型提出了编码规则，以有利于光缆资源规范化的计算机管理，保证光缆网络建设的合理性，规范性，对传输光缆资源管理和维护工作是有着重要的实际意义。

简介：IT技术成为大数据业务生态下的重要竞争力。本文中笔者将结合自身工作，针对市场研究所需的大数据IT技术以及可用资源进行简要介绍，内容主要面向非技术性的研究人员，不涉及技术细节。一、研究业务的技术特性要求大数据相关技术和资源众多，先从市场研究的业务特点来分析其对技术性的一些要求.

简介：“学习资源”是E-learning在线学习系统中的面向用户的教学认知核心，是普通用户度量在线学习系统应用体系的现实反映。通过合理的资源交互设计，可满足E-learning在线学习系统对于普通用户的学习效果评估，为策划系列线上、线下结合教学任务提供了可靠的运营知识体系。文章就基于校企合作的E-learning高职教学平台中学习资源的交互设计进行研究，为高职院校、企业、教师（培训师）探索高职教育向网络技术化、校企合作化、学习终身化提供帮助。

简介：厂随着100G规模商用，传送网络带宽的急剧提升，使得网络业务形态和运维环境产生了质的改变。OTN带宽资源管理从辅助选项变成必备功能。本文分析了OTN带宽管理的要点，带宽管理应用场景，以及未来带宽管理需要加强的方向。

简介：文章结合当前正在研究的后3代（B3G），第4代（4G）移动通信系统的发展和处于运营及推广阶段的第3代移动通信系统，分析了未来移动通信系统中无线资源管理系统的关键技术，探讨了多体制标准下的无线通信网络和多种业务情况下的无线资源管理的研究方向。

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简介：煤炭的大规模开采和利用为我国各行各业带来了巨大利益的同时，在一定程度上也给矿区的生态环境和人们的生产生活带来了损害。经济有效的对采煤塌陷区的地面沉降进行精确有效的动态监测是目前研究的一个热门问题。本文利用D_InSAR这种新兴的空间对地观测技术应用在淮南矿区进行动态监测。文章中选用2006年11月到2007年3月五个月份的淮南矿区ENVISAT卫星数据，利用Doris做出的差分干涉图和沉降图在GIS上叠加的结果。结果表明淮南的沉降范围和沉降量随着采煤活动的继续存在不同程度的增加，与实际情况相符合，说明D_InSAR技术可以对淮南矿区地表缓慢形变进行动态监测。

简介：日前，临沂联通与市安监局签订全业务战略协议，根据协议，临沂联通为临沂市安全监管提供3G移动执法通信解决方案等。这是山东省第一个利用3G移动网络技术和相关技术为安监提供移动执法手段。

简介：本文探讨了人机界面的便捷性,PLC编程控制器的广泛应用,以及人机界面实现PLC虚拟载体的技术过程。通过详细阐述人机界面实现PLC虚拟载体的步骤来分析这项技术的便捷性和实用性,进一步彰显了这项技术的普世性。

简介：摘要：结合当前新时代背景下的城市规划发展的要求，在分析“智慧城市”的基本概念的基础上，结合自身从事城市土地规划的实践经验，重点就如何实现智慧城市背景下的城市土地利用规划进行分析，希望对全面提升城市规划水平有所帮助。

简介：泛在学习是继移动学习之后诞生的一种新型学习方式，移动教学资源的建设对促进泛在学习的发生，提高泛在学习效率有着重要的意义。该研究在阐述泛在学习和泛在学习环境的内涵及特点的基础上，结合学习者对教学资源的需求，提出了泛在学习环境下移动教学资源的建设策略。