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  • 简介:"做中学"理论在国外教学中已得到广泛应用."成品教学"方法是"做中学"理论的主要实现形式之一.将"做中学"理论应用于电视编导专业教学,探索新的教学模式,对改进电视编导教学是十分有益的.

  • 标签: 做中学 成品教学 电视编导 基础教学
  • 简介:本文从电视、影像媒体需要交互兼容的实际出发,介绍了黑白电视及彩色电视的各种制式。指出彩色电视的制式,共有三十九种,而不是一般讲的三种。同时指出多数影像媒体的制式就是彩色电视的制式,并以此为指导说明了选配、使用、改造中的有关事项。

  • 标签: 电视制式 彩色电视制式 影像媒体制式
  • 简介:本文系统介绍了彩色电视的各种制式,详细分析了常用的彩色电视机三大制式的优缺点.

  • 标签: 制式 NTSC PAL SECAM
  • 简介:为提高舰舰导弹的抗干扰能力,欲通过对雷达制导体制和电视制导体制的比较及现代水面舰艇无源干扰作战的分析,提出了末制导雷达的“初制导”、“二次搜索”等概念。阐述了雷达、电视两种制导体制相结合,取长补短的综合制导过程,来改善舰舰导弹的抗干扰能力。

  • 标签: 舰舰导弹 抗干扰能力 雷达制导体制 电视制导体制 无源干扰方式
  • 简介:电视新闻是各级电视媒体的骨干节目。从美学角度审视电视新闻应加强对自然之美、形象之美、逻辑之美、形式之美的追求,在坚持新闻真实性原则的基础上,把电视新闻做得更好看,以吸引更多的受众,达到更好的传播效果。

  • 标签: 电视新闻 审美价值 自然之美 形象之美 逻辑之美 形式之美
  • 简介:本文通过对多媒体课件设计方法的阐述,指出要发挥CAI课件的独特效能,其框架设计的整体性,抽象理论的形象化,软、硬件的配套,不同种类的积件库是务必要考虑的.只有深层次的开发方式,才能赋予多媒体课件更强的穿透性.

  • 标签: 《电视原理》 多媒体课件 设计方法 CAI课件 开发 积件库
  • 简介:<正>能否称得上好的电视剧,衡量的标准很多,其中情节如何,是一个很重要的标准.任何形式的“剧”,都不能没有情节,而任何一种样式的情节不能不是写作和创作主体对写作客体的建构的结果,电视剧的情节也是建构的结果.电视剧情节应当如何建构,已有文章论及,本文专就情节建构的样式论述如下.

  • 标签: 电视剧 创作主体 逻辑链 组接 逻辑轨迹 散文式
  • 简介:对体育产业现状以及体育电视传媒在电视转播、广告赞助和增加无形资产三方面对体育产业无可取代的促进作用进行了论证和分析,提出我们需要重视二者的关系,善用电视传媒,让体育产业与体育传媒互为动力,共同发展。

  • 标签: 体育 电视传媒 体育产业
  • 简介:文章在明确了电视媒体核心竞争力内涵的前提下,分析了我国电视媒体核心竞争力缺失的现状并分析了原因,着重探讨了电视媒体核心竞争力的构建途径.

  • 标签: 电视媒体 核心竞争力 构建
  • 简介:电视媒体是导致青少年焦虑情绪的相关因素。过多地观看电视会刺激青少年的大脑,影响大脑的发育和健康,甚或影响青少年人格的正常发展;电视媒体所传播的暴力信息可能会引发青少年的恐惧和非安全心理;因电视商业广告的不当影响而产生的被欺骗感和被利用感都将导致青少年的焦虑情绪。因此,应减少青少年观看电视节目的时间,引导其有选择地观看;努力减少电视对消费生活的影响,引导青少年将注意力集中于故事情节,而不是其中人物的衣着和打扮;

  • 标签: 青少年人格 电视媒体 焦虑情绪 电视商业广告 安全心理 不当影响
  • 简介:当今社会,电视新闻娱乐化已成为大众传播活动的潮流。同时.在大众传播活动中也出现了电视新闻娱乐过度的现象,给社会、受众以及媒体自身都带来了负面影响。从电视新闻娱乐化的界定入手,深入分析电视新闻娱乐化应把握好公信力和人文关怀两方面的限度,以期对大众传播活动有所启示。

  • 标签: 电视新闻娱乐化 公信力 人文关怀
  • 简介:现今电视选秀节目已成为电视界的流行风。通过选秀节目本身、各种媒介环境、选秀节目带来的草根明星效应以及多样式互动平台等方面,分析电视选秀节目对受众心理的影响,结合“沉默的螺旋”、“议程设置”等有关传播学理论,能够从受众心理角度透视电视选秀节目。

  • 标签: 选秀节目 受众心理 大众传播
  • 简介:文化是城市之魂。文化软实力的提升已成为当今城市发展与区域竞争的关键因素。新媒体新格局下,地方电视台作为所在城市的主流官方媒体,在加快与新媒体融合的同时,更要注重内容为王,将自己打造成文化航母,以提升城市文化软实力。

  • 标签: 地方电视台 文化航母 必要性 紧迫性 可能性
  • 简介:视频以短、快、精的特点迎合了网络时代学习者个性化学习的需求,促进了非正式学习方式的发展。分析了微视频用于非正式学习的优势和劣势,优势为微视频主题广泛、观看灵活、寓教于乐、激发兴趣、短小精悍、便于传播、兼具情境性和交互性等;劣势为微视频质量参差不齐、感染力不强、互动性不足。提出了微视频用于非正式学习的推进策略,即合理利用教学设计思想、遵循影视艺术语言编辑原则、引入屏内互动理念、创设微视频开发标准和搜索平台等。

  • 标签: 微视频 非正式学习 优势 劣势 策略
  • 简介:随着信息技术飞速发展,将视频图像引入体育教学,教师可通过让学生观看体育教学视频、加深其对所学内容的理解,激发学生的学习兴趣,达到充分调动学习积极性的目的。实践证明,这样的教学模式更加直观、更加科学。不仅可以让学生对所要学习的内容有详细的了解,更有利于调动学生的积极性,是21世纪体育教学发展的时代要求。

  • 标签: 视频影像技术 羽毛球 技术教学 模仿
  • 简介:基于对网络摄像机这种特定应用的需求分析,指出了视频信号网络传输的特点在于实时性要求高,而可靠性要求相对较低,因此RTP(实时传输协议)和RTCP(实时传输控制协议)协议比TCP协议更适合应用于网络视频传输.同时针对嵌入式平台的特点,提出了硬件实现方案和软件处理流程,并且详细分析和解决了RTP和RTCP协议在实现过程中的关键问题.试验结果证明网络摄像机系统在实时性和可靠性上都达到了令人满意的结果.

  • 标签: 实时传输协议 实时传输控制协议 网络摄像机 嵌入式