简介：近年来,山东省诸城市主动适应产业转型升级,坚持以企业为主导,深化校企合作,拆除＂围墙＂办学,主动接轨市场,实现双向培养、同步就业,校企合作内涵和外延不断丰富,极大促进了职业教育人才培养质量的全面提高。
简介：终身教育法治化是终身教育理念、教育关系、教育行为等方面在终身教育法律规范的作用下协调互动、相互促进的过程。建设学习型社会必须加快终身教育法治化进程,健全终身教育体系,改革优化教育管理体制,实现终身教育法治与教育改革的协同发展与创新。基于学习者权利本位,理顺终身教育法律关系,促进人的全面发展。
简介：与老一代农民工相比较,新生代农民工价值观呈现思想观念多元化、自我意识个性化、价值目标感性化、价值矛盾多样化、价值发展不定化变迁趋向;国家和社会作为价值观引领主体,应该构建＂认知内化——功能融入——失范检测＂认同机制,＂社会赋权、文化增权＂的激励机制,＂政策维权,舆论监权＂的保障机制,净化社会环境的熏染机制,鼓励新生代农民工自我践履提升,促使社会主义核心价值观的内化与生成。
简介：开放教育与高职教育一体化办学工作方针理论与实践研究，是现代远程开放教育与现代高职教育创新驱动发展战略研究的重要课题。开放教育与高职教育在功能定位与价值取向、人才培养模式与教育理念等诸多方面有共同性；实施开放教育与高职教育资源整合共享、优势互补、多元发展、互动提升，既是客观需求的必然趋势，又是开放大学建设创新驱动发展战略总体思路和主要目标的基点。
探索多样化的校企合作方式 全面提高职业教育人才培养质量
终身教育法治化的探索与思考——以《河北省终身教育促进条例》为例
新生代农民工价值观变迁的趋向、成因及引领策略——基于社会主义核心价值观大众化视角
开放大学建设创新驱动发展战略的基点--开放教育与高职教育一体化办学工作方针理论与实践研究
