简介:新时代对青年思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等综合素质能力提出更高期待,对从事青年教育管理的思想政治工作者也提出更高要求。培养展现新气象的大学生,需要思想政治工作者做到守本心,在错综复杂的现实面前保持高度自觉,不随波逐流,不人云亦云,不忘乎所以,找准自己的育人定位,不忘初心、矢志不移;通过储时代势能增强洞察力、储理论势能增强穿透力、储话语势能增强影响力,进而做到视野广博、知识渊博,将"高大上"与"小清新"结合起来;为了提升学生思想政治教育实效性,除发挥思想政治工作者作用外,还需要借学生之力开展自育互育活动,借同事之力形成协同育人格局,借实践之力实现隐性育人效果。
简介:随着我国城市社区公共服务体系的日臻完善,城市社区日益成为切实增强人民群众获得感,进而更好满足人民群众美好生活需要的重要发力点。城市社区对人民群众美好生活追求的满足需要获得社区思想政治工作在思想观念、价值秩序和精神动力等层面的回应和支持。城市社区思想政治工作对社区居民美好生活追求的积极回应集中体现在其主要任务的变化上,包括引导居民形塑科学信仰、规范居民的基本价值秩序、涵育居民的公共品质、疏导居民的消极情绪、宣传党和国家的方针政策、建构社区利益调处机制等方面。
简介:高校思想政治理论课是推进十九大精神进教材、进课堂、进头脑(以下简称"三进")的重要渠道和主阵地。高校思想政治理论课教师作为思想政治理论课教学的直接执行者,是贯彻和落实十九大精神"三进"的关键与核心。为此要解决好高校思想政治理论课教师对十九大精神深刻内涵的"知、信、行"问题,并致力于从"学、用、研"三个方面寻求突破,以帮助高校思想政治理论课教师自觉担当起推进十九大精神"三进"的使命。
简介:一直以来大学生在两性交往、青春期健康保健以及性病艾滋病防治等方面存在诸多需求,加之近年来高校成为艾滋病感染的新阵地,探索有效的青春健康教育模式成为回应这一需求和问题的重要路径。本文基于社会工作视角,以M高校青春健康教育项目为例,以青春健康教育、同伴教育理论为指导,以专业社会工作介入方法为支撑,论述"四位一体的高校青春健康教育模式"在M校的实践过程与内容,并针对M校青春健康教育项目实践过程中存在的问题进行反思:具备广泛群众基础的学校传统教育在推动青春健康教育中面临的挑战,以社会工作专业教育指引下的学生同伴教育专业性有待提升,以充分利用社会资本提升学生实践能力为要旨的社会实践教育在资源整合上呈现乏力状态,并提出应对之策。