简介：

简介：6月21日，武警学院举行2012届毕业学员学位授予仪式。学院院长杨隽郑重地将学位证书授予每名学员，并为他们扶正流苏。副院长兼训练部部长马金旗宣读了《关于授予刘海林等163名同志硕士学位的决定》、《关于授予田洪涛等1082名学员学士学位的决定》。

简介：2005年6月14日至15日，武警部队司令员吴双战带总部工作组到武警指挥学院检查指导工作，认真听取了学院党委工作汇报，与学院部门以上领导、学科部主任、教授进行了座谈，并就学院的建设作了重要指示。

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简介：去年11月16日，学院为了贯彻落实总参教学工作检查组指导意见．促进学院以教学科研为中心的全面建设，根据院首长“把集中讨论与经常性讨论结合起来”的指示，向全院教职员工发出通知．决定以本刊为载体，以“创建具有武警特色的一流中级指挥院校”为主题，分别以“如何把握院校教育的特点和规律．不断提高办学治校本领；如何加大教学改革力度，努力提高教学质量；如何建设高素质的教员队伍；

简介：坚持以科学发展观为指导推动基层建设．必须按照科学统筹的要求，善于运用辩证的思维来分析问题、处理问题。我感到，抓好基层建设，必须统筹好以下几个关系。

简介：兰州军区兰州总医院1939年创建于延安，经过60余年的建设发展，现已成为西北地区一所集医疗、科研、教学、保健为一体的大型综合性医院。近几年来，医院党委要认真落实党委中心组学习制度，

简介：学院担负着为武警部队培养中级指挥人才的培训任务，不仅在教学上要充分体现“武警最高学府”的特色，而且在管理上更要充分体现“武警最高学府”的水平。从目前的情况看，要提高学院的正规化管理水平，必须在以下几方面狠下工夫。

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简介：4月18日，武警学院隆重召开迎评创优誓师大会。公安部政治部主任、武警学院校务委员会主任蔡安季在公安部人事训练局局长李春生陪同下专程来院出席会议并作重要讲话。会议由学院政委王铁民主持，杨隽院长作动员讲话。训练部副部长马金旗、政治部副主任荣爱平、边防系主任李佑标、基础部副教授徐玉才、学员向逸分别代表机关、教学部系、教师、学员发言。学院党委成员赵大斌、王立峰、高太存、张佩芳、时景秀、刘鹏利，全院教职员工参加了大会。

简介：联合作战是当前世界各国军队普遍探讨的一个问题，如何培养联合作战指挥人才是其中的重要一环，法国三军防务学院在培养联合作战指挥人才方面的作法，有其独到之处。本文作者是法国三军防务学院第十三期学员，以自己的亲身感受简要介绍该院的教学特点。

简介：学院要健康快速地发展，合理定位至关重要。不管是从历史还是现实看，大到一个国家，小到一个单位，只有定位准确才能快速稳步健康发展。此次院党委决定开展“贯彻落实总参教学工作检查组指导意见”大讨论活动需要解决的一个重要问题，就是要找准学院的定位，为未来发展提供依据。笔者试从学院的发展历史、现实、所承担的任务和未来发展目标四个方面的定位问题谈点粗浅的认识：

简介：颜军副教授，宁夏青铜峡人，1967年2月出生．1991年7月毕业于陕西师范大学教育系学校教育专业．获学士学位．2002年7月毕业于天津师范大学经济与管理专业，研究生学力。曾在武警专科学校部队管理教研室任教，现任武譬指挥学院训练部管理与法学学科部副主任，技术9级，中校警衔。由于工作成绩突出，2001年荣立三等功一次。

简介：2011年12月25日，武警学院举办2012年迎新年元旦文艺晚会。学院党委成员杨隽、崔芝岜、时景秀、马金旗、吴松荣、董希琳，各部系领导及全院教职员工观看了演出。

简介：2016年是苏中战役（七战七捷）胜利70周年，为了弘扬新四军精神，传承新四军传统，海安县新四军研究会召开了纪念七战七捷70周年座谈会。一些专家学者和参加过苏中战役的老战士参加座谈。机缘巧合的是原毛泽东同志警卫队长陈长江风尘仆仆从北京回来，听说我们召开了座谈会，组织了纪念活动，他非常高兴，兴致盎然地接受了我们的专访。下面是他本人的叙述。

简介：2017年是军队规模结构和力量编成改革落地、磨合运行的关键一年。借助国防和军队改革机遇，构建与建设世界一流军队相适应的现代后备力量体系显得尤为重要。当前，在适当压减普通民兵规模，增强建设效益的基础上，我们要准确把握新形势对民兵整组的新要求，注重创新发展，在继承传统的基础上，进行科学整组，提升民兵遂行任务能力。

简介：小编的话:最近,四川省资中县明心寺镇莲池村小学的同学们又如期收到了心仪的《军事文摘·科学少年》杂志。一起来分享他们的读后感吧.每次老师发给我们《军事文摘·科学少年》杂志的时候,同学们都异常兴奋。这次老师发给我们的杂志里有《太空采矿的'拦路虎'》一文,我对这个'拦路虎'充满了好奇,赶紧拿起书津津有味地读起来。一翻开书,一个个全新的画面呈现在我眼前:《了不起的太空制药

简介：这个学期,生动有趣的科学实践课将我和同学们带入了奇妙的科学公园,让我们懂得了如何学科学,怎么做实验。说起科学家的形象,从前我们曾一度认为他们是一群'顶着爆炸头,带着瓶子底儿那般厚的眼镜,手里拿着五颜六色的神奇药水,行动诡异的神秘人'。事实上,他们通常是一群外貌普通,但具有科学思维方法的超人。科学家们可以从生活现象出发,用发现的眼光审视身边的花草树木、雨雪云雾,身体力行地参与到探索世界、改造世界的行动中,发现问题、作出假设、设计实

简介：运用高等教育学、现代管理学和思维科学的基本原理,阐明了教学管理思维的概念和意义;提出了教学管理思维的特性,以及运用思维科学,提高教学管理水平,深化教学改革的思路和途径.