简介：“澳门”这一名称出现于明代中后期。当时,澳门半岛南面的凼仔、路环、大横琴、不横琴四岛,两两相对,海水纵横其间,成“十”字状,故被称作“十字门”。“门”指水道出口,“澳”指海边可以停船的地方。许多外国商船常停泊于此,故称“澳门”。澳门位于我国广东珠江三角洲的南端;北面与广东省珠海市拱北区接壤;西面隔一条濠江水道与珠海市的海仔相邻;东面隔零丁洋与香港相望:南面濒·临浩瀚无边的南海。澳门面临海洋,地处亚热带,属亚热带海洋性气候,温暖潮湿,雨量充沛,四季温差不大。年平均气温

简介：<正>一、油画简介油画(OilPainting),是指用干性亚麻仁油调和矿物颜料后,在经预处理的底子层上,以直接、间接或混合技法所作的画;其结构从内而外分为:基底层(如:帆布)、底子层(如:白垩粉)、颜料层(如:矿物/丙烯颜料)和光油保护层(如:达玛树脂);若以油画基底材料的不同可分为:布上油

简介：二战胜利后,中国舆论从必要性、可行性、路径选择及阻力等方面探讨了有关中国收回琉球的问题。舆论总体上意识到了历史依据对于领土归属的重要性,并努力挖掘于己有利的历史资源。舆论对于琉球战略价值的认识尤为突出,预见到了琉球对于中国长远发展的重要意义,并以此强调中国收回琉球的必要性。同时,舆论能够将琉球归属问题放诸当时的国际关系视野下,洞悉了大国关系尤其是美国对琉球的实际占领是影响琉球归属的重要因素。

简介：20世纪20年代是中国教会教育史上的关键时期，也是重要的转折点。这是由于当时中国风起云涌的非基督教运动、收回教育权运动与接二连三爆发的民族民主革命政治运动（如五卅运动、北伐战争等）交织在一起，对中国教会教育产生了前所未有的冲击与影响。以教会学校注册问题为核心，经过政府与教会学校双方的博弈，政府一方最终占了上风，从而加快了教会教育的中国化、世俗化进程。对于收回教育权运动对中国教会教育中国化、世俗化的影响，海内外学者进行了比较深入的研究（有的着眼于整体的研究，有的则是个案性的研究），但基本上都集中在这一运动中的新教教育，而忽视了当时中国的天主教教育。本文旨在以北京辅仁大学的注册问题为个案，研究收回教育权运动对中国天主教大学的中国化、世俗化的影响。

简介：澳门作为历史文化名城，拥有丰富的文化资源，如古迹、非物质文化项目、文献遗产等，然而由于城市的急速发展，许多文物和生活场景正在消失。文章从历史遗产重要价值的角度，探讨以现代化技术建立“澳门记忆”项目的模式，对澳门历史遗产资源进行数字化整理，通过订定适用的元数据及标准，并以科学的手段管理、发布和传承、保护和利用，与市民共同创造文化价值，从而增强大众对自身文化的认知和认同。

简介：<正>广东在中国近代史上具有极为重要的显著地位,不仅是清代的对外交流口岸,而且是民国发源地。中外近代史专家学者普遍认同:中国近代史由广东肇始,自鸦片战争开始至康有为在广州万木草堂传播维新思想,及至孙中山发动辛亥革命,广东始终是中国政治、经济,文化的中心。因此,广东所

简介：<正>刘美仪是土生土长的澳门人,祖籍广东,毕业于台湾大学,1998年任澳门历史档案馆馆长,曾经两次率团访问广东。2002年粤港澳三地在珠海联合举办专题学术研讨会,粤澳档案界建立了