简介：高职语文课程在继承和弘扬中华民族优秀文化、培养学生人文素质等方面有着独特的优势。从确立高职语文课程目标与地域文化渗透的教学内容、襄阳地域文化渗透语文课程教学的具体实施、构建可行性的反馈评价机制三个方面,进行襄阳地域文化渗透语文课程教学的研究,将襄阳地域文化与社会主义核心价值观以及对学生职业素养培养结合起来,开拓课程教学有效性的实践研究之路,为学生综合素养培养做好准备。

简介：在国家大力倡导教育信息化的时代,高职教师信息化教学能力的发展存在不平衡情况。分析高职教师信息化教学开展现状,根据信息化教学的含义,结合新媒体时代的技术手段,提出高职教师数字化教学资源制作能力、信息化课堂教学能力、信息化教学设计能力的分层化发展目标。并从开展信息化教学课堂实践、加强信息化教学理论学习、提高信息化教学认知水平等方面,制定高职教师信息化教学能力的差别化提升策略。

简介：“产出导向法”是由文秋芳教授创建的一种全新的外语教学方法。这一教学方法尝试应用于外贸英文制单课程教学中,改革ESP教学模式。研究结果证明,“产出导向法”完全适用于ESP课程教学,且教学效果明显优于传统教学模式。本研究填补了“产出导向法”在ESP教学研究中的空白,对ESP课程教学改革具有一定的启发和借鉴意义。

简介：高职院校的教育是一种将知识转换为应用能力的教育,注重学生自主学习、探究学习、协作学习、创新学习能力的培养。本文以高职《汽车销售实务》课程中"展厅接待"为例,借助信息化的手段,开展教学设计和教学活动。为高职汽车专业教学模式改革提供参考。

简介：教育部文件教师[2018]21号国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2018年国家级教学成果奖项目,已经过异议处理,共计1355项成果获得国家级教学成果奖。经国家级教学成果奖评审委员会评审确定,依据国务院公布的《教学成果奖励条例》规定,报经国务院批准.