简介：项目教学法是提高学生职业能力的有效方法之一，在职业院校得到了广泛的应用。项目教学和传统教学在教材选用、教学环境、学习方法、考核方法等教学环节上有很大的不同。本文以教学为例，介绍了单位会计专业教师在《基础会计》教学中运用工作过程（项目）导向法构建课程体系、组织教学实施和教学考核评价等方面的实践活动。

简介：情景教学模式的特点是强调知识性、实用性、实践性相结合,尤其强调人际沟通能力,实践能力与创新能力。这与高职院校培养人才的目标具有同一性,是对传统高职院校英语教学模式的一种创新。

简介：一、函授教学媒体使用现状所谓媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具。当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体。教学媒体是教学内容的载体,往往要通

简介：培养学生的逻辑思维在中学教学中非常重要。培养逻辑思维的基本过程包括：重视思维过程的组织；重视寻求正确思维方向的训练；理清学生思维脉络；重视对良好思维品质的培养。

简介：教师的教学能力影响着教学质量的高低。本文叙述了网球教学中教师的教学能力结构体系,在此基础上探讨网球教师教学能力提升优化途径：转变观念,提高认识,提升素养;优化网球教师的教学评价体系提升教学能力;加大教师教学技能的培训与学习;加强教学督导,完善激励机制。

简介：发达的畜牧业是现代农业的标志，而衡量畜牧业是否发达，其规模化饲养程度又是一个重要标志。动物的粪便通常是一种不错的有机肥料，但其含有大量甲烷气体（而甲烷会导致温室效应）；牛羊等反刍动物释放的甲烷气体含量占全世界甲烷排放量的五分之一。规模化养殖业会产生大量污染物（畜禽粪污和冲洗水等），而且集中排放，

简介：由江西鄱阳县三清环保科技有限公司研制的生物质能蜂窝煤通过了江西省新产品认证，并进入小批量生产。

简介：在当前技校英语教学中用分层教学法，对于提升技校学生的英语能力具有重要的意义。分层教学应坚持学生的主体地位和坚持教师的主导地位，实行灵活动态的分层教学模式，充分发挥教师和学生的主观能动性，从而提高教学质量。

简介：在生物化学课程中脂类物质代谢教学中应用案例教学法,应注重选取典型案例进行编辑和问题设置,组织学生进行分组探讨和总结,教师予以点评归纳,营造民主、宽松的课堂氛围,激发学生学习兴趣。

简介：案例教学法包含案例准备、案例分析、案例总结、写作实践均个环节。只有有效实施这些环节，才能保证整个案例教学的成功。

简介：今年以来，丰润区把调优存量、做强增量作为提升工业经济竞争力的重要支撑，积极打好转型升级“组合拳”，促进全区工业经济提质增效。1至9月份，共组织实施总投资158．8亿元的工业固定资产投资项目95项，完成投资76．6亿元，

简介：农业是国民经济的基础,农业的弱质性极大地影响了其基础地位,而弱质性的根本原因则又是农业的基础薄弱,因此如何强化农业的基础地位,是实现我国农业由弱质向强质转变的根本。一、我国农业弱质性的成因我国农业弱质性的成因是多方面的,除自然因素外,主要有以下几个方面:1.对农业资源开发利用的短期行为。(1)农民生产的逐利性。受市场经济的利益趋动,农民由满足家庭生活所需的小农型向

简介：近年来，临淄区以“做学生喜欢的老师。办人民满意的学校。创临淄教育的品牌”为目标，大力实施“科教兴区”战略，努力加快教育现代化步伐，推动教育事业实现了健康快速发展，

简介：遵化市委、市政府紧紧围绕“提速、提质，为人民、促发展”这一主题，创新思路，突出特色，深入研究探索转变政府职能、转变机关作风、提高工作效率的有效载体，在推行市直部门“通透式办公”的同时，针对当前农业税取消后，乡镇工作重心发生变化对政府职能转变提出的新要求，适应建设社会主义新农村的需要，积极探索创建乡镇“两厅”办公模式，走出了一条乡镇机关由管理向服务转型的新路子，树立了小政府、大服务的良好形象。

简介：前不久结束的瓯海区第四届“活力和谐企业”评选中，温州恒星烟具眼镜有限公司一举获选。令人意外的是，就在一年多前，这家规模不大的企业还因达不到3名党员的要求，而未能单独组建党组织。

简介：近年来，美国风靡一种“木匠式”教育法。这种方法很简单：给孩子一些木块和量尺，由孩子们动手去量木块的长和宽。孩子们先认识了尺子，再认识两个线段加起来是多长。而教师很轻松，只是回答孩子们提出的具体问题。

简介：现有的评价课堂教学标准中重要的一点即为“教学难点是否得以突破”。在突破教学难点这个支撑点上，教师常常煞费苦心而绝招迭出。譬如经典的“阶梯论”和“桃子说”，强调分解和降低难度，步子小一些。再小一点，台阶多一些，再多一些。然后水到渠成摘到“桃子”。但是，不知我们想过没有，到底有多少学生真正是跳起来去摘到“桃子”的?

简介：人们常用“教师像园丁”来形容教师的工作性质。然而有一天，在《教师之友》看到一则丰子恺先生所作的漫画《由剪冬青所想到的》，心里便对这句话产生了些许异议。

简介：音乐,本应对所有的人尤其是孩子带来快乐的吗?在反醒与检讨、观察与探索中,做为一名手风琴教师我发现幼儿音乐教育,特别是手风琴教学原来真需要好好啄磨啄磨。实践证明,幼儿从小接受良好的音乐教育对其健康成长有着不可低估的作用,它已成为素质教育的重

简介：我国英语语法教学和学生的交流能力的培养没有能够有效结合。本文回顾了学者们对于语法教学必要性所进行过的激烈讨论,并结合我国目前的英语教学现状,认为语法教学仍然是必要的。目前我国主要有三种被普遍使用的语法教学法：翻译法、归纳法和演绎法,这三种方法都存在一定的问题,主要是没有与交际能力的培养有效结合。本文认为教学中创新起着重要的作用,并提出了语法教学中的一些创新案例,并提出了未来语法教学的一些原则。