简介：做好大学生思想教育工作,辅导员要准确定位,明确职责,素质过硬;要掌握学生的成长情况,融入其网络生活,感受其细微变化;要用心与学生互动,抓住特殊日期做好特殊学生工作;还要勤于思考和总结,逐步提高工作能力。

简介：创业教育是高校实施素质教育的核心内容,也是高等教育大众化的内在要求。创业教育是高校承担建设创新型国家的历史使命,破解就业难题的有效办法,促进大学生自身个性发展的现实责任。转变教育观念、改革人才培养模式、加强师资队伍建设、构建创业教育平台、提供制度保障等,是高校创业教育水平提升的现实途径。

简介：校企文化的融合成为校企深度合作的新取向。该文从高职教育的特点出发,解决校园文化与企业文化的冲突对高职校企合作的影响,依托校企合作的平台,把企业文化引进校园,构建具有职业特色的重点培育和提炼＂校魂＂（学校精神）的高职学校文化。实现校企文化的融合,为区域经济发展培养出以高尚的职业道德、优良的职业素质为核心,以扎实的专业理论、高超的职业技能为基础的,适应东北老工业基地人才需求的高素质技能型人才奠定科学的理论基础。

简介：大学生思想政治教育基本价值范畴从人本体角度看,包括个人思想政治认同,思想品德和思想政治行为;从社会本体角度看,包括传承创新主流文化,引领社会思潮,引导学生遵守社会规则和维护社会稳定。两个本体相互结合,相互促进,致力实现思想政治教育目标。

简介：创造美、欣赏美是人类的本质属性,大学生思想政治教育是人类创造美的活动领域之一,也是通过改造人的主观世界而达到改造客观世界目标的一个特殊领域,所以大学生思想政治教育是而且可以是美的。传统的以灌输为主的理性化大学生思想政治教育方法已经不能满足目前教育的需要,因此,在美学视阈下探讨大学生思想政治教育至关重要。

简介：本文主要针对21世纪经济社会和科教事业的发展，展望了今后对人才培养的途径，对终身教育做了理性探讨。

简介：少数民族传统文化是中华民族传统文化的重要组成部分,是一笔不可多得的宝贵财富,其中的爱国主义思想、朴素的道德伦理观,是高等院校加强思想道德教育不可多得的生动鲜活的素材,它对塑造大学生的理想人格,培养大学生道德情操会起到十分有效而积极的作用。在高校思想道德教育中,应注重发掘我国少数民族优秀传统文化的精华。

简介：新时期以来，我国英语教育不断尝试适应时代要求的新型教育模式，但在实际的教学过程中。小学英语教育的质量与效果并不明显。相对于其他课程设计模式，合成课程设计模式有着明显的优越性。文章从概念鉴定入手，辨析该课程设计模式的合理性和现实操作性。

简介：文章通过建立新加坡的住房Hedonic模型，运用新加坡的住房交易数据，实证分析了新加坡住房周边的交通和教育设施对住房交易价格的影响。从分析的结果上看，在控制住其他住房特征后，新加坡住房周边的教育设施和交通设施的状况与其住房交易交易价格呈正向变动关系。

简介：继续教育的根本目的在于不断优化成人的知识结构，促进成人身心充分和谐的发展，提升个人综合竞争力。现实社会中，由于受传统习俗、社会观念、经济环境、家庭状况等多方面因素的制约，女性接受教育的机会仍然少于男性。本文结合继续教育的功能，对提升广东中山市基层妇女社会地位进行了系统分析。

简介：大众传媒的迅猛发展给大学生思想政治教育带来了一系列积极的影响,如充实了大学生思想政治教育的内容;开辟了大学生思想政治教育的新载体;丰富了大学生思想政治教育的方法。但同时也产生了一些负面的影响,如:大众传媒中的巨大信息量对大学生思想政治教育内容选择产生干扰;大众传媒的高速发展会减弱大学生思想政治教育的效果;大众传媒中的外来文化对大学生思想政治教育造成巨大冲击。

简介：特殊教育是面向残疾人和其他有特殊教育需要人群的教育，是国民教育体系的重要组成部分。特殊教育的发展不仅关系到实现教育公平和保障残疾人受教育的权利，还关系到就业等社会经济发展的诸多方面。职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则，残疾人从事职业也应当遵循这些行为准则。但是残疾人由于自身缺陷，在职业道德教育的实施中接受程度不高，因此如何提高残疾人职业道德教育有效性也是一项重要的研究。

简介：思想政治教育主体和客体是思想政治教育过程中的最基本关系,其中教育主体和教育客体的相对性问题一直是学术界争论的焦点,如教师唯一主体论,学生唯一主体论,双主体论,主导主体说,三体论,主客体转化说等等。但是,这些论说都是从教育主客体的关系入手,并未涉及教育主客体本身的定义,不免会有盲目性。因此,对于如何辨清思想政治教育主客体的关系,只有从概念出发进行解释,才会具有针对性。

简介：创业教育实践基地是理论联系实践的重要载体,是开展创业教育和创业实践的重要平台。高校应充分认识创业教育实践基地的重要意义,把握基地建设的指导思想和基本原则,明确基地建设的目标体系和内容体系,进行创业教育实践基地的分类建设,完善其保障体系和评估体系,切实加强高素质应用型、创新型、复合型人才培养,为推动国家经济建设和社会发展服务。

简介：在去年的会展教育与就业论坛上，国家会议中心与澳龙信息科技公司曾经上演了一出精彩的“抢人”大戏，让人至今印象深刻。今年文化节的第五届会展教育与就业论坛上，国家会议中心人力资源部副总监周悦也如法炮制，先声夺人。

简介：农村教育对农村居民收入起到重要作用。通过广东省1985—2010年数据，重点分析了农村教育对农村居民收入的影响。结果可看出，从农村居民的劳动力文化和收入结构的比例情况看，农民教育对农民收入结构有着明显的影响，随着更高的受教育水平农民倾向于向非农行业转移。从农村不同文化程度的收入情况来看，随着时间的推移不同受教育水平组的不同收入水平都发生变化，低教育水平与较高教育水平的收入差距不断扩大，即高受教育水平人群收入增长速度快于低教育水平组。

简介：实践教学是财经本科教育重要组成部分,论文对财经本科教育实践教学体系相关研究进行综述并提出体系改革的总体思路,同时对酒店管理本科专业实践教学发展进行探讨。

简介：大学生创业是大学生实现自我价值、发挥自身优势的选择，但是大学生创业不是一蹴而就的事情，需要多方面的扶持和鼓励，其中创业教育的作用不可忽视，于是创业教育的教材的选择和编写就显得尤其重要和关键，就该问题阐述自己的观点，与同仁们商榷。

简介：以陕西六县实地调研数据为依据，对调研地区劳动力就业的基本情况进行分析，根据农村劳动力教育程度对农村劳动力就业的影响，分析得出：农村劳动力的受教育程度对劳动力就业的选择有较大影响，且与农户收入存在正相关关系。最后针对分析结果，结合陕西实际情况，提出相关对策建议。

简介：主体性教育就是指根据社会发展的需要和教育现代化的要求,通过启发、引导受教育者内在的教育要求,创设一种和谐、宽松、民主的教育环境,有目的、有计划地组织、规范各种教育活动,从而把大学生培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动社会主体的教育思想。＂两课＂教学中要实施主体性教育,要求教师和学生都要紧紧把握住尊重学生的主体地位、充分发挥学生的主体性这个核心,转变教学思想,探索从以教为中心向以学为中心转换的途径和方法。