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  • 简介:文章对2016年10月对南京地区的6所高校1200名大学生样本进行了匿名问卷调查。结果显示,有37.8%和27.6%的学生在网上下载文件或软件时“偶尔”或“从不”杀毒后再使用,几乎所有对象(95.3%)近一年有过网上支付行为,其中26.3%的对象使用公共场所无密码WIFI进行网络支付;绝大多数(90.2%)被调查对象认为高校有必要开展网络安全教育,近三分之一的人认为所在学校的网络安全教育做得“不太到位”和“很不到位”,性别、年级和专业性质都与大学生网络安全教育需求呈现显著相关。高校应根据大学生需求,多种形式开展网络安全教育,提高大学生网络安全意识,规范大学生网络行为。

  • 标签: 大学生 网络安全教育 需求
  • 简介:一、引言新建本科院校在迅速发展的过程中出现了组织目标、组织结构、组织行为等方面的趋同现象。二、数据来源样本以东、西部12所新建本科院校为统计数据,其中6所为师范院校,其余6所为综合院校。三、研究结果分析(一)组织目标。(二)组织结构与规模。(三)组织关系。(四)学科、专业设置。1.学科设置。2.专业设置趋同情况。

  • 标签: 新建本科院校 组织结构 扩散机制 地方院校 西部 专业设置
  • 简介:有研究者认为"双一流"建设是"211工程"和"985工程"的翻版,由此对已经公布的"双一流"学校名单发表了一些言论。这些言论没有真正领会"双一流"建设的精髓是坚持中国特色、世界一流,其原则是稳中求进、继承创新、改革发展。本文以湖南入选"双一流"高校的名单和档次为,对湖南入选高校进行了深入的剖析,提炼出三点启示:一是一所学校在高等教育发展中的地位和排序是变化的;二是入选学校要重视自己存在的问题;三是一定要正确领会"双一流"战略的精髓。以期供争创"双一流"大学的学校参考。

  • 标签: 湖南 入选 双一流学校 名单 档次 启示
  • 简介:美国教育家威廉·伯奇创立的启发潜能教育理念使教育工作者能够在其"5P"原则的指导下,通过乐观、尊重、信任、关怀、刻意安排五种理念实现启发学生潜能的目标。通过启发学生的潜在能力,能够促使学生在愉悦环境下达到有效学习的目的。结合当前基础教育形势,总结启发潜能教育理论在学校教学实践中的运用经验,能够有效展望启发潜能教育的未来发展前景。

  • 标签: 启发潜能教育 学生潜能 实践探索 基础教育
  • 简介:本科毕业论文是总结和检验本科生在校学习质量的一个重要手段。研究表明,部分地方本科院校的英语专业毕业论文写作质量已经不能适应时代和社会发展的要求,其中最突出的问题是学生的创新能力和应用能力没有得到体现。根本原因在于教学体系已经落后。对英语本科毕业论文工作的改革要以整个人才培养的方向的调整为基础,把对创新能力和应用能力的培养贯穿到整个本科学习阶段,拓展毕业手段,关注本地社会需求,从而使学生能力真正符合社会经济发展的需要。

  • 标签: 本科生 毕业论文 论文质量
  • 简介:面对文献资源价格的日益上涨,采购经费的一成不变,珍贵古籍善本的一纸难求,为摆脱在特藏资源建设中的尴尬处境,捐赠这一文献特藏资源建设的补充途径越来越受到高校图书馆的重视.在意识到捐赠具有主观性、自愿性、随机性和馈赠性的特点后,为加快高校图书馆特藏资源建设,高校图书馆管理者应对捐赠者予以表彰,并鼓励捐赠行为.在扩大对捐赠的社会宣传的基础上,建立完善的捐赠制度,最终实现对捐赠工作的网络化管理.

  • 标签: 高校图书馆 捐赠 特藏建设
  • 简介:同样取材于我国南北朝乐府诗,马楚成导演和巴里·库克导演的同名电影《花木兰》却呈现出截然不同的女性话语.在此试从跨文化视阈出发,揭示出马楚成电影中女性话语的弱势地位以及库克电影中女性话语的强势地位,进而探讨这种女性话语在电影或者影片类型中所具有的功能,最后试图构建从“两性对立”到“两性和谐”的新的性别话语图景.

  • 标签: 花木兰 女性话语 二元对立 两性和谐
  • 简介:为适应信息时代对高等数学教学的要求,激发学生的研究创新能力,针对财经类院校学生的特点,结合高等数学的现行教学模式,提出在财经类院校高等数学课堂中引入翻转课堂教学方法。以“常数项级数”教学为,详细介绍翻转课堂在财经类院校高等数学课堂中的基本教学流程,并将其教学效果与传统教学方法进行比较,分析二者的优劣。

  • 标签: 翻转课堂 财经类院校 高等数学 传统教学
  • 简介:实践能力培养在工科专业人才培养中具有十分重要的作用,针对建筑电气与智能化实践专业实践教学体系进行剖析,并提出有效的措施,提高专业人才质量。通过对该专业人才培养及实践环节的分析,指出该专业在实践环节的方向,对于该专业更好的发展有一定的作用。

  • 标签: 实践教学 教学体系 建筑电气
  • 简介:以检察机关为对象,在深入分析执法机关涉案财物内部控制规范管理存在问题的基础上,构建起执法机关涉案财物的内部控制规范机制,通过优化内部管理环境控制、强化内部制衡、重构财务管控、严肃责任追究等内部控制系列措施规范管理,达到合理保证执法机关经济活动的合法合规、确保资产安全和保障财产刑的执行,有效防范舞弊和预防犯罪,提高执法机关行政效率和效果的目的。

  • 标签: 执法机关 涉案财物 内部控制 规范管理
  • 简介:多数地方新建本科院校由于物质资源、社会声望的有限以及自身目标定位的偏差,导致实践教学师资匮乏、效率低下。作为一种基于情感纽带的社会关系,校友资源与高校学术资源的异质性、互补性和对利益的合理诉求构成了二者共生的现实驱动。校友以其承载的信息资源、物质资源、社会关系资源反哺母校的实践教学,不仅能拓展自身职业价值链,也能推动二者的共同发展。

  • 标签: 校友资源 实践教学 创新创业 共生
  • 简介:针对"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")背景下的控制论部分教学,在以下四个方面做了尝试:章节前设疑、章节后解答,这样可以使学生带着问题去听课、对着问题去总结;以具体实例提出新型教学手段在教学中的应用;积极推进开放式实验教学;率先提出以课外科技作品代替课程考试的新型考核方式。结果表明,这些教学改革调动了学生的思考能力和创新能力,获得了较好的教学效果。

  • 标签: 卓越工程师教育培养计划 控制论 课程教学改革
  • 简介:一、研究背景基于项目的合作学习,以具体的项目为载体,以促进学生在团队合作中自主学习能力、团队合作与沟通能力、解决问题能力的提升。二、CPBL在“交互设计”课程中的具体实施第一步,明确小组成员,确定项目任务。第二步,按照交互设计项目流程来推动项目的具体实施。1.发现需求阶段。2.分析需求阶段。3.定义功能数据、进行信息架构和流程设计阶段。4.原型设计。5.可用性测试。第三步,成果展示和评价。

  • 标签: 交互设计 PBL教学法 本科教学 课程 实践 自主学习能力
  • 简介:《陶甓公牍》中记载的光绪三十四年屯溪水灾救助纠纷案件,折射出了晚清徽州社会的各种矛盾。在这场“官为主导、绅为辅助”的新政改革中,商人阶层成为官府各项捐税征缴的主要来源,这必然激发他们与官绅之间的对立与冲突。通过全面解析这起灾后救助纠纷,我们得以管窥晚清徽州社会秩序及其内在的矛盾。

  • 标签: 晚清徽州 陶甓公牍 屯溪水灾 社会秩序
  • 简介:环境教育是全球环境问题和生态意识觉醒的产物。环境教育的内容主要包括知识与认识、技能和方法及态度和价值观三个层次。自然型风景区存在于一定的社会环境之中,其生物资源及环境的保护与周边社区居民的环境意识及环境教育水平密切相关。本文依据环境教育的三层次内容,设计了社区居民环境教育调查问卷,对黄山风景区周边社区居民进行了实证研究。结果表明,本文构建的社区居民环境教育问卷能够比较不同群体居民环境教育的差异:不同年龄、文化程度和收入水平群体在环境教育的知识与认识、技能和方法维度上差异显著,在态度和价值观维度的差异不显著。居民的环境教育在性别方面并无显著差异。研究结论有助于促进社区居民环境教育调查分析的规范化和可比性,为社区居民环境教育的实际操作提供理论指导。

  • 标签: 环境教育 周边社区 自然型景区 黄山风景区
  • 简介:近几年,学界对于农村劳动人口流动的研究较多,而对于牧区劳动人口流动的研究较少。牧区劳动人口流动的影响因素与农村劳动人口流动的影响因素既有相同之处,又有不同之处。本文以纯牧区即内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗为研究对象,对牧区劳动人口流动的原因等问题进行研究,并对牧区劳动人口流动带来的经济效益及存在的问题进行了探讨。

  • 标签: 牧区 劳动人口 流动 现状 原因 经济效益
  • 简介:作为一种能够提供优质教育资源和良好学习体验的新型教育模式,慕课受到了国内外教育界的广泛关注。翻转课堂通过对传统教学结构的重新构建,为学习者加速知识内化的进程提供了环境。融入慕课的翻转课堂给微观经济学教学改革带来了新的活力。文章针对微观经济学的学科特点,借助于慕课资源,探索翻转课堂教学模式在微观经济学中的实施策略,以期提高微观经济学教与学的效率。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 微观经济学 教学模式
  • 简介:精准扶贫是相对于粗放式扶贫而言,是“大水漫灌”扶贫方式转向“精准滴管”模式,其核心是“精准”二字.四川藏晃地区由于受地理位置、自然环境等方面的影响发展不足,精准扶贫工作存在扶贫难度大、短期难见效、资金压力大、扶贫工作排斥等现实困境.最后以茂县为,提出了掌握大数据精准识别、因地制宜发展特色农业,实施教育扶贫提升致富本领的扶贫路径.

  • 标签: 精准扶贫 藏羌地区 精准识别 特色农业 教育扶贫
  • 简介:在科学化的大背景下,心理学科在心理统计、测量、实验等方法的教学方面有着非常雄厚的师资和研究团队,由于各种原因,从事以《心理学史》等纯粹理论教学和研究的人员相对较少.理论教学方面的建设略显不足。这样导致的结果是,总体而言,学生在方法和技能方面成长很快,但在基础理论方面较为薄弱,这从撰写的毕业论文中就能明显看出。因此,在科学化的背景下,加强《心理学史》等理论学科的教学和研究工作,对于心理学科教学的均衡健康发展具有重要的意义。然而,心理学理论课程的问题,只是科学主义无处不在的今天人文精神失落的冰山一角,因此,反思《心理学史》教学的问题,不得不回到人文学科的人文精神的失落与回归的问题上。

  • 标签: 《心理学史》 文科教学 价值回归
  • 简介:高针对高校艺术设计专业实践教学存在的缺陷和不足,本文提出了虚拟实践教学环节的构建思路。本文阐释该教学环节构建的必要性,并提出相应的构建方案,同时结合室内设计课程,论述了有关高度仿真的三维室内设计虚拟实践教学系统的构建框架和案例。虚拟实践教学环节的构建方案旨在用虚拟现实技术之“长”弥补现有实践教学环节之“短”,优化实践教学环境,提高教学效率,拓展高校艺术专业的实践教学思路,达到培养高素质应用型人才的目的。

  • 标签: 高校艺术设计专业 虚拟实践教学 室内设计课程