学科分类
/ 4
71 个结果
  • 简介:19世纪初叶,电脑学的奠基人——英国人法拉第破天荒地打开了电学迷宫,创立了“转磁力电”的伟大学说.从此,迎来了崭新的电脑时代.不久,两名时代宠儿——有线电报和有线电话相继问世,并很快与战争结缘.电报与电活的问世,开创了电为人类通信服务的新纪元,它宣告了人类由古老的声光通信、驿传接力等传统信息传递手段进入到新兴的电气通信(简称电通信或电信)阶段.从此,“有线电通信”异军突起独树一帜,成为通达万里疆场、连结四面八方的“神经”.

  • 标签: 架空明线线路 有线电通信 有线电话 被覆线 声光通信 防御战斗
  • 简介:使用作为解析语言的HTML5和Javascript进行移动应用引擎框架开发,通过调用原生型APP软件一样封装的底层功能实现所需的数据交换,结合交通信号控制系统服务端推送的信息,在移动终端上展示直观的交通信号灯状态。

  • 标签: 移动终端 Hbuilder HTML5 HYBRID APP JSON
  • 简介:利用学生满意度理论对N大学中外合作办学项目的学生满意度进行调查分析,结果表明该项目的学生满意度总体评价较好,但不同类别学生的评价结果具有明显差异,高年级学生的满意度高于低年级学生,赴外方学习的学生满意度高于留在中方学习的学生.学生对中外合作办学过程中各具体项目的评价结果表明,课程设置、实验室条件、教学模式、教材选用等因素较大程度上影响了学生对中外合作办学项目的总体满意度水平。

  • 标签: 中外合作办学 学生满意度 调查分析
  • 简介:中央广播电视大学启动的开放英语教学改革项目是以多媒体学习系统的推广应用为新切入点,目的在于帮助广播电视大学成人学生进行个性化自主学习。强化学习过程,提高学习质量,培养学生的英语综合应用能力。文章结合南昌电大该项目试点实际,通过调查反思,找出试点过程中存在的问题和不足,提出在教学、管理上强化试点工作的几点思考。

  • 标签: 课程改革 开放英语试点 问题与反思
  • 简介:1月29日,记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉:在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑、编辑学论著评选中,我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编;我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑;王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》(原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期)被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。

  • 标签: 高校学报 学报编辑 主编 高等学校 陕西省 大学学报
  • 简介:建筑初步是包括建筑设计技术、建筑装饰工程技术、古建筑工程技术、环境艺术设计等专业在内的广义建筑学科中最重要的职业基础课,承担着承上启下的作用。在实践教学中该门课程的教与学都存在很多的困难,在充分分析问题的基础上,对该门课程进行了教学模式创新,概况为“2×4”教学模式,即:两个教学目标、两个教学模块、两种教学方法、两个教学特色。文章从教学模式设计、实施方案设计以及实施成果三个方面对该门课程的创新进行了详细介绍和总结。

  • 标签: 建筑初步 2×4教学模式 课程 创新应用
  • 简介:近年来,随着互联网金融的迅速发展,P2P网络信贷也呈现突飞猛进的态势。P2P网络信贷既是互联网模式的创新,也是我国金融体系的补充,但由于该行业的风险频发和负面报道剧增,为此,对P2P网络信贷的进行了研究,提出了P2P网络信贷风险防范的相关措施。

  • 标签: P2P 网络信贷 信贷风险
  • 简介:英语写作是大学英语教学中的重要教学任务,学生英语写作能力的培养需要从事外语教学的教师认真研究写作教学规律、探索教学方法、重视资源的建设和利用。"1-2-3"教学模式是基于建构主义学习理论、人本主义的学习理论和教育技术理论所形成的包含一系列的教育、教学理念,教育、教学方法和教学组织形式的理论体系。本文探讨了该教学模式在开放教育英语写作课程教学中的应用。

  • 标签: “1-2-3”教学模式 英语写作 教学 应用
  • 简介:旅游双语人才是旅游行业对外国游客服务的中坚,重视和提升我国旅游行业的双语管理和服务因素中L2有利于促进我国旅游业发展。中国旅游业经过了三十多年的快速发展,需要在服务和管理质量及内容等方面上台阶,拉近行业和游客之间的亲和力。国外游客对我国旅游经过了基本体验后,期待新要求。旅游双语人才是连接我国旅游和外国游客的桥梁,培养好的旅游双语人才,让他们在我国对外旅游更新升级中及时向外国游客传递信息,发挥作用。

  • 标签: 旅游双语 L2习得 实践模式
  • 简介:网络给人们带来丰富学习资源的同时,也给人们有效获取所需资源带来了一定困扰。如何有效的对资源进行组织和管理,如何使学习者快速检索到所需的学习资源是一个迫切需要解决的问题。本文基于P2P网络,为学习者设计了一个提供有效的学习内容查询、存储和知识共享的资源管理系统,并从社会学视角详述了学习者之间如何进行有效的知识交流与共享,从而达到有效获取学习信息的目的。

  • 标签: 学习资源 P2P网络 知识共享
  • 简介:本文在探究传统线下测试模式与在线测试模式各自优劣的基础上,设计和开发了O2O模式的自适应教育测试系统,并将其应用于教学实践当中。研究结果表明,该模式结合了传统教育与互联网的特性,能促进学生的个性化学习,为教师教学决策提供数据支持,对教育测试的发展具有现实意义。

  • 标签: O2O 测试系统 自适应 学习分析 个性化教学
  • 简介:学校教育与家庭乃至社会教育的沟通与互动是整合教育资源的应有之义.本文从传统家、校沟通模式的不足出发,提出了构建以互联网和手机短信平台相结合的家校互动信息化平台的设想及其优势,并以无锡市实施的家校通系统为例,说明家校通在加强青少年德育工作方面的积极作用,最后提出了对未来移动教育中家校通发展的愿景的展望.

  • 标签: 家校互动 家校通 短信平台 移动教育
  • 简介:本文分析J2EE框架在实际运用中存在的一些问题,结合网络教学平台自身的特点,设计出一种基于AOP设计思想的轻量级J2EE架构.这种架构采用三层Web体系结构模式:表示层采用Struts框架核心业务逻辑层采用Spring框架HibernateO/RMapping技术负责数据的持久化工作.

  • 标签: 网络教育 AOP 轻量级 J2EE架构
  • 简介:高校是培养合格人才、加强意识形态教育以及引领社会风尚的重要阵地。远程开放教育校园文化建设存在着校友力量未能汇聚整合、开放学习的获得感不强、宣传思想工作面临新挑战的现状,应以线下服务经济社会转型、线上凸显“互联网+”特色、O2O开展“DD游学”为思路,从服务学校工作以促进远程开放教育教学、建好微信家园以传播社会正能量、壮大网络影响为“两美”浙江贡献力量、丰富思政教育形式以加强立德树人工作等方面构建远程开放教育网上文化新校园.

  • 标签: 开放大学 微信O2O 校园文化 思想工作
  • 简介:在当今互联网飞速发展、大数据时代来临、学校与企业、行业有效结合进行人才培养模式创新的今天,校企合作视域下,O2O碎片化学习是值得所有教师借鉴的一种学习和教学模式。本文阐述了教师不仅是老师,同时在企业担任学生,将企业所学反馈到教学当中进行线上线下教学改革,并对企业的需求提供碎片化的线上线下培训。

  • 标签: 校企合作 O2O 碎片化 学习模式
  • 简介:随着移动通信快速发展,通信企业对高职移动通信技术专业人才需求较大。本文从高职教育的工学结合发展历程为切入点,论证了构建移动通信技术专业工学结合培养模式的必要性,分析了构建高职移动通信技术专业工学结合人才培养模式、课程体系和课程一体化教学的思路与方法。

  • 标签: 移动通信技术 工学结合 培养模式