简介：在科学发展中深化体育经济机制的研究，揭示体育与经济的深层次的关系状况，体育的经济机制内容及其本质属性，指出体育与社会经济环境和条件的内在关系，成因及其互补功能，明确体育经济机制的本质含义的外在规定和内在规定，论述体育的宏观经济机制与体育的微观经济机制，这是科学发展体育产业的重要课题。

简介：~~

简介：第五届东北三省体育科学论文报告会暨东北地区体育科学协作区工作研讨会,于1993年12月14～16日在黑龙江省玉泉镇举行。来自辽宁、吉林、黑龙江的五个科研所;三个体育学院的60名科研人员参加了会议。黑龙江省体工队的部分科研人员列席了会议。黑龙江省体委副主任赵英刚同志、哈尔滨体院副院长田雨普同志参加了会议。

简介：采用文献资料、对比及理论分析等方法，对游泳运动员选材的有关问题进行了研究。结果发现，不同距离的游泳运动项目具有不同的能量代谢特点，针对不同距离的游泳运动项目应采用不同的生理生化指标进行选材。

简介：广东游泳队在第八届全国运动会游泳比赛中夺得男子100米蛙泳(破亚洲纪录)、200米蝶泳(破全国纪录),女子100米仰泳(距世界纪录0.06秒),200米仰泳四枚金牌,二枚银牌,七枚铜牌,团体总分排名第二,并获精神文明队伍称号,得到全国同行的好评。近年来,广东游泳成绩差强人意,本次比赛取得这样的成绩,较大程度上得益于近几年狠抓科学训练的结果。以八运会金牌得主近二年成绩比较为例(见表1),肯定了这一科学训练模式的作用。教练员、运动员也从本次大赛的检验中增强了重建广东游泳辉

简介：影响体育术科学生评教有效性的因素有很多。通过对学生评教的态度问题、学生对评教中各种观点的认同情况、学生评教的结果处理问题、反馈时机问题进行调查和分析，发现影响学生评教有效性的主客观因素，并提出了改进建议。

简介：<正>我国到2000年要成为世界体育强国,这是一个宏伟的战略目标。实现这一目标的标志是:普及城乡体育运动;运动技术达到世界第一流水平;拥有现代化的体育设施;建设一支又红又专的体育队伍。因此,无论是使运动技术达到世界第一流水平,还是建设一支又红又专的体育队伍,教练虽都起着重要作用。所以,教练员必须充分认识到自己的光荣使命和重任,在科学训练中树立以下新观念。

简介：<正>日本的体育概念是1867年明治新政府诞生后才逐步形成。当时,新政府推翻了封建社会制度,推行新的开明主义思想,相继引入了欧美的教育制度。在这以前,日本的教育领域中尚未提出过体育这一概念。1873年文部省学监马利(D.Murray,1830年～1950年)在文部省

简介：一、前言当今社会的飞速发展和不断进步,推动着体育事业不断发展和进步。竞技体育已不再是简单的训练和竞赛,而逐渐成为多元化、多学科的综合性事业。随着我国游泳水平的不断提高和发展,科学选才、科学训练、科学管理的关系在体育事业中越来越显得联系紧密和重要。在游泳训练不断走向科学化的同时,随着训练和竞赛的不断继续和发展,科学管理越来

简介：在对湖北省运动队科学训练条件普遍调查的基础上，针对当前缺乏符合运动训练条件需要的管理信息软件的现象，介绍了以各类业务为目标的各种系统以及模型的缺陷，结合湖北省运动队科学训练的需求，阐述了运动队科学训练信息系统的通用模型，探讨了模型在系统中的作用及实现模型建设、在系统中融合模型的方法，希望为湖北省运动队科学训练信息化发展提供一种有效的管理信息系统模型。

简介：现代科技的迅猛发展,对竞技体育产生了巨大影响.由于缺乏对"科学、技术和社会(STS)"整体关系的研究,我国竞技体育发展进程中表现出诸多的不可持续性.从"STS"学科的新视角,对我国竞技体育的不可持续性进行了具体的论述.指出:中国体育过分重视技术,忽视科学、技术与社会的关系.由于技术的极端功利主义,片面追求金牌效益,导致技术的工具理性膨胀,价值理性失落,产生了一系列不可持续发展的严重后果.并对中国竞技体育如何保持可持续发展,提出了若干设想.

简介：建国以来我国十分重视体育后备人才的培养，并把它看作是发展竞技体育的重要战略措施。在众多奥运项目中，我国除乒乓球、体操、羽毛球等少数项目在世界上占有一席之地外，其他项目与世界水平差距相当大。究其原因在于我国体育人才资源储备和开发不足，人才梯队基础建设薄弱，没有形成合理的后备人才梯队，缺乏优势群体。

简介：在全球化趋势的大背景下,包括体育运动心理学在内的运动科学研究的发展同样面临来自不同文化的挑战。从认识论和方法学的角度出发,以体育运动心理学研究为例,系统阐述了跨文化研究和比较研究在运动科学研究中的必要性和价值,详细介绍了在更广泛的心理学和社会科学领域内对文化差异问题存在的几种典型态度、研究方法及路径。在此基础上,讨论了体育运动作为人类特殊行动情境的独特研究价值,系统论述了包含任务—人—环境等基本要素及其关系的行动理论(actiontheory)在对体育运动进行跨文化研究和比较研究中的理论优势,进而为理解和研究复杂的体育运动现象提供一般性理论视野和方法框架。

简介：一、体育教学的科学性体育教学必须讲究科学性，因为教学的主要目的就是把人类长期积累下来的体育文化精华传承给新一代的学生，使之转化为他们的精神财富，同时也使他们形成正确的体育情感态度和价值观，全面提高他们的素质。因此，体育教学必须遵循体育知识、技能的逻辑性和系统性、教学方式的原则性和规律性，从而实现教育价值的全面性。体育教学必须有明确的教学目标，且所有的体育教学行为必须受到教学目标的引导，为实现教学目标服务，与教学目标的要求达到较大程度的默契。

简介：广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告会于2015年8月1日至2日在湛江市第二中学举行。本届科报会是在党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼．促进青少年身心健康体魄强健”的精神指导下，以立德树人、促进教育现代化作为基本要求，以提升学生运动技能、铸强健体魄和促进学生的全面发展为目标，以强化体育教学、课外体育活动为核心，以深化改革、创新驱动为动力，突出强调理论创新、技术创新和实践创新。是我省学校体育领域实践经验的总结。也是我省学校体育改革发展的全面探索。科报会论文成果集中展现了近年来我省学校体育改革发展的现状、取得的成就和未来发展方向．不仅为广大学校体育教育工作者开展体育教学、课外活动、运动训练、健康教育等提供借鉴，也为教育行政部门提供了科学的决策信息。

简介：第十一届全国体育科学大会新闻发布会于2018年11月23日下午在南京召开,中国体育科学学会副理事长、国家体育总局科研所副所长冯连世研究员,中国体育科学学会副理事长祝莉教授,南京体育学院党委书记朱传耿教授,南京体育学院院长杨国庆教授,南京大学党委常委、副校长薛海林,南京体育学院副院长李江教授等领导出席了发布会,发布会由祝莉教授主持。新闻发布会的召开,标志着这届史上规模最大的体育学术会议正式拉开了帷幕。

简介：优异成绩的取得是系统训练过程的结晶，而保证系统训练的完整性的重要原则是要依靠科学的诊断。北京花样游泳队自１９８３年建立至今战绩赫赫，曾获得过第六届全运会单人冠军；第七、第八、第九届全运会８人集体项目冠军。虽然我们年年在训练上有新突破、新手段，但花样游泳的发展趋势正向着高难度、快速度、高水位的水平发展。在ｌＤ７年以前，教练员往往在掌握运动员的训练、评价运动员机能状态上以及训练恢复上都是以“经验训练”“感觉控制”和运动员自述身体状况反应去调节。这样往往使得已制定好的训练计划、周期强度不能有效地得以完成，破坏了训练过程的延续性、完整性，使之运动技能得不到提高，训练方法与训练手段也不能有效地贯彻。在科学训练一体化的今天，仅凭经验和感觉指导已不能有效地大幅度提高运动成绩，只有更好地贯彻“科调”相结合的原则，才能保证高水平的运动技能及有效防范运动员在运动训练中的过度疲劳和伤病的发生。

简介：《体育教学与训练》1989年第二期刊登了吴纪安同志《生理节律和教学调控》一文(以下简称吴文。该文对生理节律理论在体育教学中的运用作了一些探索和总结。但依笔者之见,对生理节律理论的科学与否未作周密的研究,就把它机械地搬用到体育教学之中,是失之偏颇的。因此深感有必要对生理节律理论的科学性作一简单的论证以就教于对此问题感兴趣的朋友们。生物节律理论(或生理节律理论)始见于美国学者托姆明著《这是您的日子吗?》一书。该理论

简介：为进一步促进普通高校体育管理科学的发展，在系统科学与管理科学的指导下，阐述了系统科学与体育管理的关系，分析了两者相结合的可能性，并对系统科学在普通高校体育管理中的发展方向进行了探讨。

简介：科学化是提高军事体育训练水平的必由之路,这是由军事体育训练本身的要求与科学化训练的效应共同决定的。实现军事体育训练的科学化,不能仅仅停留在口号上,而是要从思想、行为和军事体育专业角度进行深入研究与充分实践。