简介：会计电算化是以电子计算机为主的现代电子技术和信息技术应用到会计实务的简称,是电子计算机代替人工,实现报账、记账、算账、查账以及部分需由人工完成的对会计信息(数据)的统计、分析、判断乃至提供决策的过程.它的使用使会计人员从繁琐的手工劳动中解脱出来,实现了核算手段和财务管理决策的现代化,使收集、整理、传输、反馈的会计信息更准确、更及时.

简介：高职会计电算化教学既有会计电算化的基础知识,又有如何开发会计电算化系统的软件工程知识,还有实际操作典型财务软件的知识,会计电算化教学实践与日益增长的信息需求的多样性,已经完全超出了传统会计学界定的范围,也远远超出了传统会计信息系统的目标和功能,高职会计电算化教学实践的方式及会计信息系统的目标和体系结构应赋予新的内容.为适应新的形势,高职会计电算化教学实践应满足广大会计学员提高业务能力和职业道德素质的需要,根据新颁布的有关财经法规和会计改革的内容,实现会计电算化系统性工作,已成为会计改革的必然发展趋势.

简介：一、问题的提出会计电算化是管理现代化和会计自身改革和发展的客观需要,是时代发展的必然。随着社会主义市场经济的发展、完善,尤其是在当今数字化革命正在进行、知识经济时代即将来临之际,企业要求提供准确及时、全面深入、高效精确、方便有效的会计信息,会计电算化工作的开展很好的适应了这一要求。会计电算化工作的核心是会计核算软件。为规范商品化会计核算软件,财政部于1994年7月颁布实施了《会计核算软件基本功能规范》,该规范对会计业务处理功能、系统控制功能等方面做出了具体要求,是所有会计核算软件都必须达到的最基本要求。而针对会计软件的销售及后续服务的开展,一些财会相关工作的管理则越来越呼唤规范管理、有序竞争。纵览1998年、1999年的全国会计软件销售市场,出现的是愈演愈烈的竞争状态。当我们在为市场经济自动调节资源配置、促进经济发展、督促会计软件公司自

简介：　　会计电算化是一门新兴的会计边缘学科,它是融会计理论与方法和计算机应用技术于一体的会计信息管理系统.要成功地实施会计电算化并且使之更好地为企业、社会服务,会计电算化人才是至关重要的.会计电算化人才的优劣源于对其培养.在培养会计电算化人才过程中,中等职业学校也发挥了重要作用.但是据近十几年中等职业学校会计电算化教学实践发现,中等职业学校在电算化人才培养中也存在一些问题,如培养目标不明、课程设置混乱等等.笔者就此问题来加以探讨.……