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89 个结果
  • 简介:随着教育的改革,高中化学教学目标的设置是每个学者共同探讨的话题。在当前高中化学教学中还存在着诸多的问题需要在教学一线的教师所解决,因此,比较恰当的教学方法可以让教师更好的完成课程目标。本文主要阐述了高中化学教学活动中教学目标的设置面临的主要问题以及相应的对策。

  • 标签: 高中化学 教学活动 教学目标
  • 简介:摘要音乐教学过程是一个系统,构成这个系统的主要因素是学生、教师和教学内容。其中,音乐活动中教师和学生的和谐关系的沟通水平、发挥学生主体、培养学生个性对教学过程的整体功能起着非常重要的作用。本文介绍了在音乐教学过程中教师与学生如何建立积极的师生关系。

  • 标签: 教师 学生 关系 互动
  • 简介:摘要调查选取湖南8所高校的学生,通过收集调查对象在语言态度、个人方言能力、学校方言活动开展情况以及对方言前景的预期四个方面的数据情况,了解目前我国在校大学生对方言的态度及掌握情况,洞察高校方言传播现状,使学生对方言有正确的认识,从而树立正确的语言观念,树立热爱方言和保护方言的意识,暂缓方言濒危的步伐。

  • 标签: 高校 学生 方言 态度 活动
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  • 简介:<正>为贯彻落实党的十八大和省、市、县委全委会精神,形成"人人皆可成才,人人尽展其才"的生动局面。通江县根据多点多极支撑发展战略,调研分析不同"点"、"极"人才需求,决定在全县深入开展以"争当优秀人才,创造一流工作业绩;争创人才开发先进单位,创造一流人才环境"为主题的人才工作"双争双创"活动

  • 标签: 人才创新 人才开发 一流人才 发展战略 盘活存量 创业扶持
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  • 简介:摘要高校对于学前教育专业师资培训很大程度上决定着整个学前教育行业的发展,本研究中以高校学前教育专业语言教学为研究对象,通过调查访谈,发现目前幼师语言教学活动存在的现状及问题,并结合千策实训平台的交互形式,开发研究出了一套解决幼师语言教学活动问题的实训模式,促进高校学前教育专业学生在语言教学方面的能力发展。

  • 标签: 幼师培训 语言教学活动 实训平台
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  • 简介:摘要幼儿早期思维的形成是依靠形象为基点,在借助幼儿天生的抽象思维相互结合,形成了早期教育的主要方式。而幼儿语言教学也可以借助此种方式,通过相应的辅助工具,完成幼儿早期理解语言、表达语言、运用语言的能力,这种辅助工具则可以用图标作为学习的桥梁,帮助幼儿拓展思维,激发幼儿学习的积极性、自主性,本文将对应用图标提升幼儿语言开发的方式作出相关的探索,分析其在幼儿园语言教学中的重要价值。

  • 标签: 幼儿园教育活动 语言教学 图标式语言
  • 简介:<正>"国以才立、政以才治、业以才兴"。面对新形势、新任务和新机遇,如何将中央,省有关人才工作精神落到实处一直是我们思考的问题。以"争创人才开发先进单位,创造一流人才环境;争当优秀人才,创造一流业绩"为主要内容的人才工作"双争双创"活动,以"组

  • 标签: 人才开发 业以才兴 一流人才 创造环境 第一资源 高技能人才
  • 简介:摘要本文对幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的相关问题进行了分析,并依据本人的多年教学实践,对怎样提高在幼儿美术教育活动中幼儿创造性进行了探究,以不断提升幼儿美术教育活动的教学质量,全面发展幼儿的综合素质与能力。

  • 标签: 幼儿 美术教育 创造性 培养
  • 简介:摘要随着现代经济社会的快速发展,幼儿园园本节庆特色活动很容易受到忽视,如何在幼儿教育中创新特色活动机制,推动幼儿园园本节庆特色活动发展,提升幼儿能力,对于现代幼儿教育体系而言具有重要意义。探索创新幼儿园园本节庆特色活动开展的创新路径,是实现幼儿教育效能提升的必由之路。

  • 标签: 幼儿园 园本节庆特色活动 教育创新
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  • 简介:摘要随着新课改的实施,游戏教学在幼儿园教学课堂中的应用越来越普遍。民间游戏不仅趣味性强,而且简单易学,对于儿童具有非常强的新吸引力。通过在幼儿园中应用民间游戏,能够让幼儿在轻松的学习氛围中完成对体育知识与技能的学习,提升课堂教学效果。本文结合自身的教学经验,对当前民间游戏在幼儿园活动中的应用进行了探究,以此完善幼儿园教课堂教学手段,提升教学质量。

  • 标签: 民间游戏 幼儿园活动 应用研究
  • 简介:摘要在高职医专新时期的建设发展中,如何更好的践行“比学赶帮超”精神,促进医学生及学校教职员工的学习工作积极性,是当前环境下需要大力探索和亟待解决好的重要问题。

  • 标签: 高职医专 &ldquo 比学赶帮超&rdquo 教育实践
  • 简介:摘要数学基本活动经验主要是针对思维活动的经验,指的是在教师的点拨引导下,学生经过一段时间学习后凝练而成的思考方式、思维模式。促进学生数学基本活动经验积累,可以采取如下教学策略巩固旧知,激活数学活动经验;操作思考,建构数学活动经验;合作交流,丰富数学活动经验;反思总结,提升数学活动经验。

  • 标签: 学生 数学活动经验 教学策略