简介:程知节本名程咬金,和的内容,与两的有不少出入.隋末,程知节先加入瓦岗军,接着又为洛阳隋军将领王世充麾下,最后降唐,成为秦王集团的骨干成员.为了夺取太子地位,李世民发动了'玄武门之变',程知节是参加事变的主要成员之一.但两所载参加玄武门之变的人员名单中,却没有他的名字.和,都有力地说明了程知节是积极的参加者,其史料价值颇为珍贵,补充了文献记载的不足.
简介:我虽是中文专业科班毕业,出身教师之家,却始终觉得仍是一个“半路出家”的语文教师。真正意识到自己要做一名教师,做一名还算合格的语文教师,时间不超过十年。所以,我说“半路出家”,定位已经不低了。
简介:在初中语文阅读教学中,教师的点拨和引导对学生的成长至关重要。初中语文阅读教学要追求师生之间的相互联系,共创师生“互慧”成长的平台。策略一:以情点“情”在初中语文阅读教学中,我们需要引导学生走进文本深处,与作者进行心灵的交流。要达到这种境界,须借助情感渲染这一教学手段。
简介:北风呼啸,卷一地枯黄邋遢的叶,预报说,下周本市会下第一场雪。一向不喜欢冬,不像刚走的秋,天高云淡桂花香,菊黄蟹肥葡萄紫,薄衫轻履人闲愁,处处可入姜白石的词、齐白石的画。
简介:田慧生先生1985年毕业于西北师范大学教育系,1988-1992年先后在西北师范大学、加拿大多伦多大学教育学院(OISE)攻读博士学位,获教育学博士学位。主要从事教育政策、课程与教学、教育实验、基础教育改革方面的研究工作。曾参与教育部“普通高中新课程计划”研制等多项与教育决策相关的研究工作,主持、
简介:杜君慧先生是上海育才学校的教导主任,是一位老共产党员,她1928年入党,早年从事中国妇女解放运动,是中国妇女解放运动领袖之一,三十年代,她和沈兹九在上海创办了《职业妇女》杂志,为广大妇女争民权、争自由、争地位而斗争,她著有“中国妇女解放运动史”等著作。她联系广泛,和妇女界名人均有联系。
简介:
简介:京剧四大名旦之一的荀慧生先生的一幅设色山水画,最近拍出了12万元的高价。这才知道,原来苟慧生曾是沪上国画名家吴昌硕的入室弟子,23岁时正式拜师学画,27岁时被当时公认为四大名旦之一。那时的有些演员,真是一身的文化细胞。
简介: 【摘要】“慧语文”的教学主张是基于新课程方案和《语文课程标准》理念下,对三十年语文教学实践的理解体悟。其倡导在“慧导”的基础上,学生实现“慧学”,最终达成“慧用”。追求经由语言文字的学习实现言意兼得慧文达道,促进学生语言、思维和审美能力的逐步提升,成为中华优秀传统文化的传承者和美好生活的创造者。
简介:<正>春天的雨夜,好友提出告辞,我坚持要送他到车站。最终,他拦住了我:“送君千里,终须一别。你反正只能陪我一程,就在门口止步吧。”我尊重他的意见。
简介:随着新课程的全面推开,新课程理念渗透到每一个教学环节中,对备课也提出了更高的要求。那么,新课程理念下应如何做好备课工作呢?我们从“备教材、备学生、备教师”几个角度进行探讨。
简介:程大位,明代著名的数学家.他1533年出生于安徽休宁,幼年好学,尤其酷爱数学,壮年时遍访各地数学名家,汇编了《算法统宗》17卷,收集了595道数学题.其中有一道有关历史人物苏武的难题,题名就叫“苏武牧羊”:
简介:孔子在《学记》中说:“亲其师,信其道。”我喜欢教过我的每一位老师,从他们那里我学到了很多知识。但我最喜欢的是我的班主任程老师,私下里我叫她甜“程”老师。
简介:21岁的程菲虽曾贵为中国体操队“一姐”,并在跳马项目上以一招“程菲跳”技惊世界,但还是躲不过年龄和伤病两大“敌人”。
简介:京剧艺术中的程派有其独特的声腔,并在吐字、发音、气息运用上有着迥异于众家的方法,不仅具有较高的艺术价值,而且对京剧界产生了积极的影响,也为京剧的戏曲理论增添了新的内容。
简介:十字绣起源于欧洲,是一种工艺简单又花样繁多的刺绣手法。现在,一种以十字绣为基础的立体绣开始迅速抢占市场,不少原本钟情十字绣的姑娘,纷纷把注意力投向这一新鲜事物。
简介:【摘要】随着教育的不断发展和进步,幼儿教育逐渐成为了社会关注的焦点。在幼儿教育的过程中,户外游戏是一个不可或缺的环节,它不仅能够提高幼儿的身体素质,还可以促进幼儿的社交、认知和情感发展。在户外游戏中,幼儿通过与环境、材料以及同伴的互动将会产生更多的自主学习行为。本文将探讨大班幼儿户外游戏中引导幼儿自主学习的意义,旨在为幼儿教育提供一些有益的参考。
简介:在群体中,活动必然有很多交往合作的机会,寓教育于活动中,在'玩'中学,心情愉快,最有成效。在玩中,让孩子学会公正看对事情,学会谦让,愿意舍弃'小惠',成就'大德'。
程知节与唐太宗——读《程知节墓志铭》
用脚量出的路:山一程水一程
打造师生“互慧”平台
人生最难慧与痴
学者风采 田慧生
怀念杜君慧先生
朱慧妍家族树
“树痴”荀慧生
融合“互动” 慧写生字
“慧语文”教学主张初探
只能陪你一程
新科程下的备课
幼小衔接之我见程竹
程大位与苏武牧羊
我的甜“程”老师
程菲:“一姐”难当
程派声腔艺术简论
绣出来的“钱”程
慧玩、慧学、慧生活——大班户外游戏中幼儿自主学习行为的研究
在“慧玩”中互帮协助