简介：国办发[2015]36号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署,国务院对加强创新创业教育提出明确要求。近年来,高校创新创业教育不断加强,

简介：为推进农业人才队伍建设，充分发挥农业人才在农业和农村经济发展中的重要作用，四川省农业厅颁发了《关于加强农业人才队伍建设的实施意见》。实施意见就加强农村实用人才和技能型人才的开发使用；鼓励农业人才开发创业；发挥农业事业单位主体作用；为农业人才创新、创业提供条件、实施制度化的教育培训，提高农业人才队伍素质；完善配套服务措施，

简介：教职成厅[2010]9号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步扩大中等职业学校专业设置自主权,规范和完善中等职业学校专业设置管理,引导中等职业学校依法自主设置专业,我部制定了《中等职业学校专业设置管理办法(试行)》,现印发给你们,请认真执行。

简介：教职成厅[2016]2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为全面落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,增强中等职业学校德育的针对性、实效性,教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为习惯,我部在广泛发动中职学生、教师参与讨论、征求意见的基础上,

简介：教职成厅函[2014]11号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,加强职业教育教学基本建设,促进职业教育专业教学科学化、标准化、规范化,建立健全职业教育质量保障体系,我部组织制定了首批涉及14个专业类的95个《中等职业学校专业教学标准(试行)》(以下简称专业教学标准),现将

简介：近日，省教育厅下发《甘肃省教育厅关于公布2015年度甘肃省高等学校科学研究优秀成果奖获奖名单的通知》（甘教技[2015]14号），公布了甘肃省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术、人文社科）评审结果，评选出2015年甘肃省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖11个，二等奖18个，三等奖27个；高等学校科学研究优秀成果奖（人文社科）一等奖13个，二等奖26个，三等奖42个，成果普及奖1个。

简介：教职成厅函[2016]46号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各行业职业教育教学指导委员会、职业院校专业类教学指导委员会:首批410个《高等职业学校专业教学标准(试行)》(以下简称《标准》)自2012年发布实施以来,对于高等职业学校准确把握培养目标和规格,科学制定人才培养方案,深化教育教学改革,提高人才培

简介：教财厅函[2016]28号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:为加强职业教育专业教学资源库建设资金管理,提高资金使用的规范性、安全性和有效性,助推优质职业教育资源共享,根据国家有关规定,制定了《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》,现予以印发,请遵照执行。

简介：在高职《民航旅客运输》课程中的“机场贵宾厅接待服务”教学单元中,结合闯关式教育理念与翻转课堂教学方式,将闯关式教学作为学习情境或者学习引导,即课前发放含有闯关习题的微课教学视频作为游戏学习情境,提高学生课前学习的主动性和高效性;课中以机场贵宾厅接待服务的工作场景设计难易不同的游戏学习,激发学生课堂的学习兴趣;课后学生完成教师设计的闯关游戏情境,检查学生的学习效果,并为教师调整教学任务提供参考。

简介：5月12日上午，宁夏回族自治区教育厅人事处副处长景治勤、职成处副处长李健一行来到宁夏职业技术学院工业工程学院，对“双导师制”工作开展情况进行调研。

简介：

简介：教职成厅函[2016]44号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:教育部职业院校部分专业类教学指导委员会、教育部职业院校信息化教学指导委员会、教育部职业院校文化素质教育指导委员会(以下统称教指委)自2012年成立以来,紧紧围绕职业教育中心工作,积极发挥研究、咨询、指导和服务作用,为职业教育相关专业领域教学改革、人才培养做出了积极贡献。

简介：教职成[2013]5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为深入贯彻落实党的十八大精神、十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,充分发挥离退休老同志在现代职业教育体系建设、高素质劳动者和技能型人才培养中的作用,根据《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党

简介：本研究以积极心理学理论为支撑,通过高职大学生积极心理品质培养团体辅导项目的设计与实施,探索、构建一个易于推广的高职大学生积极心理品质培养朋辈辅导运行机制与培养模式;形成一套完整的可操作性的高职大学生积极心理品质培养实施方案。本研究立足于高职大学生积极心理品质的培养与提升,打破了传统心理学“修复”的方法而从“建造”的角度出发,尝试采用朋辈心理辅导的模式,为创新高职大学生心理健康教育方法、手段提供了新的思路。此研究成果对提升高职大学生心理素养,提高高职院校人才培养质量有重要借鉴意义与推广价值。

简介：《高职院校职业道德教育系统设计与实践研究》创设了适合高职学生在校学习期间的不同阶段（情境）职业道德教育内容、教育方法的教育方案,实现了职业道德教育的显性教育与隐性教育协调配合,体现了整体性和一致性,建立了有针对性、实效性的职业道德教育效果评价体系,推动了行动导向的课程教学改革,提高高职教学水平,提升学生职业素养,为学生和企业的可持续发展提供支撑。

简介：同志们：今天，省教育厅、省委宣传部、省文明办、省人力资源社会保障厅、共青团陕西省委、省妇联等六部门联合召开全省中等职业学校德育工作会议。这是建国以来由省上各部门共同召开的第一次专题研究中等职业学校德育工作的会议，主要任务是传达贯彻全国中等职业学校德育工作会议精神，

简介：高素质的"双师型"教师队伍建设是示范性高职院校建设的关键,示范性高职院校遵从什么原则建设师资队伍?从哪些方面建设师资队伍,正是本文要探究的重点。