简介：摘要本文主要探讨计算机公共课改革问题，针对当前部分大学生对计算机公共课缺乏兴趣及毕业生“就业难”这个问题进行思考，阐述进行改革的必要性，并给出了可行性实施方案建议。

简介：随着国际经济、文化交流的日益加快,社会对大学生的跨文化交际能力提出了更高的要求。因此,提高大学生的跨文化交际能力刻不容缓。非英语专业应开设跨文化交际课程。

简介：摘要本文认为高职院校青年教师教学业务能力应从“备课”，“听课”，“说课”,“磨课”四个方面进行培训，并对其含义，程序，注意事项做了论述。

简介：中国企业对品牌管理的知识并不缺乏，相当多企业家本人就是一流的品牌专家，他们对如何在中国迅速建立品牌，显然要比那些传播国外成熟品牌理论的跨国公司要有效得多。因此我们经常会看到许多品牌奇迹，一个不知名的小企业突然一夜间成为家喻户晓的著名品牌，没准年底还能拿个什么品牌奖，一个全国性品牌就这样诞生了。但同时我们也经常看到一个全国十大品牌可以在一夜间成为媒体攻击的对象，最终被消费者抛弃。个中原因就是某个危机处理不当造成的，例如三株就是一个典型例子。

简介：【摘要】 高校思政课是宣传思想政治的有效方式，而中国故事又是我国文化中的精髓所在，所以，在高校思想政治课中利用讲中国故事的方式，就是宣传我国的文化精髓的有效方式。当然，讲好故事更应对中国多重故事类别、内容进行研究，从而帮助高校学生更好的理解我国传统文化，并在其成长道路上给予指引更好的树立三观。论文从讲好中国故事的意义进行分析与探索，并对故事内容、对策进行陈述，为更多思政教师提供参考意见。

简介：为了提高高校法律基础课教学效果,本文结合教育部新的"两课"教学基础要求,从《法律基础》课的教学目的入手,分析了法律基础课教学中存在的问题,对如何提高教学效果,提出了一些方法.

简介：摘要本文通过了解语境这一概念以及语境设置的意义来分析语境的设置在大学英美概况课程中的应用，说明了语境的设置对英美概况教学中学生能力的培养具有非常重要的作用。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展和信息化时代的全面到来 ，高校音乐教学模式和教学方法发生了翻天覆地的变化，在新时代各种各样的教育资源越来越多。“慕课” 教学作为一种新型教学模式，越来越受到教育工作者的重视。 如何发挥“慕课” 教学背景在高校音乐课程教学过程中的作用和价值是当前教育工作者研究的重点。论文 主要针对“慕课”背景下高校音乐教学改革进行探究。

简介：

简介：实践活动是实现德育目标的有效手段，是全面贯彻教育方针的重要组成部分，是调高学生整体素质的重要环节。为此。教师必须依据学生的年龄特点和教材规律，优化课堂教学，抓住有利时机，采取多种教学方法，培养学生动手能力，激发学生的学习兴趣，从而达到理想的效果。

简介：摘要：受到地区经济、地域文化等方面的影响，农村初中音乐课堂教学还过于落后，在教学中师资力量薄弱、学生音乐认知能力差等问题较为突出。论文 主要结合农村初中音乐教学现状对音乐课堂教学的有效措施进行探讨，希望能够为相关教育工作者提供一些帮助，更好地 促进我国农村音乐教育教学的全面发展。

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简介：【摘要】随着医疗事业的快速发展，我国医疗人才培养工作进行的如火如荼。为了满足当代教学的迫切需求，充分发挥微课价值能够提升医学教学水平。论文主要以医学影像教学为基础，探讨微课在其中的应用。

简介：摘要： 园林艺术教学中园艺植物组织培养实验课程教学是对园艺植物进行深层次了解的重要所在，论文主要结合实际教学对园艺植物组织培养实验课教学改革进行分析和研究。

简介：摘要我国技工学校的培养目标是一大批高素质、高技能的产业技术工人，思想政治素质是产业技术工人素质的灵魂，加强思想政治教育是培养高素质产业技术工人的时代需求。然而政治课程在中技学校未受重视，难起实效，其中有观念上和方法上的原因。这需要改进技校思想政治课教学的方法，充分思想政治课的教育作用。

简介：【摘要】随着新课改的实施，已经过去了十八个年头，并且取得了非常显著的成绩。在现阶段的教学中，教师都能够以核心素养的培养与发展，作为教学主线与要求，展开课堂教学活动。高中化学核心素养为化学基本观念、化学过程、化学在生活中的运用、对化学的态度四个方面。因此在高三化学复习课程中，教师也要以化学核心素养为主线，为学生设计高效、灵活、多元的教学活动，促使学生获得全面发展。

简介：摘要目前，进行创新教育，培养具有独立性和创造精神的学生，成为当今学校面临的最迫切的任务。而职业学校的学生毕业后将直接从事生产、建设、管理、服务等第一线的工作，需要具有更强的实践操作能力、群体合作能力、社会交往能力和一定的管理能力，所以职业学校更需要进行创新教育，着重培养学生的创新意识、创新精神和独立分析问题解决问题的能力。

简介：【摘要】数学是初中教学课程中非常重要的一部分，其对于学生日后学习与工作都有着很大影响。新课程改革下传统数学教学模式已经不能满足当前多样化的发展需求，越来越多的教学策略应运而生。论文以新课导入教学策略为基础探讨其在数学教学中的应用。

简介：摘要应用型本科是一种比较新的教育类型，在教学中，既要解决理论问题，同时更重要的是要实现技术的应用和实际的操作。这类本科生的理论教学，首先要对这类学生的特点有一个正确的判断，在理论教学体现出理论的科学性和价值性。

简介：