简介:大学生的投资理财方式在一定程度上取决于理财意识的高低和理财知识的多少,虽然我国的高等教育发展迅速,但大学生投资理财教育发展相对滞后,大部分大学生的投资理财意识和知识都不高。本课题研究以南昌地区大学生为目标群体,采取问卷调查和相关的统计方法对大学生的投资理财状况进行实证考察,并结合相关文献资料进行分析。通过调查研究发现:储蓄存款是大学生投资理财的主要方式;大学生投资理财方式很大程度受到父母的理财方式的影响;不同年级和不同性别的大学生的在选择理财方式上有显著差异。针对目前大学生投资理财出现的问题,阐释何种投资理财方式能使投资理财效用最大化,并对大学生投资理财发展前景进行了探讨,对大学生个人和社会具有很强的现实意义。
简介:主体性教育就是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求,通过启发、引导受教育者内在的教育要求,创设一种和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把大学生培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动社会主体的教育思想。"两课"教学中要实施主体性教育,要求教师和学生都要紧紧把握住尊重学生的主体地位、充分发挥学生的主体性这个核心,转变教学思想,探索从以教为中心向以学为中心转换的途径和方法。