简介：高校生产性实训基地项目建设由多个主体参与合作。本文运用博弈论对高校生产性实训基地项目建设过程进行研究，就参与主体合作投入、模式选择等方面构建博弈模型，分析参与主体利益分配模式，为高校生产性实训基地项目建设管理提供必要的理论支持。

简介：随着信息技术与现代教育的日益结合，新型教学模式MOOCs的出现和兴起是教育改革发展的必然趋势，高职高专英语教育在MOOCs浪潮中也受到了巨大的冲击。文章分析了高职高专《英语写作》课程的教学现状;基于慕课给叶英语写作曳教学带来的启示，研究叶英语写作曳的慕课构建;探索高职高专英语写作课程的发展前景，更好地推进英语写作课程教学改革，提升高职高专《英语写作》教学质量。

简介：人力资源不仅是高职院校的立校之本，而且还是提高办学水平与核心竞争能力的重要力量，本文针对高职院校中高层次人才队伍建设这个题目展开研究，同时结合高职院校高层次人才队伍建设中所存在的问题与笔者的自身的经验，总结提出了几点可行性较高的建设措施，以期能够对我国高职院校的未来发展带来一些具有参考性的意见。

简介：研究如何加强旅游标准化建设,对于推动扬州旅游业高质量发展、促进国际文化旅游名城建设、满足世界人民的美好向往,有着重要的现实意义。在总结扬州旅游标准化建设现状与不足的基础上,提出今后应提高政府管理者和企业的旅游标准化意识、优化旅游标准化建设的组织领导机制、全面推广和严格实施国家和行业标准、加快制定扬州地方旅游标准、加强旅游标准化实施效果的评价、确保旅游标准化建设的资金和人才投入。

简介：相比较于全国高校众创空间的发展形势，福建省高校众创空间建设在数量和质量、特色性和市场化机制、联盟构建、外部环境等方面存在问题。提出加速福建省高校众创空间建设的对策：运用SWOT策略推进全面、快速的建设，特色化创建及引入市场化机制，构建联盟，加大政策支持力度及宣传力度。

简介：通过对高校基础设施建设推行PPP(public-private-partnership,政府和社会资本合作）模式的现状进行分析，认为高校基础设施建设推行PPP模式存在制度体系支撑不足、社会信用基础不牢、融资及退出渠道不通畅等问题。提出高校应健全PPP模式制度体系、细化PPP模式全流程管理、拓展PPP融资渠道等对策。

简介：学校转型发展可以提高学校应对环境变化的能力;但对学校领导,尤其是对起支柱力量的教师队伍来说,将是一项挑战。在学校转型过程中既要保持本校办学特色,又要有所创新发展,教师队伍建设是非常关键的一环。因此,要加强建设教师队伍以保证其跟上信息化时代的潮流,促进学校转型发展。

简介：艺术社团是理工院校校园文化建设的有效抓手和共青团开辟第二课堂的重要载体,肩负整合大学生艺术资源、提升校园文化底蕴、丰富师生课余生活的重要使命。基于对理工院校艺术社团组织构架、师资队伍、设施配置等角度,剖析了理工院校艺术社团现状中存在问题,提出了理工院校大学生艺术社团从整合资源、科学管理、人才培养、完善制度四个途径加强建设与优化发展的具体对策。

简介：在高职教师信息化教学能力需求分析基础上,设计了调查问卷,从信息化教学认知态度、信息化教学使用情况、信息化教学设计、信息化教学改革等四个方面调查分析了当前高职信息化教学的现状,从学院、教师和学生三个层面提出了推进教师信息化教学能力建设的策略,为推进高职教师信息化建设提供参考。

简介：分析新兴应用型本科院校师资队伍建设存在的主要问题,提出这类院校师资队伍建设应遵循系统性、多样性、过程性、和谐性、创新性原则。在此基础上,提出新兴应用型本科院校师资队伍建设对策:加强师德建设,创新办学理念,制定战略规划,优化招聘模式,打造优良团队,强化培养培训,完善相关机制,弘扬优秀的教师文化。

简介：当前高校学风中出现一些不和谐现象,究其深层原因是大学生的'三观'及学习观出现偏差。社会主义核心价值观能为高校大学生的'三观'、学习观教育提供可靠的理论依据和强大的精神动力。高校可以通过校园文化、课堂教学、实践活动、日常服务管理等渠道加强大学生社会主义核心价值观教育,帮助他们树立正确的'三观'及学习观,为高校优良学风的形成奠定基础。

简介：在建设国家中心城市“大西安”,大力发展轨道交通建设背景下,概述了轨道交通人才需求的变化,并据此对轨道交通高职院校人才培养工作提出了改革举措：专业设置和建设必须以市场需求为导向;扩大人才培养规模;形成“工学交替”、“订单式”培养等产学合作模式;形成校企“双主体”合作办学模式等.最后分析了轨道交通高职院校在发展中面临的问题并提出了解决方案.

简介：互联网在商务领域的应用日益广泛,高职院校只有在产教融合背景下建设好包括移动商务、互联网金融等专业（方向）在内的互联网商务专业群,才能很好地满足互联网商务领域对于人才专业化、精细化的需求.为了培养出高素质的技术技能型人才,需要把“产教融合”作为人才培养模式改革的重点,加强校企合作,进行“双主体”办学;设置课岗对接、以就业为导向的课程体系;建设完善的实习实训基地,打通人才培养的出口;校企共建高水平的师资队伍.

简介：云计算的优越性十分明显。走出当下高校数字档案馆建设的瓶颈，云计算为我们提供了新的思路。将云计算引入高校数字档案馆建设是切实可行的，重要的是进一步明确引入的可行性，做好需求分析、基础架构和难点突破等工作。

简介：共生理论认为,共生系统主要包括三个方面要素：共生单元、共生模式和共生环境.当前,高校校企合作共生系统存在一些问题,校企共生单元间质参量兼容度低,校企合作共生模式中互惠共生的对称性差,校企合作共生环境优化不足.在“互联网＋”背景下,可以采取创建“互联网＋”校企合作对话交流平台、“互联网＋”校企教学资源平台、“互联网＋”校企实训管理平台、“互联网＋”校企合作研发平台等措施,促进高校校企合作共生系统的建设发展.

简介：构建中小学教育信息共享平台,是高等师范院校服务基础教育的职责所在。在“国培计划”背景下,高等师范院校图书馆通过对中小学教育信息资源的开发和整合,以信息共享平台的形式为国培学员提供优质教育资源、研讨交流空间和一站式服务。中小学教育信息共享平台建设有助于“国培计划”教育目标的有效达成和“国培计划”教学管理水平的提高。共享平台建设的主要路径:依托高校图书馆自身的资源和技术优势,与中小学、二级学院和继续教育学院共建。

简介：行政管理队伍的专业化建设对高职院校的发展有重大的影响,因此,有效改善我国高职院校行政管理队伍的专业化问题是高职院校的一项重要任务。目前,我国高职院校的行政管理队伍存在很多不足,所以,从各方面合理有效地加强行政人员的专业化培训,切实提高高职院校行政管理队伍的专业化建设水平。

简介：针对目前实训基地不能满足生产性实践技能培养的问题,基于智能制造实训基地建设,探索产教深度融合的路径与机制,提出＂四融合、六机制＂建设构想,阐述如何吸引行业龙头企业将前沿新技术、新设备投入校企共建实训基地,保持实训平台与产业发展基本同步,实现实训教学与生产实践相统一,提升人才培养质量。

简介：在应用型本科院校和特色专业界定的基础上,从人才培养目标清晰、人才核心素养明确、人才优势能力突出、人才培养模式与途径创新、人才培养保障条件强实五个方面探索了地方应用型本科院校学前教育特色专业建设内容。

简介：华北人民政府,是根据中共中央的指示精神,将晋察冀边区和晋冀鲁豫边区合并产生.其创设的政权模式,对中华人民共和国的政权建设具有明显的示范作用,在中国共产党的政权建设史上具有重要地位。